После описания деструктивного психокульта, созданного атеистом Бодхи, я дала обещание не писать ни о чем подобном до конца года. Год закончился, ребята, хотите вы этого или нет.

Моя новая история начинается в советское время, когда силы цензуры, как нас уверяют апологеты СССР, действовали безраздельно. Именно тогда, еще в середине 70х годов, развернул свою деятельность знатный педагог Столбун Виктор Давыдович, ставший волею судеб еще и человеком, мановением руки лечившем шизофрению и алкоголизм. Ну... не совсем руки, но об этом чуть позже.
В середине 70-х годов Столбун создал "коммуну"-секту закрытого тоталитарного типа, в которой используя жидкий хлорэтил воздействовал на анальную зону и промежность, занимался управлением сознания и поведения, безоговорочно подчиняя себе членов секты. В секте практиковались групповые избиения, истязания взрослых и детей, непосильный труд, склонение к сожительству понравившихся ему девушек. С ним вместе работала всегда его жена Стрельцова В.П. и дочь Столбун Ю.Д. (с)

Столбун был человеком творческим, поэтому предложит новаторский способ лечения трудных подростков, алкоголиков и шизофреников одновременно - пардон, через жопу. В прямом смысле.
Давайте послушаем самого Столбуна: "Методики, которые мы применяем, - это обычная рефлексотерапия. Мы используем препарат "Элиан", который выпускается нашей промышленностью. Дети заканчивают школу за 1-2 года. "Слоение" - это процедура для нормализации состояния нервной системы ребенка. После нее 40 минут положено спать, а потом встать в отличном настроении. Процедура снимает нервное напряжение, расслабляет". (с)
В переводе с теоретического на практический язык это означало, что Столбун брал хлорэтил и наносил его на ягодицы и некоторые акупунктурные точки организма. Когда с хлорэтилом пришлось немного завязать, в ход пошли слабые разряды электричества, которые подавались в область ануса подростка (или больных) - именно это называется "слоением".
Столбун гарантировал, что электрический разряд в жопе исцеляет все, и даже делает немного больше.

Сразу хочу обговорить важную деталь, ибо не хочу конфликта с одним человеком. Не надо мне рассказывать про детали связи жопы с мозгом, так как если бы она наличествовала в столбуновском понимании, то ни один пассивный гомосексуалист не болел бы шизофренией. Или ни один мазохист. А пара хороших порок розгами как рукой бы лечила запущенный алкоголизм и олигофрению.
Однако, извините, человечество подобные последствие анальных половых актов и экзекуций как-то не припомнит. Хотя практикует издавна.
DIXI.

Столбун очень любил лечить людей, и не только детей и шизофреников. С энтузиазмом Столбун брался лечить знаменитостей, у которых немедленно находил кучу болезней. Лечение знаменитостей всегда проходило в теплой и дружественной атмосфере.
Мне рассказывали, как он лечил одного известного актера и режиссера, – писал он. – Лечил от пневмонии. Он будто бы усаживал его перед собой на стул, глядел ему прямо в глаза сверкающим взором гипнотизера и убедительным голосом внушал-разумеется, не один на один, а в присутствии других пациентов, – что никакой он не артист, а совершеннейшая бездарь, что его режиссерские потуги обречены по той же причине, что как мужчина он типичный уродец, поскольку лыс и маленького роста, и жена его, красивая актриса, конечно же, ему изменяет и рано или поздно бросит его ради какого-нибудь плечистого и кудрявого таксиста, и что как личность он полное ничтожество, трус и конформист… Если я правильно поняла тексты статей защитников Столбуна, этим режиссером был Ролан Быков.
Благодаря обожающей Столбуна "Новой Газете" я узнала, что не только Быков был поклонником моего героя. Люто и яро пропагандировали школу Столбуна Эдуард Успенский, Ливанов, Юрий Энтин, Я. Голованов, О. Кучкина и многие другие. Ну и, естественно, все они лечились у этого великого Целителя.

Правда, российская прокуратура без малейшего пиетета относилась Гению всех времен и народов, гоняя его даже в тяжелые и коррумпированные девяностые. К "чести" Столбуна стоит сказать, что его ни разу не осудили - уголовные дела постоянно почему-то закрывались. Вот благодаря такому балансу сдержек и противовесов Столбун и его команда, пройдя длинный путь от желания присосаться к бюджету аки Щетинин до открытия центров альтернативной медицины "Лад" и медико-педагогическом центре благотворительного фонда "Стаситель" (г. Ступино) до совсем уж аморфных АОЗТ "Коррекция", пришли к верному выводу.
Зачем регистрироваться? Зачем просвещать мир и лечить шизофреников? Ведь для счастья вполне достаточно организовать закрытую общину и жить там душа в душу.
Первая попытка правильного поведения была замечена в 2000 году. В 2005 году у журналистов были основания полагать, что в Ивановской области были снова замечены столбуновцы, но они вновь смогли бесследно уйти. Так что ничто не гарантирует, что рядом с вами никто не воспитывает своих детей через жопу.

А сейчас я хотела бы передать слово девочке, которая когда-то жила в этой общине с 8 до 12 лет. Ее в психокульт Столбуна привела бабушка, мама и папа.
В первый ее день в психокульте был проведено тестирование. Одна из взрослых женщин позвала меня в комнату и сказала, что будет меня лечить. Она меня «постучала» и «послоила». После теста, она попросила меня снять трусы и лечь на бок. Мне на ягодицы (сначала на одну, потом на другую поочередно) и на пальцы ног в определенные точки лили жидкий хлорэтил. Чувствовалось жжение. После процедуры было необходимо поспать. Потом ягодицы и пальцы сильно чесались. С тех пор это проделывалось со мной очень часто. Никаких изменений я обычно не чувствовала. Всех остальных, как детей, так и взрослых, тоже периодически лечили таким образом.

Коллектив - В нем собирались люди, желающие построить коммунизм, чтобы спасти мир от тотальной шизофренизации и, соответственно, гибели. Главный (так называли в психокульте Столбуна, прим. мое) считал, что беда всего человечества заключается в том, что большинство людей на Земле больно шизофренией, алкоголизмом, наркоманией и другими подобными болезнями, или находится под этой угрозой. Также, с его точки зрения, все соматические болезни обусловлены психическими отклонениями. Для того, чтобы выздороветь, необходимо скорректировать психику человека. Психологическая коррекция возможна при условии коррекции всех членов семьи, так как система отношений в семье является главным источником психических отклонений у человека. Родственники, отказывавшиеся по каким-либо причинам примкнуть к коллективу, считались предателями или потенциальными врагами, а также все, кто когда-либо уходил из коллектива.

Проводились беседы. Люди сидели кругом на полу, перебивать было нельзя, должна была быть полная тишина. Беседы могли длиться многими часами. Если кто-то падал в обморок, считалось, что это хорошо: значит, до человека дошел смысл сказанных Главным слов, и человек так расслабился (то есть перестал злиться), что даже потерял сознание.
Из бесед я многого не понимала, но уже тогда я улавливала, что мы на войне с шизофренией, страшно больны и если бы мы не попали в коллектив, то умерли бы. Все, что вне коллектива, опасно и заразно. У нас много врагов, которые хотят нам навредить и даже уничтожить, поэтому мы должны жить «в окопах», быть предельно осторожными с посторонними людьми. Врагов Главный часто называл «сионистами». Как я сейчас понимаю, основными «врагом» была официальная медицина. Деятельность коллектива была запрещена. Более того, несколько лет спустя на Главного было заведено уголовное дело за избиение детей.
Главный еще очень много и часто говорил о взаимоотношениях между мужчиной и женщиной, что они должны быть чистыми - «без грязи». А у нас у всех, говорил он, отношения грязные, и что, в частности, я – бл-дь.
Все люди в коллективе поклонялись Главному; он был богом и для меня.

Главный говорил, что театр является мощным психокорректором. Играя на сцене, человек раскрепощается, теряет страх аудитории, учится быть искренним.
Репертуар спектаклей у нас был большой. Я играла в спектакле Мушку. В зале были мои родители. Главный тоже наблюдал за нашей игрой. В разгаре репетиции он ее остановил. В этот раз он был недоволен мной. Он сказал моим родителям, чтобы они поговорили со мной. Помню, мама с папой отвели меня в отдельную комнату, долго мне что-то объясняли (я совсем не помню, что), потом посадили на стул. Мама скрутила мои руки за стулом и держала их, чтобы я не вырывалась, а папа бил по лицу (у нас это называлось «бить морду»). Боли не помню, но помню, что у меня началось сильное кровотечение из носа, а папа все равно бил и бил. Потом, помню, когда пришла домой (уже без родителей – в коммуну), сняла свою любимое платье, чтобы его отстирать от крови, но так и не смогла, пришлось выбросить. Спустя годы я спросила папу, как он мог ТАК со мной? Папа клялся, что не помнит такого. Я ему верю сейчас. Я знаю, что порой самое страшное люди стирают из памяти, так как это невыносимо помнить.

