| Parametr nomi | Ma'nosi |
| Maqola mavzusi: | Hoppe texnikasi. |
| Rubrika (tematik toifa) | Psixologiya |
Intilishlar darajasini o'rganishning birinchi usuli K. Levin shogirdi F. Xoppe tomonidan taklif qilingan. Hozirgi vaqtda ushbu shaxsiy xususiyatni aniqlashning bir qancha usullari mavjud. Ularning aksariyati F.Xoppe tomonidan taklif qilingan da'volar darajasini baholash usuliga asoslangan.
Ushbu texnikalar quyidagi eksperimental sxema bo'yicha tuzilgan: sub'ektdan har qanday qiyinchilikdagi ma'lum (odatda qat'iy) muammolarni hal qilishni ketma-ket tanlash so'raladi. Ilgari mazmunan bir xil turdagi bu topshiriqlar qiyinchilik darajasiga qarab tartiblangan. Intilishlar darajasi sinovdan o'tuvchi tomonidan tanlangan vazifalarning qiyinchilik darajasi va muvaffaqiyatli va muvaffaqiyatsiz echimlarga asoslangan xatti-harakatlari bilan belgilanadi. Oddiy darajadagi intilishlar bilan, muvaffaqiyatli hal qilingan vazifadan so'ng, odam odatda hal qilish uchun qiyinroq narsani, muvaffaqiyatsizlikdan keyin esa osonroqni tanlaydi. Intilish darajasi past bo'lgan odam, muvaffaqiyatli hal qilingan vazifadan so'ng, xuddi shunday qiladi, ammo muvaffaqiyatsizlikka uchraganidan so'ng, u o'z muvaffaqiyatsizliklarini vazifalarning murakkabligi bilan oqlash uchun yoki juda qiyin narsani tanlaydi. uning obro'sini himoya qilish. Haddan tashqari yuqori darajadagi intilishlarga ega bo'lgan odam har doim faqat qiyin bo'lgan vazifalarni tanlaydi.
Odatda, intilishlar darajasini sinab ko'rishda, tadqiqotning asl maqsadi sub'ektlardan yashiriladi. Ko'pincha ularga aqli shu tarzda tekshiriladi, deb aytishadi. Vazifalarning mazmuni, asosan, unchalik muhim emas.
F.Xoppe tomonidan taklif etilgan intilishlar darajasini o'rganish texnikasi quyidagi sxema bo'yicha qurilgan: barcha materiallar stol ustiga qo'yilgan, sub'ektlar barcha vazifalarni ko'rishlari va bir harakatdan ikkinchisiga erkin o'tishlari mumkin edi. Tadqiqot jarayonida eksperimentator imkon qadar qulay muhit yaratishga harakat qildi. Subyektlarning faoliyati hech qanday tarzda tartibga solinmagan, ularga minimal ko'rsatmalar berilgan; F. Hoppe sub'ektlarga quyidagi ko'rsatmalar berdi: "Men sizga hal qilish kerak bo'lgan turli xil muammolarni beraman, ammo, aksincha, men sizni hal qilish usullarini tanlashda hech qanday tarzda bog'lamaydi Erkin va tabiiy ravishda o'z pozitsiyangizni tanladingiz, agar siz endi biron bir vazifani bajarishni xohlamasangiz yoki boshqa narsani afzal ko'rsangiz, xotirjamlik bilan ayting. Ushbu ko'rsatma sub'ektlarga tasodifiy vazifalarni tanlash va ularni o'zgartirish, istalgan vaqtda ishlashni to'xtatish va h.k. Bajarilgan vazifalarning materiallari jadvaldan olib tashlanmadi, shuning uchun sub'ektlar agar xohlasalar, ularga qaytishlari mumkin edi. Sinov sub'ektlariga xonada yurish, g'uvullash, chekish va hokazolar taqiqlanmagan. Ular eksperimentator bilan vazifalarning qiyinchiliklari va muvaffaqiyatga umidlari haqida gaplashishlari mumkin edi.