Жили мы на квартирах, которые чаще всего предоставляли нам родители тех, кто состоял в коллективе на лечении. Жили коммунами, в которых всегда была строгая иерархия: главный педагог, помощник педагога, и «говно», то есть те, кого лечили. К «говну» часто применялась психотерапия (или механотерапия), то есть мордобой. Детей также били иногда ремнем по заду. Как выяснилось сейчас, били не всех детей, а только некоторых. Принцип выбора мне до сих пор непонятен. Возможно, били детей максимально идеологизированных родителей, так как не было сомнений в их позитивной реакции. В одной 2-3-комнатной квартире могло жить до 20 человек. Спали на полу, еду готовили по очереди, питались очень скудно, в основном кашей и супами из пакетиков.

К тому времени, нас уже настолько выдрессировали, что мы сами следили друг за другом, то есть дети за детьми. Как-то раз ТА. в школе на перемене съела яблоко и ни с кем из нас не поделилась. Кто-то из нас это заметил. Может быть, это была и я, точно не помню, помню только, что тот, кто это заметил, быстренько всех обежал и рассказал об этом. Мы все собрались и договорились после уроков встретиться и провести с ТА беседу. Встретились, провели, набили морду. Ей сопротивляться было нельзя, так как тогда бы ей досталось от педагогов еще сильней. Причем мы это делали не потому, что нам было жалко яблоко, а потому, что мы не хотели ей дать «погибнуть» от шизофрении и бл-дства.

Больше года назад я рассказывала уже о секте Виктора Столбуна , лечившего все болезни хорошим избиением, унижением и пытками анального отверстия с промежностью. Недавно благодаря artais_ я узнала немного новых фактов об этом движении. Поэтому, как вы понимаете, я не только заново раскрою то, что было когда-то мной рассказано в прошлом году, но еще немного вас удивлю.
Не все же мне удивляться, господа.

Столбун считал, что все, кроме Столбуна являются шизофрениками, а шизофрению надо лечить исключительно вышеописанным способом. Это привело к тому, что Столбун представлял на комиссиях целый парад вылеченных шизофреников.
В лучшем случае в роли вылеченных шизофреников выступали выдресерованные олигофрены , в худшем - внушаемые избитые сироты или дети столбуновцев. Тот факт, что под видом вылеченных шизофреников публике демонстрировали олигофренов, не отрицают и сами столбуновцы:
При рассматриваемом олигофреноподобном дефекте (обычно приводящем ко II группе инвалидности) происходит своеобразная социализация личности.
Социально-психологическая реадаптация этих лиц прошла вполне удачно и за очень короткий срок: за 4 или 6 месяцев от начала комплексного рефлексотерапевтического и психокоррекционного воздействия. Итоговая психодиагностика (при регулярном наблюдении за их поведением и состоянием 2-3 раза в месяц) показала устойчивое усвоение всеми пациентами уважительного стиля обращения с окружающими, стремление к физическому и интеллектуальному труду, чтению, продуктивному общению между собой. Они все участвуют в доступном им труде (на кухне, в отделении, на ферме, нанимаются подсобными рабочими в сельском хозяйстве), продолжают выполнять задаваемые уроки и читать по программе, учат стихи. Психическое состояние без ухудшения.

Как обращался Столбун с обычными детьми, видно из восторженных воспоминаний братьев Кирилла и Константина Ершовых, прошедших через школу Столбуна.
У Столбуна была масса необычных идей и методов, он считал, что лучший способ воспитания юных граждан- это помещение их в особые интернаты, где они будут перевоспитываться в условиях коллективизма. Методы - это пение хором, игра в театре, музыка, езда автостопом и работа на полях родины. Самым запущенным в домашней неге отпрыскам давались потрясающие задания: вот тебе два рубля, вот трасса — через 6 дней вся наша школа в из 200 человек должна встретиться в Тюмени. И горстки детей голосовали на шоссе, и добирались с массой необычайных приключений до Тюмени…

Набрав в поисковой системе интернета фамилию "Столбун"(Столбун Виктор Давыдович), и прочитав с десяток первых же попавшихся под руку статей, ведающих о его деятельности, напрашивается вывод - Этот человек прожил свою жизнь - Не зря!
Мне никогда бы в голову не пришла мысль писать эту статью, если-бы не то огромное количество дезинформации написанной "людьми" имеющими лишь поверхностное, сильно искажённое слухами и домыслами, представление о его жизни и работе.
Виктор Давыдович Столбун в отличие от псевдопсихологов и бездельников словоблудов, не щадя своих сил боролся за спасение каждого человека, за лечение которого он брался. Он не боялся ошибаться, ибо знал - истина часто кроется за ошибками. Искажённая оценка деятельности В. Д. Столбуна зачастую лежит в нескольких векторах:
1. Многие люди глупы, не владеют темой, фанатичны, неадекватны, самоуверенны или используют его имя для своего пиара.
2. Извечные конфликты - "Отцы и дети", "Учителя и ученики", а так же конкуренция в среде учёных в этой, и смежных областях.
3. Общество, система, табу, власть, интересы сил, неспособность общества к трезвой самооценке, и к резким переменам.
4. Ошибки и недостатки самого В. Д. Столбуна, и его единомышленников, ведь не ошибается тот, кто ничего не делает.
Современное общество не признаёт, что оно больно, а если и признаёт, то лишь его небольшая часть. Общество само по себе может долго двигаться в ошибочном направлении по вине людей стоящих у власти или других внешних факторов. В те времена когда Столбун Виктор Давыдович говорил о том, что общество больно, ситуация была ещё далека от того распада и деградации которые происходят сейчас. В этом плане его предсказания сбылись на все сто процентов. Эгоизм охвативший общество всё больше рвёт общечеловеческие связи и ценности. Общество поражено раком сознания, в следствии чего и сами люди заболевают раком. Человек - существо коллективное, распад общества влечёт за собой распад человека, сначала психический, а потом и физический. Человек словно раковая клетка отбившаяся от организма начинает думать лишь о себе, убивая окружающую среду, а в итоге себя и свой род. Коллектив В. Д. Столбуна не был раем, как не может быть раем больница или армия. Столбун ломал неправильно сформированную структуру личности(ложные духовные ценности, установки навязанные родителями) и лепил её заново. Это как гипс или порка ремнём - вынужденная мера, горькое лекарство. Лечение "первообщинностью, трудом, творчеством" не может быть вредно по сути. Если есть проблема, и общество заблудилось - значит надо вернуться к истокам. Столбун В. Д. - не святой, но нельзя списывать со счетов всё то хорошее, что он сделал для людей. В истории так было всегда, яркие личности делили людей на два лагеря.

Столбун Давид Евсеевич - советский стратонавт , нейрофизиолог, кандидат медицинских наук , военврач 2-го ранга.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D...
http://smit-2010.livejournal.com/24411.html

ПОЧЕМУ В РОССИИ ВЕКАМИ ОРУДУЮТ РЕЛИГИОЗНЫЕ И ВЛАСТНЫЕ СЕКТЫ, НА СЧЕТУ КОТОРЫХ МИЛЛИОНЫ УБИЕННЫХ НАЧИНАЯ С КРЕЩЕНИЯ РУСИ, И НЕ КОНЧАЯ РЕВОЛЮЦИЕЙ 1917 ГОДА, А ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОДНОГО ВРАЧА ПСИХОЛОГА ПЕРСОНОЛОГА ВЫЗЫВАЕТ ТАКОЕ ДИКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ? ВЛАСТЬ НАД МИРОМ ДАВНО ЗАХВАТИЛИ СИОНИСТЫ РАДИКАЛЫ ПРОПАГАНДИРУЮЩИЕ ПРЕВОСХОДСТВО ЕВРЕЙСКОЙ РАСЫ, КОТОРЫЕ НЫНЕ СИДЯТ В ПРАВИТЕЛЬСТВАХ И БИЗНЕСЕ. ОНИ ПРИНИМАЮТ ЗАКОНЫ, ВЛАДЕЮТ БАНКАМИ, ОБВОРОВЫВАЮТ НАСЕЛЕНИЕ ЗЕМЛИ, ТАКЖЕ ЗАНИМАЮТСЯ ЧЁРНОЙ МАГИЕЙ, ГИПНОЗОМ, И ГЛАВНОЕ ЗОМБИРОВАНИЕМ НАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ ЧЕРЕЗ СМИ. ТАК ЧЕМ ЖЕ ИМ НЕ УГОДИЛ СТОЛБУН, ЧЕЛОВЕК ПО КРОВИ БЛИЗКИЙ ИМ? СТОЛБУН БЫЛ ЕВРЕЕМ. ИМЕННО ПОЭТОМУ ОН ХОРОШО ПОНИМАЛ НЕ ТОЛЬКО ПРОЦЕССЫ ВЕДУЩИЕ ЗЕМЛЯН К ПОГИБЕЛИ, НО И ИНТУИТИВНО ЗНАЛ ОСНОВНУЮ ПРИЧИНУ БОЛЕЗНИ, КРОЮЩУЮСЯ ОТЧАСТИ В КРОВОСМЕШЕНИИ. ШИЗОФРЕНИЯ - РАЗДВОЕНИЕ ЛИЧНОСТИ. ИМЕННО ПОЭТОМУ ОН ХОРОШО ПОНИМАЛ СВОИХ ПАЦИЕНТОВ. ИНЫМИ СЛОВАМИ СТОЛБУН БЫЛ ЕВРЕЕМ ОТРИЦАВШИМ ЕВРЕЙСКИЙ ФАШИЗМ - СИОНИЗМ В СИЛУ СВОИХ МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ УБЕЖДЕНИЙ. ОН БОРОЛСЯ С БОЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ СССР КРАХ КОТОРОЙ ПРЕДРЕКАЛ, И ТАК ОНО И ПРОИЗОШЛО. ДЕЛО В ТОМ, ЧТО НИКТО И НЕ СОБИРАЛСЯ ЛЕЧИТЬ БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ ЛЮДЕЙ, ИБО ОНИ ПО СУТИ БЫЛИ "ИЗДЕРЖКОЙ ПРОИЗВОДСТВА" ГЛОБАЛЬНОГО МИРОВОГО ПРОЦЕССА АССИМИЛЯЦИИ ЗЕМЛЯН. ТАК ЖЕ КАК И СОВРЕМЕННАЯ ПРО-СИОНИСТСКАЯ ЭЛИТА ВОВСЕ НЕ СОБИРАЕТСЯ ОТДАВАТЬ ЛЮДЯМ ОБРАТНО УКРАДЕННЫЕ У НИХ ДЕНЬГИ. СИОНИСТЫ НЕ СКРЫВАЮТ, ЧТО ЛЮДИ ПРИГОВОРЕНЫ К МЕДЛЕННОЙ СМЕРТИ, А ЗНАЧИТ ШИЗОФРЕНИЯ ЭТО ЛИШЬ ОДНА ИЗ ФОРМ РАСПАДА И ДЕГРАДАЦИИ СТАРОГО МИРА. ЭТА ЖЕ ФИЛОСОФИЯ И ПЛАН НА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ЧУТЬ ПОЗЖЕ ВСПЛЫВЁТ В ТЕОРИИ ЗОЛОТОГО МИЛЛИАРДА, НЕ ГОВОРЯ УЖЕ О БЕЗУМНЫХ ПЛАНАХ НА ЗЕМЛЮ ЕВРЕЕВ ХАБАДНИКОВ. СМ. НИЖЕ
"Исторический процесс после прихода Мошиаха, которого хабадники видят непременно хабадником и потомком царя Давида, по «Танье» выглядит следующим образом. Бог уничтожает три клипы, и соответственно уничтожаются все питаемые ими нечистые животные и народы мира. Затем преображается клипат нога, являющаяся для евреев и чистых животных источником жизни, и заблудшие евреи возвращаются к ортодоксальному иудаизму. Земля, как ни странно, не считается Шнеуром-Залманом нечистотой, и, следовательно, сохраняет свое существование или же преобразуется в эфирное тело. Гидросфера, атмосфера, поддерживаемые, по логике «Таньи», клипотами, также должны уничтожиться. Миллионы еврейских душ-искр объединяются в первозданные 600 тысяч. Таким образом, 600 тысяч еврейских душ, парящих над пустынной (или эфирной) Землей - вот апофеоз истории по «Танье»!"
ПРЕДСТАВИМ СЕБЕ НА СЕКУНДУ ПСИХБОЛЬНИЦУ ВРЕМЁН СССР, В КОТОРОЙ ПРОСИЖИВАЮТ ШТАНЫ ВРАЧИ ГЛАВНЫЙ ЛОЗУНГ КОТОРЫХ - "ШИЗОФРЕНИЯ - НЕИЗЛЕЧИМА!". И ТУТ ПОЯВЛЯЕТСЯ СТОЛБУН В. Д. СО СВОИМИ ИДЕЯМИ, ПРАКТИКАМИ, ТЕАТРАМИ, И ПРОЧИМИ РЕЦЕПТАМИ ЛЕЧЕНИЯ ЭТОГО НЕДУГА. ПОНЯТНО, ЧТО ЭТИ ВРАЧИ В ШОКЕ. ОНИ СМОТРЯТ НА НЕГО И НЕ ПОНИМАЮТ - ОН ДУРАК, ПРОВОКАТОР, ИЛИ САМ БОЛЕН? НА ХРЕНА ИМ ВСЁ ЭТО, ЕСЛИ ЕСТЬ ГАЛОПЕРИДОЛ, СМИРИТЕЛЬНЫЕ РУБАШКИ, И КАМЕРЫ ДЛЯ ОСОБО БУЙНЫХ СТЕНЫ КОТОРЫХ ПОКРЫТЫ ЦЕМЕНТНОЙ ШУБОЙ? ТАК ЖЕ И МНОГИЕ БЮРОКРАТЫ НЕ МОГЛИ ПОНЯТЬ ЧЕГО ЖЕ ОН ХОЧЕТ, ЗАЧЕМ ЕМУ ЭТО НАДО? СИДЕЛ БЫ НА КАКОЙ-НИБУДЬ СЛАДКОЙ ДОЛЖНОСТИ И БАБКИ КАК ВСЕ БОГО-ИЗБРАННЫЕ РУБИЛ. НО СТОЛБУН БЫЛ ЧЕЛОВЕКОМ ИДЕИ, У НЕГО БЫЛИ СВОИ МЕЧТЫ И ПЛАНЫ. ОН ХОТЕЛ СОЗДАТЬ ДЛЯ МОЛОДЁЖИ НЕБОЛЬШИЕ ГОРОДКИ ПО ВСЕЙ ТЕРРИТОРИИ СССР, СО СВОИМИ ПОДСОБНЫМИ ХОЗЯЙСТВАМИ, СВОИМ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЕМ, И ДАЖЕ СВОЕЙ МИНИ АРМИЕЙ У КОТОРОЙ В ХОЗЯЙСТВЕ ДОЛЖЕН БЫЛ БЫТЬ ХОТЯ БЫ ОДИН ТАНК И ВЕРТОЛЁТ, ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ. НА КРАЙНИЙ СЛУЧАЙ ТАКИЕ ГОРОДКИ "ГОРОДА СОЛНЦА" ДОЛЖНЫ БЫЛИ БЫ НАХОДИТЬСЯ ВБЛИЗИ СЕЛЬСКИХ ПОДСОБНЫХ ХОЗЯЙСТВ И АРМЕЙСКИХ ЧАСТЕЙ, ЧТОБЫ МОЛОДЁЖЬ МОГЛА НЕ ТОЛЬКО ПРОВОДИТЬ ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ, НО ПРИ ЖЕЛАНИИ ПРОХОДИТЬ В НИХ ПРАКТИКУ И ОБУЧЕНИЕ. ВЫПУСКНИКИ ТАКИХ АКАДЕМИЙ, ВЛИВАЛИСЬ БЫ В ОБЩЕСТВО ПОЛНОЦЕННЫМИ ЛЮДЬМИ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ, И МОЖЕТ БЫТЬ ДАЖЕ УЖЕ ПРОШЕДШИМИ АРМИЮ. СТОЛБУН СЧИТАЛ СЕБЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕМ МАКАРЕНКО, ПОЭТОМУ ВАЖНУЮ РОЛЬ ОН УДЕЛЯЛ ПРОБЛЕМНОЙ МОЛОДЁЖИ, КОТОРУЮ ГОСУДАРСТВО НАСПЕХ РАСПИХИВАЛО ПО ВСЕРАЗЛИЧНЫМ СПЕЦШКОЛАМ И КОЛОНИЯМ, НАВСЕГДА КАЛЕЧИВШИМ ПСИХИКУ ПОДРОСТКОВ. ЕСЛИ БЫ ЕГО ЗАМЫСЕЛ БЫЛ РЕАЛИЗОВАН, ТО ОН БЫ НА ГАЗИКЕ ИЛИ УАЗИКЕ ОБЪЕЗЖАЛ БЫ ВСЕ ЭТИ ГОРОДКИ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИЙ, ИЛИ ИНОЙ "ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ". ОН ОБ ЭТОМ ГОВОРИЛ КАК ТО ВО ВРЕМЯ ОДНОГО ИЗ ЧАЕПИТИЙ С ЮМОРОМ, КАК О НЕКОЙ НЕСБЫТОЧНОЙ СКАЗКЕ, КОТОРОЙ СБЫТЬСЯ БЫЛО УВЫ НЕ СУЖДЕНО, НЕ СМОТРЯ НА ТО, ЧТО АНДРОПОВ ДАЛ ЗЕЛЁНЫЙ СВЕТ ЕГО ПРОЕКТАМ. ПРИШЕДШИЙ ВМЕСТО АНДРОПОВА ГОРБАЧЁВ ЭТИ ПРОЕКТЫ, ВПРОЧЕМ КАК И ПРОЕКТ СССР СВЕРНУЛ БЕСПОВОРОТНО И ОКОНЧАТЕЛЬНО. ЭТА ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ТЕХ, КТО КОРИТ СТОЛБУНА В КОРЫСТИ. СОВРЕМЕННЫЕ ПУТИНСКИЕ ЧИНОВНИКИ ДАЖЕ НА КАРИБЫ ИНОГДА ЛЕНЯТСЯ ЛЕТАТЬ НА СВОИХ ЧАСТНЫХ САМОЛЁТАХ, НЕ ТО ЧТО ТРЯСТИСЬ ПО ХУДЫМ ДОРОГАМ СССР В УАЗИКЕ, ЗАБЫВ О СВОЕЙ ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ. К ПРИМЕРУ В ИЗРАИЛЕ ЕСТЬ СЕЛЬСКО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КОММУНЫ КИБУЦЫ.
http://www.pro-israel.ru/kibuci-v-israele.html

ПРИМЕРОВ БОРЦОВ С СИОНИЗМОМ В ИСТОРИИ ПОЛНО, ТАКИХ ЛЮДЕЙ ЛИБО ТРАВЯТ, ЛИБО УБИВАЮТ КАК ИИСУСА ХРИСТА, КЕННЕДИ И ДР. ВОТ ЭТОГО ЕВРЕЯ ААРОНА РУССО ТОЖЕ СКОРЕЕ ВСЕГО УБИЛИ ЗА ПРАВДУ О ПЛАНАХ СИОНистов.