Insonning intilishlari darajasini baholash
Insonning intilishlari darajasi - bu inson o'z oldiga qo'ygan vazifalarning murakkablik darajasi bilan tavsiflangan xususiyatdir. Bu boshqa ko'plab xususiyatlar bilan bog'liq - o'z-o'zini hurmat qilish, xavf-xatarli ishtaha va boshqalar. Shuning uchun uning tashxisi ko'pincha professional tanlovda qo'llaniladi.
Shaxsiy intilishlar darajasi tushunchasi K. Levinning xodimi T. Dembo tomonidan shaxsning shunday murakkablik darajasidagi maqsadga erishish istagini belgilash uchun kiritildi, uning fikricha, uning qobiliyatiga mos keladi. Bu ikki omil bilan belgilanadi: muvaffaqiyatga intilish va muvaffaqiyatsizlik qo'rquvi. Muvaffaqiyatga intilish insonning ko'zlangan maqsadga erishish qobiliyatiga bo'lgan ishonchida ifodalanadi. Muvaffaqiyatsizlik qo'rquvi umidlar bajarilmasligi va odamning umidsizlikka tushishi qo'rquvi bilan bog'liq.
Intilishlar darajasi kabi xususiyat umumlashtirilgan xarakterga ega deb taxmin qilinadi. Bu har bir shaxsga xos bo'lib, o'ziga xosligidan qat'i nazar, uning faoliyatining barcha turlarida namoyon bo'ladi.
Muvaffaqiyatga yo'naltirilgan odamlar muvaffaqiyatga erishish umidi muvaffaqiyatsizlik qo'rquvidan ustun bo'lgan odamlardir: ular o'zlariga ishonadilar, ko'p vazifalarni engishlari mumkin deb o'ylashadi va ularning qobiliyatlari, bilimlari va ko'nikmalari baholanadigan vaziyatlarda qo'rquvni boshdan kechirmaydilar. Muvaffaqiyatsizlikka yo'naltirilganlar, aksincha, o'zlarining qobiliyatlariga shubha qilishadi, iste'dodlarini kam baholaydilar va shuning uchun har qanday sinovdan qo'rqishadi.
Bu ikki turdagi odamlar o'rtasidagi eng aniq farq - bu muvaffaqiyatsizlik. Birinchisi, qoida tariqasida, ular o'zlariga bog'liq bo'lmagan ba'zi omillar tufayli yuzaga kelgan muammolarga unchalik ahamiyat bermaydilar; Ikkinchisi ko'pincha muvaffaqiyatsizlikka o'zlarining past bahosini tasdiqlaydi va bunga to'liq loyiq ekanliklariga ishonishadi.
Intilishlar darajasini o'rganishning birinchi usulini K. Levin shogirdi F. Xoppe taklif qilgan. Hozirgi vaqtda ushbu shaxsiy xususiyatni aniqlashning bir qancha usullari mavjud. Ularning aksariyati F.Xoppe tomonidan taklif qilingan da'volar darajasini baholash usuliga asoslangan.
Ushbu texnikalar quyidagi eksperimental sxemaga asoslanadi: mavzudan har qanday qiyinchilikdagi ma'lum (odatda qat'iy) muammolarni hal qilishni ketma-ket tanlash so'raladi. Ilgari mazmunan bir xil turdagi bu topshiriqlar qiyinchilik darajasiga qarab tartiblangan. Intilishlar darajasi sinovdan o'tuvchi tomonidan tanlangan topshiriqlarning qiyinlik darajasi va muvaffaqiyatli va muvaffaqiyatsiz yechimga qarab uning xatti-harakati bilan belgilanadi. Oddiy darajadagi intilishlar bilan, muvaffaqiyatli hal qilingan vazifadan so'ng, odam odatda hal qilish uchun qiyinroq narsani, muvaffaqiyatsizlikdan keyin esa osonroqni tanlaydi. Intilish darajasi past bo'lgan odam, muvaffaqiyatli hal qilingan vazifadan so'ng, xuddi shunday qiladi, ammo muvaffaqiyatsizlikka uchraganidan so'ng, u o'z muvaffaqiyatsizliklarini vazifalarning murakkabligi bilan oqlash va shu bilan himoya qilish uchun osonroq yoki juda qiyin ishni tanlaydi. uning obro'si. Juda yuqori intilishlarga ega bo'lgan odam har doim faqat qiyin bo'lgan vazifalarni tanlaydi.
Odatda, intilishlar darajasini sinab ko'rishda, tadqiqotning asl maqsadi sub'ektlardan yashiriladi. Ko'pincha ularga aql-idroklari shu tarzda tekshiriladi, deb aytishadi. Vazifalarning mazmuni, asosan, unchalik muhim emas.
F.Xoppe tomonidan taklif etilgan intilishlar darajasini o'rganish texnikasi quyidagi sxema bo'yicha qurilgan: barcha materiallar stol ustiga qo'yilgan, sub'ektlar barcha vazifalarni ko'rishlari va bir harakatdan ikkinchisiga erkin o'tishlari mumkin edi.
Tadqiqot jarayonida eksperimentator imkon qadar qulay muhit yaratishga harakat qildi. Subyektlarning faoliyati hech qanday tarzda tartibga solinmagan, ularga minimal ko'rsatmalar berilgan;
F. Hoppe sub'ektlarga quyidagi ko'rsatmalar berdi: "Men sizga hal qilish kerak bo'lgan turli xil muammolarni beraman, ammo, aksincha, men sizni hal qilish usullarini tanlashda bog'lamaydi To'liq erkin va tabiiy ravishda o'z pozitsiyangizni tanladingiz, agar siz biron bir vazifani bajarishni xohlamasangiz yoki boshqa narsani afzal ko'rsangiz, xotirjamlik bilan ayting.
Ushbu ko'rsatma sub'ektlarga topshiriqlarni tasodifiy tanlash va ularni o'zgartirish, istalgan vaqtda ishlashni to'xtatish va h.k. Bajarilgan topshiriqlarning materiallari jadvaldan olib tashlanmadi, shuning uchun sub'ektlar agar xohlasalar, ularga qaytishlari mumkin edi. Sinov sub'ektlariga xonada yurish, g'uvullash, chekish va hokazolar taqiqlanmagan. Ular eksperimentator bilan vazifalarning qiyinchiliklari va muvaffaqiyatga umidlari haqida gaplashishlari mumkin edi.
F.Xoppe ta'kidladiki, bunday sharoitda tadqiqot ishtirokchilarining da'volari haqidagi ma'lumotlarni bevosita uni amalga oshirish jarayonida olish mumkin edi. Tajriba paytida sub'ektlarning xatti-harakatlari va ularning spontan bayonotlari diqqat bilan qayd etilgan.
F.Xoppe da'volar darajasini uchta manbaga asoslanib baholagan:
1. Subyektlardan ularning intilish darajasi haqida to'g'ridan-to'g'ri ko'rsatmalar
2. Muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlik tajribasini ko'rsatadigan ekspressiv namoyishlar
3. Eksperiment ishtirokchilarining xulq-atvori
Hozirgi vaqtda qo'llanilayotgan F.Xoppe texnikasining modifikatsiyalaridan birida rag'batlantiruvchi material anagrammalar bosilgan kartalardir. Mavzuga har birida vazifalari bo'lgan oltita kartadan iborat olti qator taqdim etiladi. Unga topshiriqlarning qiyinligi birinchi qatordan oltinchi qatorga oshib borishi haqida xabar beriladi.