ТОТ ЖЕ ЛЕНИН СЧИТАЛ СИОНИЗМ - СОВЕРШЕННО ЛОЖНОЙ ИДЕЕЙ, НО МЕЖДУ ТЕМ РЬЯНО ОТСТАИВАЛ ИНТЕРЕСЫ ЕВРЕЙСТВА, ЕСТЬ ДАЖЕ ЕГО РЕЧЬ НА ЭТУ ТЕМУ. ПОНИМАЛ ЛИ САМ СТОЛБУН В ТЕ ЗАСТОЙНЫЕ ВРЕМЕНА ТАЙНО СКРЫВАЕМУЮ ОТ ЗЕМЛЯН ПРОБЛЕМУ, ЛИЧНО МНЕ НЕИЗВЕСТНО, ДА ЭТО И НЕ ВАЖНО, ИБО СУДИТЬ НАДО ПО ДЕЛАМ. КАК МЫ ВИДИМ - НЕТ ОДНОЗНАЧНОГО ОТВЕТА НА НАШ ВОПРОС, В ОДНОМ ВОПРОСЕ КРОЕТСЯ ДРУГОЙ ВОПРОС, И ТАК ДО БЕСКОНЕЧНОСТИ. НО ОДНО ЯСНО ТОЧНО - ВСЕ ЭТИ ВОПРОСЫ ТАК ИЛИ ИНАЧЕ ПЕРЕПЛЕТАЮТСЯ С ЕВРЕЙСКИМ ВОПРОСОМ. КСТАТИ СРЕДИ ЕГО ПАЦИЕНТОВ В ОСНОВНОМ БЫЛИ ЕВРЕИ: РОЛАН Б. И ДРУГИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭЛИТЫ СССР. ЕВРЕЙ АНДРОПОВ ДАВАЛ ЗЕЛЁНЫЙ СВЕТ НАЧИНАНИЯМ В.Д. СТОЛБУНА. ЛЮБЫЕ ВОПРОСЫ В МИРЕ КАК ПРАВИЛО НУЖНО ВСЕГДА РАССМАТРИВАТЬ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ИМЕННО ЭТОГО ВОПРОСА. В ИНОМ СЛУЧАЕ ВАШ ОТВЕТ БУДЕТ НЕТОЧЕН ИЛИ НЕПРАВИЛЕН. ТАК И В ПОЛИТИКЕ - ВСЁ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В МИРЕ, НУЖНО РАССМАТРИВАТЬ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ВОПРОСА - ЗАЧЕМ ЭТО БЫЛО НУЖНО СИОНИСТАМ, И ОТВЕТЫ КАК ПО ВОЛШЕБСТВУ ПОЯВЛЯЮТСЯ САМИ. БАШНИ В АМЕРИКЕ ВЗОРВАЛИ ЕВРЕЙСКИЕ СПЕЦСЛУЖБЫ. КРЫМ КРАСНЫЕ ЧЕКИСТЫ МНОГО ЛЕТ НАЗАД ПРОДАЛИ СИОНИСТАМ, НО ПОТОМ ПЕРЕВЕЛИ ЕГО В УССР, И КИНУЛИ СИОНИСТОВ НА ДЕНЬГИ. ВОЙНА В СИРИИ ВЫГОДНА ИЗРАИЛЮ. ТРАМП ПООБЕЩАЛ ИЗРАИЛЮ В СЛУЧАЕ СВОЕЙ ПОБЕДЫ ПРИЗНАТЬ ИЕРУСАЛИМ НЕДЕЛИМОЙ СТОЛИЦЕЙ ИЗРАИЛЯ. НИЖЕ ИНТЕРЕСНАЯ ССЫЛКА, ДЛЯ ПОНИМАНИЯ МАСШТАБА ТРАВЛИ НА СТОЛБУНА В. Д.
http://www.stolica.narod.ru/sect_m/stolbun/ob/047....

Столбун Виктор Давыдович - выдающийся психолог-персонолог, учитель, основатель коллектива-театра-комунны "Юный гражданин", человек вдохнувший жизнь и разум в десятки, сотни людей. Его соратники Стрельцова Валентина Павловна и Чедия Дина Михайловна шли с ним рука об руку весь его сложный созидательный путь. Естественно как и всякий живой человек В. Д. Столбун допускал ошибки, и был небезгрешен, но как говорится: лес рубят - щепки летят! Его неутомимое стремление к знаниям, желание быть лидером, воля к победе, и безграничная любовь к людям, сворачивали горы на своём пути. Создать в СССР коллектив - сдающий за несколько месяцев экстерном годовые школьные экзамены, ставивший свои театральные постановки включая такие как "Сирано Де Бержерак", гастролирующий с концертами в том числе и хоровой песни по всей стране на попутных машинах автостопом, зарабатывающий сам себе деньги на капустных, хлопковых полях - дело почти невозможное, но не для такого человека каким был Виктор Давыдович Столбун. Его искреннее стремление спасти мир от "бездуховности" и "деградации" заставляло его идти напролом, прибегая иногда к крайне непопулярным мерам. Он всегда боялся опоздать, он искренне верил в то, что Люди на Земле могут жить счастливо, что дети должны иметь право голоса наравне со взрослыми, что воспитание ребёнка - есть самая великая ответственность, ибо родитель является для ребёнка Богом породившим его на этот свет. Ветер вызывает штормы топящие суда, но вместе с тем сеет по миру семена истины, которые рано или поздно дадут красивые всходы. Во все времена людей несущих истину людям обзывали лже-мессиями, псевдо-учёными, шарлатанами и т. д., не обошла эта участь и Столбуна В. Д. Он наломал и наколол целую кучу дров, этого никто не отрицает, но пришло время эти дрова рассортировать и инвентаризировать. То, что не годно для растопки ледяных сердец оставить в назидание последователям и потомкам, а то, что реально применимо на практике не калеча психику людей, детей - пустить в дело. Виктор Давыдович не раз говорил о том, что у него нет времени и возможности заниматься каждым воспитанником по отдельности, как того ему самому хотелось-бы, что нам первым тяжелее всего, что при таких сложных условиях и нагрузках должны остаться лучшие из лучших, которые послужат крепким фундаментом, для реализации его мечты в жизнь.
Музыкальная группа "Люди из прошлого"
http://www.radiocosmosa.ru/

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО МИНИСТРУ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ.
Вокруг методики и деятельности профессора В.Д. Столбуна в
последнее время в газетах вновь развернулась ожесточенная
полемика. "Новая газета" не участвует в ней - мы не специалисты.
Именно поэтому нам показалась здравой позиция профессионалов,
обратившихся к министру здравоохранения с просьбой изучить
методики Столбуна под эгидой Минздрава. Письмо ученых публикуем
ниже.
Министру здравоохранения Российской Федерации Ю.Л. Шевченко
Глубокоуважаемый Юрий Леонидович!
Обращаемся к вам в связи с событиями, свидетелями и
участниками которых мы являемся. В феврале и мае 2000 года мы
получили предложение на участие в работе на базе Московской
областной психиатрической больницы N 3 с больными, отобранными в
учреждениях Московской области для умственно отсталых детей и
молодежи, в психбольницах для хроников-взрослых. Целью работы
было доказательство возможности восстановления здоровья у
безнадежно больных злокачественной шизофренией применением
методов, разработанных доктором психологических наук, профессором
Виктором Давыдовичем Столбуном и доктором медицинских наук,
профессором Валентиной Павловной Стрельцовой и ведущими научными
сотрудниками Научно-методической лаборатории
медико-психологической коррекции реабилитации 5-го Центрального
военного клинического госпиталя ВВС. При первичном осмотре мы
убедились, что все отобранные больные были в состоянии
выраженного шизофренического слабоумия. Тяжесть их заболевания
подтверждалась многолетней безрезультативной практикой лечебной,
учебной и воспитательной работы с ними в детских домах для
умственно отсталых, больницах, психоневрологических интернатах.
Большинство больных почти не умели читать, писать и производить
арифметические действия в объеме знаний даже за первый класс
начальной школы.
В сентябре 2000 года для повторного освидетельствования нам
были представлены девять человек, прошедшие курс лечения и
обучения по методике, разработанной вышеназванными учеными. На
момент представления шесть человек освоили в полном объеме
программу обучения по математике, русскому языку и чтению за
четыре класса, один человек - за три класса и два человека - за
три четверти первого класса начальной школы. В ходе
освидетельствования мы увидели глубокие качественные улучшения
состояния психического здоровья всех больных (уход психотической
симптоматики, нормализация эмоциональной сферы, выраженная
редукция интеллектуального дефекта и т.д.), что объективно
подтверждает высокую эффективность используемых методов при
лечении злокачественной шизофрении. Полагаем, что мы стали
свидетелями применения не известных отечественной и мировой науке
открытий, способных существенно повлиять на лечение многих ранее
неизлечимых или трудноизлечимых заболеваний.
Было бы целесообразно продолжить научную и практическую работу
ученых под эгидой Министерства здравоохранения, создав для них
наиболее благоприятные условия. Такая работа позволит разработать
комплекс мер как по борьбе с шизофренией, так и по лечению ряда
других плохо курабельных для современной медицины заболеваний
(преимущественно функционального характера).
Ведущий научный сотрудник Института им. Сербского академик
Российской академии медицинских наук, доктор медицинских наук,
профессор Г. МОРОЗОВ Заведующий кафедрой медицинской психологии
Санкт-Петербургской академии после-дипломного образования, доктор
медицинских наук, профессор А. АЛЕКСАНДРОВ Заведующий кафедрой
психиатрии и медицинской психологии Тверской медицинской академии
доктор медицинских наук, профессор А. ЗИНЬКОВСКИЙ Доктор
медицинских наук, профессор Ярославской медицинской академии Л.
ХОХЛОВ Доктор медицинских наук, профессор Саратовской медицинской
академии А. ГАМБУРГ.

Из книги Максима Калашникова "Третий проект. Том3. Спецназ всевышнего"
http://www.e-reading.club/chapter.php/82869/164/Ka...

Я сам лично был в коллективе Столбуна В. Д. около трёх лет. До коллектива Столбуна не мог сдать экзамены за седьмой класс - были одни двойки. Попав в коллектив Столбуна, я уже через несколько месяцев сдавал экстерном экзамены за восьмой класс на 4-ки и 5-ки даже по таким предметам как математика и геометрия. Экзамены принимала комиссия из нескольких педагогов.
Годовую программу мы осваивали и сдавали экзамены за три - четыре месяца, всё остальное время работали на полях страны, ставили театральные постановки и выступали с концертами по всей стране. В самом коллективе хорошо не прижился, с общей доктриной общежития внутри коллектива согласен не был, за что несколько раз получил увесистых люлей как от самого, так и от его воспитателей. Как только стал совершеннолетним покинул коллектив. Но это нисколько не умаляет ту огромную пользу которую я получил благодаря Столбуну В. Д. и команде его психологов. Служба в армии не для кого не сахар, но в тоже время мало кто считает, что она была во вред. На мой взгляд в коллективе Столбуна было слишком много власти в руках у воспитателей, командиров, да и самого Столбуна. И это при том, что сами эти командиры и воспитатели попадали в коллектив не случайно. Иными словами зачастую вовсе не Столбун отдавал приказы на какие либо перегибы на местах - это было дело рук самих педагогов не умеющих держать себя в руках. Отсюда вывод - такого плана эксперименты государство не должно пускать на самотёк, все мы люди и имеем свои слабости и психические проблемы. Безнаказанность порождает преступления. Власть развращает людей. Должна быть вменяемая адекватная служба, ненавязчиво курирующая подобные проекты, если у таковых есть будущее. На мой взгляд в коллективе Столбуна было очень много борьбы за власть, и мало обычных дружеских, человеческих отношений между людьми, основанных на взаимном уважении и любви. Именно поэтому я при первой возможности ушёл оттуда - меня там ничего не держало, кроме частого обращения ко мне по фамилии. Но так и больной которого вылечили в больнице может быть недоволен обслуживающим персоналом. Это нормально. Но если есть задача в будущем создавать такие коллективы, чтобы люди не бежали оттуда, нужно пересматривать политику внутренних взаимоотношений. Не смотря на название коллектива коммуной, равенства в нём было условное, до первого замечания. Задача людей, которые интересуются Столбуном, его методой, и его коммуной, не бросаться в крайности в своих оценках или суждениях, а отбросив ненужное, личное, обиды и прочий шлак, получить чистое золото.

Видеоролик "Солнце и Земля"
https://www.youtube.com/watch?v=oA3QkgVi8Jo
Видеоролик "Манекены"
https://www.youtube.com/watch?v=BNIzrT2Dack

Здесь есть интересные комментарии, один из них ниже - в точку.
http://science-freaks.livejournal.com/2160603.html
"Идеи профессора Столбуна и его результаты невероятно круты. Даже микроцефалы, у которых от рождения размер мозга не более, чем у кошки, под его руководством ухитрялись закончить начальную школу. Обреченные хроники, пожизненные обитатели интернатов, становились членами общества, достигнув умственного уровня среднего рабочего. Абсолютно невозможное стало возможным. Секрет профессора Столбуна однако прост, как все гениальное. Вместо двоек и выговоров за неуспеваемость его подопечные микроцефалы подвергались воздействию хлором и электрическим током на анальную область. Это воздействие заставляло их хилый мозг работать на все сто процентов (в то время как даже академики продуктивно используют только десятую часть доставшегося им от природы органа мышления). Страшно представить, что будет, если методы профессора Столбуна применить в российской академии наук. Все загадки сразу перестанут быть загадками. Если научные сотрудники уважаемых учреждений, скажем, к понедельнику не разгадали вакуум или не опровергли Эйнштейна, то надлежит подвергать их воздействию хлора и электрического тока на анальную область. После первого же такого воздействия, они разовьют такой мозговой штурм, что самого Альберта Эйнштейна вынесут с его теориями как какого-то мальчика. Браво, Столбун!"

Школа-коммуна Виктора Столбуна

Пожалуй, сверхновой России понадобится еще и уникальный опыт выдающегося педагога – Виктора Столбуна, равно как и его соратницы, Валентины Стрельцовой.

В России Столбуну не везет. Его все время преследуют как главаря «тоталитарной секты». А ведь он «вытаскивает» безнадежных детей – алкоголиков, шизофреников и наркоманов. И вот в октябре 2001 года в редакции «Новой газеты» состоялась беседа между людьми, которые хорошо знают Столбуна. Это – отставной генерал-майор авиации Александр Цалко и писатель Эдуард Успенский. («Новая газета», 18.10.2001 г.). Привелем эту беседу и приведем некоторые выдержки.

«…Эдуард Успенский:…Метод усовершенствовался, процесс излечения ускорился, результаты невероятные. Я не самый главный специалист в медицине, но я скажу суть, как ее увидел и понял. У психически здорового человека уходит огромное количество заболеваний. У человека болит голова, печенка, состояние тревоги, безысходности, тяга к алкоголю, к наркотикам, но если нормализовать его нервы и душевное состояние, много болезней уйдет. Прежде чем приступить к лечению человека, его несколько дней внимательно изучают путем тестирования.

Тесты слуховые, осязательные, связанные с памятью и так далее. Частью взятые у наших великих психиатров и психологов, в частности Мясищева, частью изобретенные самими. И получают картину состояния участков головного мозга. Им видно, какие участки мозга перевозбуждены, какие заторможены, и они знают, что надо сделать, чтоб их нормализовать.

…Сначала о Столбуне заговорил Василий Ливанов: мол, появился невероятно интересный человек, который может разрешить едва ли не все человеческие проблемы, связанные с психикой. Ролан Быков тоже рассказывал, Юрий Энтин.

Корр.: У них, как и у тебя, были проблемы с алкоголем?

Э.У.: У меня не было проблем с алкоголем. У Васи и Ролана – да. Юра Энтин не мог работать, у него была жутчайшая апатия. У поэта Х. были проблемы с женой, она несколько раз пыталась покончить с собой. В это время Столбун работал в Дмитрове и сказал, что будет брать людей на оздоровление только из Дмитрова. Поэт Х. сказал, что пропишется в Дмитрове, лишь бы взяли жену. В конце концов ее вылечили, она окончила институт, родила ребенка, они потом разошлись, но все у нее нормально.

А у меня было вот что. У жены мать и старшая сестра покончили с собой, старший брат на грани самоубийства, у него была мания преследования. Я боялся: если это может быть у моей жены, то может быть и у моей дочери. Вот почему я там появился. Первая моя жена жива, дочке 33 года, у нее двое детей… Столбун сказал Энтину, что у меня правильное отношение к жизни и литературе, мои герои несут добро, и даже старуха Шапокляк не злое зло, поскольку не пугает детей, но что он может поправить мою нервную систему, так что я еще продуктивнее буду работать. Мне это казалось смешным: куда уж! Я за рулем или за столом с утра до вечера, зарабатываю, все у меня ладится, от зубов отскакивает, враги разлетаются, как кегли!.. Но когда начали оздоровлять мою жену с ребенком, я почти полгода ездил туда на исследования. Я должен был показать жене и дочери, что верю в это лечение, и таким образом помочь им. За полгода я увидел только вылеченных людей! Приходит алкоголик, запуганный, жена, еще более запуганная, потому что он ее колотит, ребенок, который от страха из-под стола не вылезает. Приезжаю на третий раз: жена была крокодил крокодилом – уже прическу сделала, хорошенькой стала, и мужик вроде ничего, классный механик или инженер, оказывается.

Корр.: Я помню личные встречи, а еще альбом с фотографиями, где были люди до и после. Это производило необыкновенное впечатление: сперва животное – потом человек в полном смысле слова.

Э.У.: Я видел десятки опустившихся людей, которые говорили: да я жизнь благодаря Столбуну увидел! И когда Столбуна в очередной раз закрывают, закрывают и возможность для этих людей стать людьми. После статьи в «Известиях» одна женщина написала главному редактору Лаптеву письмо: у меня был рассеянный склероз, я не могла ходить, меня муж к Столбуну на руках принес, сейчас я хожу на каблуках, танцую, мои дети в порядке, но если вы закроете Столбуна, моя болезнь вернется, я недолечена, вы меня обрекаете на смерть. И таких писем было множество. Поэтому, с помощью Андропова удалось дать Столбуну возможность работать в Ленинграде…»

Несколько сумбурно, но понятно, читатель. Все началось еще в советские годы. Но злоключения Столбуна продолжаются и в нынешней «трехцветной стране». Везде педагога-подвижника гонят.

Одно время коммуна действовала в подмосковном Ступино. Здесь открылась удивительная школа. В нее набирали совершенно «бесперспективных» подростков, на которых все махнули рукой – возрастом с 7-го по 9-й класс. Первые два месяца шли занятия только математикой – от простых арифметических правил до сложной алгебры и геометрии. Потом так же всей школой учили русский язык, потом – физику, а потом шли в поход, где разговаривали только по-английски. За год «тупые и безнадежные» кончали десятилетку.

Но и здесь гению русской педагогики не дали покоя. Мол, Столбун – недоучка, его дипломы – неполноценные или даже фальшивые. Вторая: ребята получают также неполноценные дипломы, поскольку оканчивают коммерческие вузы. И третья: он лечит недозволенными методами, а именно – раздражает слизистую оболочку анальных зон хлорэтилом, чем вызывает у пациентов наркотическую зависимость. Последнее – настолько жареный факт, что его художественно не расписал только ленивый.

«…А. Цалко:… Я семь лет работаю со Столбуном и его командой. Знакомство началось с острейшей проблемы. Будучи госчиновником, заместителем председателя Госкомоборонпрома и зампредседателя межведомственной комиссии по социальным вопросам военнослужащих, я отправил в эту школу 42 запущенных ребенка, полусирот и сирот, от Уссурийска до Калининграда, чьи родители погибли в Афганистане. Из них вышли здоровые, активные, воспитанные молодые люди, подавляющее большинство окончили вузы, сформировали семьи и ведут нормальную жизнь. Для контроля отдал туда же дочку-девятиклассницу, которая плохо училась. С мелким скандалом ушла, окончила десятый и одиннадцатый классы, отлично поступила в МГСУ – Московский государственный социальный университет. Один мальчишка из Ахтубы, круглый сирота, закончил пять классов за год в той системе обучения, о которой рассказывал Эдуард Николаевич. Другой (его не взяли в Суворовское училище: не сдал экзамены, сплошь двойки) за год закончил десятый и одиннадцатый классы, поступил в Военно-Медицинскую академию в 16 лет…

Распустили слух, что это школа макаренковского типа для детей новых русских. Ничего похожего. Дети самые что ни на есть заурядные, неуправляемые, брошенные…»

Поразительно, но Столбун справляется даже с шизофренией, которая сегодня считается неизлечимой в мире. Столбун занимается восстановлением функций центральной нервной системы, причем без лекарств. Они со Стрельцовой изучили и установили связь между кожными зонами и зонами коры головного мозга. Рефлексотерапевты-иглоукалыватели могут сделать только десять процедур, не больше, иначе пойдет во вред. Столбун может делать тысячу процедур, потому что умеет с помощью своей диагностики проверить, что достигнуто, и работать дальше, воздействуя, повторяю, на кору головного мозга. Методика запатентована. Есть три отечественных патента Столбуна на измерение состояния центральной нервной системы.

«…Корр: Вы рассказывали о 42 ребятах, а людям с постафганским, с постчеченским синдромом. Вы не просили Столбуна им помочь?

А.Ц.: Еще бы! Уж этот синдром я знаю не понаслышке. Столбун помогал, и многим.

Э.У.: И с постчернобыльским синдромом. Я видел одного чернобыльца, он пришел к ним с головными болями, а когда уходил, жаловался: что мне делать, я теперь здоров, меня снимут с инвалидности, я потеряю чернобыльскую пенсию.

Корр.: Что было практическим результатом успехов?

А.Ц.: Мое официальное обращение в 1999 году к министру обороны маршалу Сергееву было таким: есть интересная методика, которую можно использовать в армии. Последовало указание Сергеева: дать заключение по методике. Создается научно-методическая лаборатория медико-психологической коррекции и реабилитации в 5-м Центральном военном госпитале Минобороны. В условиях, которые не совсем отвечают требованиям Столбуна, тем не менее, начинается работа с гепатитом. Изучается зависимость гепатита от состояния центральной нервной системы. Оказалось, зависит. Лечение суперрезультативно. Лечат буквально за неделю безмедикаментозно. Нормализуют нервную систему, через нее – иммунную… У меня есть отчет по госпиталю в Красногорске. А вот отчет по Ростову-на-Дону, где люди Столбуна работали с участниками боевых действий, достаточно эффективно оказывая помощь людям со стрессовыми расстройствами.

Можно было докладывать министру: апробация завершена, метод эффективен, его надо внедрять. Генерал-полковник Чиж, начальник главного медицинского управления, говорит: что-то бы еще для доказательства, и после этого пишем заключение министру. Собираемся, думаем. Столбун говорит: у нас шизофрения отработана хорошо. Но в армии-то шизофреников нет! Ну таких, на которых имеются истории болезни. А надо, чтобы был «задокументированный шизофреник». Московская областная психиатрическая больница в Егорьевском районе передает нам один этаж, мы получаем финансирование, проводим ремонт, в обслуживаемых больницей психоневрологических интернатах обследуются около 300 человек, выбирается 18 молодых людей, потом эта цифра сократилась до 9.

Э.У.: Из тех, кого взяли, один парень даже человека убил.

А.Ц.: Ребят официально обследуют, констатируют, что в таких интернатах с диагнозом «олигофрения» находится большое количество шизофреников. И то, что считается олигофренизацией детства, на самом деле является шизофренизацией, о чем Столбун писал в свое время и за что его, по существу, репрессировали…

Корр.: А в чем разница?

А.Ц.: Я у главного психиатра Вооруженных сил спрашиваю: в чем разница? Он говорит: отличить одно от другого почти невозможно, да это и не имеет практического смысла, потому что мозги того и другого ничего не продуцируют, это – нули. Но олигофрения – это недоразвитие мозговых центров, которое Столбун не лечит. А шизофрению лечит. И вот он берет этих 20-летних детей, инвалидов 1–2 групп, брошенных родителями, отказных с двух недель, с месяца, с двумя-тремя томами истории болезни. Он их вылечивает, а потом увозит на Рыбинское водохранилище и на юг. Они из-за решеток, за которыми провели всю жизнь, попадают на волю. Они же не знают, как рыба выглядит или вода! Все делается под контролем пяти известных ученых-психиатров. Перед освидетельствованием семь человек, не умевшие раньше ни читать, ни писать, сдали экзамены за четыре класса школы, а два, самых тяжелых, за три четверти первого класса. Девять вылеченных шизофреников!

…Почему на Столбуна очередной наезд. Он доказал невозможное…Пять психиатров в октябре 2000 года написали письмо министру обороны и министру здравоохранения: мол, необходима полная поддержка. Но к тому времени начальник главного медицинского управления Чиж переболел инсультом и больше его ничего не интересовало… А у министра Сергеева появились свои проблемы, кресло под ним уже шаталось. И его поручение с регистрационными номерами, резолюциями, приложением всех материалов так и не было выполнено. А когда Сергеева сняли, начальник Генштаба, в рамках исполнения указаний президента, быстренько сократил учреждение, которое было в Красногорске, и сейчас Столбун и его команда никакого отношения к Минобороны не имеют. То есть это свободные граждане свободной страны. Не имеющие отношений с государством российским…»

Его ненавидят «профессиональные психиатры». Едва Столбун вылечивает шизофреника, объявляют: значит, была ошибка, значит, у больного был другой диагноз. Хотя он зафиксирован в истории болезни.

Откуда ненависть? По словам Цалко, если Столбун прав и шизофрения излечима – это переворот во всей медицинской науке. А что прежние психиатры-«профессионалы» тогда будут делать со своими диссертациями, с финансированием?

«…Это на верхнем уровне. Посмотрим, что на нижнем. По системе нервных интернатов отпускаются лекарства. Нейролептики. „Колеса“ так называемые. Они туда доходят, как вы думаете? А зачем? Дурак как был дураком, так останется. А рынок сбыта – вот он!

Даже сбыта не надо. Все прямо со склада. Это один пункт.

Второй: пациенты психбольниц стоят на довольствии. Им можно закупить сахар оптом, крупным, мелким, и в розницу. Разница цен колоссальная. Это кормушка позволяет кормить на десять одного, не глядя. По армии знаю: где десять, там одиннадцатого всегда прокормят.

Третий пункт: персонал. Предложена программа, при которой больные сами себя начнут обслуживать, работать, и персонал сократится. Зачем? Их и так в нынешних клиниках привлекают к работе, но бесплатно. Дураки же не могут пожаловаться! Они же как скотина бессловесная! Сейчас в школах-интернатах для умственно отсталых – 30 тысяч ребят. Если 20 тысяч из них шизофреники, Столбун может их вылечить…» – рассказывает Александр Цалко. – «…В 2000 году Нобелевскую премия присудили двум американцам за то, что они обнаружили некие процессы в головном мозгу, которые позволят создать лекарство, которое будет лечить шизофрению. А помните, как вы писали: по Столбуну плачет Нобелевская премия. Она плачет. И сегодня громче, чем прежде. Рано или поздно она его найдет…»

Генерала Цалко один из авторов книги знает лично. Это тот самый генерал, о котором мы писали в главе «Чертеж заповедной страны». Тот самый Цалко, создающий центры деловой активности на базе военных городков в Тверской области – Герой Советского Союза и один из лучших вертолетчиков страны. Ему можно верить: он человек трезвомыслящий, к беспричинным восторгам не склонный. А значит, статья – правда.

А теперь представьте себе, что гуманитарная технология Столбуна нашла распространение и у него появились тысячи последователей. Если он делает полноценных людей даже из больных психически и безнадежных детей, то что же будет, если по такой методике заниматься с ребятами, которые сегодня считаются нормальными? Да ведь это же реальный способ отвоевать у Сообщества Тени миллионы детей, дав им настоящее образование. Это сейчас они обречены на роль «образцового демократического электората»: тупых двуногих, разделенных, грызущих друг друга, рыщущих по остаткам страны в поисках добычи, денег, пива, дешевых удовольствий и «телок для траха». Из толпы совершенно неконкурентоспособных моральных уродов мы сможем превратить их в сильных граждан сверхновой России, России-победительницы! Обучаясь в школе-коммуне, они не забудут о том, что такое разобщенность. Они сформируют новый русский социум…

В этой Реальности русским нет места. Мы разгромлены, разделены, втоптаны в грязь и лишены надежды на будущее. Ночь опускается на одну шестую часть света, скрывая во мраке остатки некогда великой цивилизации.

Но солнце все-таки взойдет на Востоке! Наши магические прорывы в том, что сегодня называется «медициной» и «образованием» сулят русским невероятное могущество.

Да и вы и сами подумайте: на что может надеяться нынешняя Россию? На вывоз нефти, газа, леса и рыбы. По нефти и газу мы уже близки к пределу. Ну, еще древесину с морепродуктами можно задействовать лучше. Как ни крути, а на круг больше сотни миллиардов долларов в год не выходит. Мизер. Все, что заработал, уйдет на элементарные нужды. На то же поддержание нефтегазодобычи, например. Какие тут, в чертям собачьим, амбициозные проекты? Какие там войска ХХI столетия, космические штурмовики и спутниковые системы? Быть бы просто живу. А тут открываются совсем иные возможности. Представьте себе миллион людей, которые приехали в Россию за излечением, оставив тут по 10–15 тысяч долларов каждый. А если два миллиона? И эти доходы достаются нам без сумасшедшего вбуривания в суровую тундру, без продираний через непроходимую тайгу. А остальные чудесные технологии сделают так, что мы, потратив один доллар, добьемся таких же результатов, где нашим соперникам потребуются десять долларов. А вот это и будет нашей Победой!

Пусть на Западе упоенно говорят о своих эпохальных достижениях в компьютерах. Нам это не страшно. Мы обратим их достижения к своей вящей выгоде. Просто воспользуемся ими. Мы начинаем прорыв в совершенно иных областях и технологиях, и здесь у нас нет соперников. Мы станем охотниками на Сообщество Тени, мы все же достанем своими копьями его нечеловеческую тушу! Мы спасем самих себя от надвигающейся смерти. Мы станем ловцами человеков – миллионов душ по всему свету, во всех странах и народах. Потому что именно мы, а не новые кочевники, принесем им свет, освободив от телесных и душевных болезней. И они, освобожденные, отдадут нам не только деньги, но и свои сердца.

Подобно Черчиллю в далеком 1940-м, мы приносим сегодня клятву. Мы будем сражаться! Мы будем яростно драться за свое будущее, где бы то ни было! В деловых офисах и лабораториях. На кафедрах университетов и церковных амвонах. В школах и в редакциях газет. В городах и селах. На заводах и в военных гарнизонах. И мы никогда не сдадимся!

Магия русского «хай-хьюм» станет нашим оружием в этой священной войне. Здесь, на руинах Советского Союза, мы поднимем новую цивилизацию – прекрасную и жизнеутверждающую. У нас уже есть гуманитарные технологии Нейромира, которые работают, причем лучше, чем в любой другой стране. Даже в годину развала и унижения мы, русские, все же смогли затеплить огоньки грядущего и сохранить их от злых ветров. И эти огоньки в ночи влекут к себе живые души.

Так пусть же эти предрассветные огоньки сменятся восходом Русского Солнца! Солнца Нейромира…

Основатель и руководитель - Столбун Виктор Давыдович.

Группа была организована псевдоцелителем В.Д.Столбуном, известным применением на своих сеансах "исцеления" электрической стимуляции гениталий

По информации НИИ судебной медицины, В.Столбун прославился в начале 80-х годов как чудодейственный исцелитель от алкоголизма, нервно- психических и других заболеваний. "Лечил" он в "трудовых коммунах", покинуть которые пациенты не могли, несмотря на тяжелую работу и полуголодное существование. Столбун охотно брал в "коммуну" детей, которые, как и взрослые, с утра до ночи работали в поле. Приглянувшихся ему девушек и молодых женщин он принуждал к сожительству. Любое нарушение режима сурово каралось - нарушитель подвергался жестокому публичному избиению и унижению. Столбун, имевший педагогическое образование, зверски избивал не только пациентов, но и собственную жену и пожилую больную раком мать, довел до попытки самоубийства свою беременную дочь. Он присваивал деньги, присылаемые в "коммуну" родственниками пациентов, а его ближайшие сотрудники были фиктивно оформлены на работу и получали заработную плату в различных организациях Москвы, Ленинграда, Душанбе.и других городов.

По фактам избиений в секте Столбуна против него в 1988 году было возбуждено уголовное дело, которое, однако, было закрыто по указанию сверху.

Еще в середине 80-х годов, когда Столбун, не имея медицинского образования, пытался лечить шизофрению и алкоголизм, резко отрицательное заключение на его методики дали крупные ученые из Института им.Сербского (ныне - Центр социальной и судебной психиатрии им.Сербского), НИИ психиатрии, Ленинградского института мозга под рук. академика Бехтеревой и др.

В Московской областной прокуратуре было принято к рассмотрению заявление от гр. Горяевой из г. Иванове о том, что ее дочь была доведена до тяжелейшего состояния в лечебнице Столбуна. Имеется Заключение специалистов-психиатров о неправомочных методах лечения в этой лечебнице. Генеральной прокуратурой РФ было возбуждено уголовное дело о незаконном врачевании в экстерной школе-интернате Ступинского района.

20 июня 1994 года на международной конференции выступила с докладом корреспондент "Радио Свобода" Марина Катыс, в котором она уделила внимание преступной деятельности Столбуна. Летом 1994 года по немецкому телевидению был показан фильм о преступной деятельности Столбуна и его группы в Ступинской экстерной школе-интернате (СЭШИ).

В школе применялась так называемая процедура "слоения", заключающаяся в том, что все ученики подвергаются ежедневно воздействию электрическими импульсами на зоны вокруг ануса и промежности и в других частях тела. Дети спали всего несколько часов в сутки. В подавляющем большинстве дети в семьи не возвращались. По словам очевидцев, фактически в этой школе был установлен контроль сознания учеников, полное подчинение воле "диктатора-руководителя" посредством психогенного воздействия, полная изоляция детей от внешнего мира.

После обращения 8 декабря 1993 года члена московского Комитета по спасению молодежи от псевдорелигий Романюк С.В. в Комиссию по правам человека при Президенте Российской Федерации был создан Экспертный совет, состоящий из психиатров, психологов, юристов и педагогов, по проверке этой школы и ее учеников. Заключение всех специалистов было резко отрицательным: полная унификация личности, нарушение прав ребенка по Конвенции ООН о правах ребенка, нарушение законодательства России об образовании и оказании психиатрической помощи (материалы есть в Комиссии по правам человека и у независимых экспертов). Большинство членов Комиссии по правам человека признало все нарушения в этой школе, а Е.Боннер и С.Аверинцев резко выступили против деятельности этой школы. Решение было заблокировано председателем Комиссии Ковалевым С.А. и одним из его заместителей Сироткиным.

Из Отчета о работе группы специалистов по поручению Комиссии по правам человека при Президенте РФ (Отчет подписан президентом НАДПП А,А.Северным, научным сотрудником МНИИ психиатрии МЗ РФ Г.З.Батыгиной, дефектологом Комплекса социальной помощи детям и подросткам В.М.Самойловой):

"В феврале 1994 г. группа специалистов-экспертов от Независимой ассоциации детских психиатров и психологов (НАДПП) по поручению Комиссии по правам человека при Президенте РФ провела обследование учащихся, условий их обучения, воспитания и оказания им медико- психологической помощи в Ступинской экстерной школе-интернате (СЭШИ).

Основная задача, поставленная Комиссией, заключалась в установлении возможных фактов нарушения прав детей в СЭШИ, на что указывали материалы, предоставленные экспертам.

Эксперты трижды выезжали в СЭШИ, где провели обследование условий обучения и содержания детей, изучили всю предоставленную администрацией интерната документацию, запрошенную экспертами, провели по разрешению администрации интерната психиатрическое обследование 17 учащихся...

Отсутствуют классные комнаты. Преподаватели, воспитатели и основная часть персонала со своими семьями проживают на той же территории.

Главное, что обращает на себя внимание при наблюдении за детьми, - это потрясающее единообразие в общении, внешних поведенческих проявлениях, подчеркнуто корректных и уважительных, полное отсутствие естественной для подростков неровности в эмоциональных и поведенческих реакциях, удивительно непривычная для данного возраста дисциплинированность на занятиях и при обследовании, абсолютно однообразный самоотчет о своем благополучном существовании и комфортности межперсональиых взаимоотношений...

Используются различные психотерапевтические в широком плане методы: арттерапия, рациональная психотерапия, трудотерапия, терапия средой. К последней можно отнести бригадный метод обучения, проживания и взаимного воспитания, практически полную изоляцию от информации из "внешнего мира" (дети не смотрят телевизор, не слушают радио, не читают газет, практически не читают ничего, выходящего за рамки учебного материала), обязательное участие в любых общих мероприятиях, отсутствие возможности выбора или расширения круга внеучебных занятий и интересов в соответствии с индивидуальными способностями и потребностями, отсутствие свободного "личного" времени, учебные занятия в течение всего дня и без выходных (за исключением перерывов между "циклами" раз в 3 месяца). Сюда же можно отнести отрицание возможности каких-либо индивидуальных взаимных привязанностей, выходящих за рамки разрешенных сугубо "дружеских" отношений...

Несомненно, мощным источником психотерапевтического воздействия является личность В.Д.Столбуна, авторитет во всех без исключения вопросах абсолютно непререкаем.

Важным моментом в создании атмосферы абсолютного подчинения и единообразия поведения является постоянная угроза отчисления из интерната... Несомненно, часть учащихся была отчислена в связи с невозможностью скоррегировать их психические нарушения применяемыми в СЭШИ методами...

Особо следует остановиться на основном коррекционном методе, используемом в СЭШИ, на ЭПП. Данная процедура применяется практически ко всем учащимся (за исключением не более 15 % детей, судя по их опросам). ЭПП применяется... всеми педагогами, воспитателями, в том числе "воспитателями" - подростками, по собственному усмотрению, с частотой до нескольких раз в неделю у одного ребенка и заключается в точечных раздражениях слабым электротоком различных областей в нижней части тела, преимущественно в межягодичной, околоанальной областях, а также в промежности и на внутренних поверхностях бедер. Следует указать, что данные сведения сообщены обследуемыми учащимися, в то время как В.П.Стрельникова (врач СЭШИ, не имеющая специализированного психиатрического образования, - прим. ред.) указывала лишь на воздействие по акупунктурным точкам... Реакция детей на указанное воздействие однообразна и заключается в ощущении местного слабого болевого раздражения, общей релаксации с последующим более или менее длительным сном, после которого наступает ощущение душевной комфортности с приподнятым настроением в течение нескольких часов.

Механизм данной реакции требует специального исследования. Можно лишь предположить, что раздражение эрогенных зон вызывает определенный суррогат неосознаваемого сексуального удовлетворения, которое у ряда подростков должно формировать желание его повторения, и при отсутствии которого возможно отрицательное изменение настроения, что представляет собой одну из форм психологической зависимости... Активно выражаемое личностное благополучие является не более чем фасадом, за которым у подавляющего большинства детей скрыты тревожность, подавленные желания и стремления, отчетливые признаки глубокой личностной дезадаптации, подавленный протест, а также в ряде случаев скрытая агрессивная установка в отношении условий существования...

Применяемые в СЭШИ лечебно-диагностические методы трудно признать соответствующими современному научному уровню в области коррекционной педагогики...

В Ступинской экстерной школе-интернате происходит нарушение прав ребенка исходя из Конвенции ООН о правах ребенка, ратифицированной Российской Федерацией, в отношении:

1. наилучшего обеспечения интересов ребенка (ст. 3, ч. 1);
2. уважения права на сохранение своей индивидуальности (ст. 8, ч. 1);
3. права на свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода (ст. 13, ч. 1);
4. права на личную жизнь (ст. 16, ч. 1);
5. права на доступ к средствам массовой информации (ст. 17);
6. права на защиту от всех форм физического и психологического насилия (ст. 19, ч.1);
7. права на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения (ст. 24, ч. 1);
8. права на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей в полном объеме (ст. 29, ч. 1а);
9. права на отдых и досуг,... свободное участие в культурной жизни (ст. 31, ч. 1);

исходя из Закона РФ об оказании психиатрической помощи населению, в отношении:

1. права на информированное согласие при получении психиатрической помощи (ст. 4, п. 1);
2. получения психиатрической помощи только от лиц, имеющих соответствующее профессиональное образование (ст. 18, п. 1, 2)".

В апреле 1994 года прокуратура Московской области опротестовала приказ "О лицензировании школы-интерната Ступинского района" как изданный в нарушение действующего законодательства и Конвенции ООН о правах ребенка.

Справка от 4 апреля 1994 года, представленная экспертами Научно- исследовательского института проблем укрепления законности и правопорядка в Комиссию по правам человека при Президенте РФ, гласит:

"Обследование СЭШИ показало, что воспитанники оказываются плохо приспособленными для жизни вне коллектива школы. Этот факт отмечен в статье "Рай без памяти" Ю.Ряжского и подтвержден данными... Данные о воспитанниках СЭШИ свидетельствуют о присущей им "свободофобии", формирующейся на психологическом уровне... Необходимо принять меры к немедленному прекращению медицинского вмешательства в отношении учащихся СЭШИ, поскольку, по заключению специалистов (психиатров и психологов - членов экспертной комиссии), такое вмешательство создает угрозу здоровью и благополучию личности".

В июле 1994 года комиссия под руководством профессора Ю.И.Полищука, созданная по указанию заместителя министра МЗ РФ в связи с обращением прокуратуры Московской области по жалобе А.Е.Горячевой на неправильное лечение ее дочери в медико-педагогическом центре благотворительного фонда "Спаситель" (г.Ступино), возглавляемом В.Д.Столбуном, дала заключение о необоснованности и несоответствии действующему законодательству в области здравоохранения практикуемых там методик.

Московский городской Медико-педагогический лечебно- реабилитационный подростковый центр подтвердил использование методов контроля сознания детей в СЭШИ: "Личностные особенности детей и подростков нивелированы, дети как бы усреднены... Нарушение этических норм прослеживается четко".

Доктор психологических наук, заведующая лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ им.М.В.Ломоносова Т.В.Ахутина в своем заключении отмечала снижение среди учеников этой школы возможности к произвольной (опосредованной речью) организации поведения и писала: "Вместо того, чтобы учить детей быть самостоятельными, школа приучает их пассивно следовать воле лидера или большинства. Одновременно такой способ обучения не способствует и интеллектуальному развитию учащихся... Процедура "слоения", применяемая в школе, - это эксперимент, осуществляемый над детьми, полностью зависящими от своих педагогов и воспитателей... Манипулирование над табуированными зонами, проводимое одновременно тайно и коллективно, может весьма серьезным образом влиять на незрелую психику ребенка, создавая глубокие комплексы".

В 1994 году школа Столбуна в Ступинском районе прекратила свое существование на прежней территории по той причине, что администрация Ступинского района под давлением общественности вышла из состава учредителей школы, в результате чего школа лишилась бюджетного финансирования.

При содействии протежирующих ему влиятельных должностных лиц, бывших или являющихся в настоящее время его пациентами, Столбун открыл, попирая российское законодательство, такую же школу в г.Торжке Тверской области. Там группа Столбуна арендует помещение на территории санатория "Митино".

Приказом Министра Минздравмедпрома России А.Д.Царегородцева N 321 от 20 августа 1996 года "Об упорядочении применения методов и средств воздействия на психическое здоровье детей и подростков и установления правопорядка в здравоохранении" практики Столбуна были запрещены: "Руководителям органов здравоохранения субъектов Российской Федерации, руководителям учреждений здравоохранения федерального подчинения, включая научно-исследовательские, лечебно-профилактические и образовательные, не допускать пропаганды и использования в целях оздоровления, профилактики, лечения и реабилитации детей и подростков:... методов и средств, используемых Столбуном В.Д. в качестве воздействия на психическое и физическое здоровье детей".

"Новые религиозные организации России деструктивного и оккультного характера". Справочник. Миссионерский отдел Московского Патриархата Русской Православной Церкви. Изд-е 3-е, дополн. Белгород. 2002.