Ballar soni vazifaning murakkabligiga bog'liq - bu qatorning soniga teng. Mavzu topshiriqni muvaffaqiyatli bajargan taqdirdagina ball oladi, aks holda unga topshiriq uchun nol beriladi; Tajriba ishtirokchilarining maqsadi eng ko'p ball olishdir. Yechish vaqti cheklangan (har bir vazifa uchun 2 daqiqa). Ushbu ma'lumotlarning barchasi tajriba boshlanishidan oldin sinovdan o'tuvchining e'tiboriga etkaziladi.
Test topshiruvchi istalgan qatordan karta olish huquqiga ega (jami 10 ta karta). Intilishlar darajasi uning qanday vazifalarni tanlashi, muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlikka qanday munosabatda bo'lishi bilan belgilanadi.
Shvartslander testi "Intilishlar darajasini o'rganish" (V. va I. Buyanov versiyasi) harakatni muvofiqlashtirish testi sifatida taqdim etiladi. Ushbu test ekspress usul bo'lib, odamning intilish darajasini tezda (to'liq ma'noda bir necha daqiqada) aniqlash imkonini beradi.
Mavzuga namunalarning umumiy soni uchun to'rtta to'rtburchaklar bo'limli shakl taklif etiladi. U ma'lum bir vaqt ichida to'rtburchaklardan birida kvadratlarning maksimal soniga xoch qo'yishi kerak. Birinchidan, undan 10 soniya ichida belgilashni kutayotgan kvadratchalar sonini nomlash so'raladi. Har bir testdan so'ng, mavzu o'zi tomonidan belgilangan kvadratchalar sonini hisoblaydi. Sinovdan sudgacha bo'lgan vaqt 1 soniyaga qisqaradi.
Natijalarni qayta ishlashda sub'ekt belgilashi kutilayotgan xochlar soni ularning haqiqiy soni bilan taqqoslanadi. Shunday qilib, maxsus formuladan foydalanib, maqsadli og'ish aniqlanadi. Bunga qarab, insonning intilishlari darajasi aniqlanadi - maqsadli og'ish qanchalik kichik bo'lsa, intilishlar darajasi shunchalik yuqori bo'ladi (real bo'lmagan pastdan haqiqiy bo'lmagan yuqoriga).
Intilishlar darajasini diagnostika qilishga qaratilgan boshqa usullar ham mavjud. Masalan, N. Shmaltning “Muvaffaqiyat motivatsiyasi panjarasi” testi “sof umid” indikatorini hisoblash imkonini beradi, unga ko‘ra berilgan mavzuda muvaffaqiyatga umid yoki muvaffaqiyatsizlik qo‘rquvi hukmronlik qiladimi yoki ular shunday bo‘ladimi, degan xulosaga kelish mumkin. muvozanatli.
Intilishlar darajasini o'rganishning eksperimental usullaridan tashqari, psixologlar o'zlarining ixtiyorida maxsus ishlab chiqilgan anketalarga ega.
Misol tariqasida, K.Malyshev tomonidan taklif qilingan va menejerning intilish darajasini baholashga mo'ljallangan V.Gerbachevskiy metodologiyasining versiyasini keltirishimiz mumkin. Uning yordami bilan siz eksperiment davomida bevosita intilishlar darajasi bilan bog'liq motivatsion komponentlarni aniqlashingiz mumkin. Texnika bizga shaxsning "men"i u yoki bu faoliyatda ishtirok etishi va uning intilishlar darajasini shakllantirishga asos bo'lgan qo'llab-quvvatlovchi motivlarni, shuningdek, turli xil kognitiv va tartibga solish jarayonlarining rolini aniqlashga imkon beradi. motivlar, intilishlarning ichki mexanizmini tashkil qiladi.
Ushbu uslub 54 ta bayonot savolini o'z ichiga oladi. Mavzu muayyan faoliyatni amalga oshirayotganda - uning ba'zi bosqichlarini tugatgandan so'ng, so'rovnomani to'ldiradi. Ko'rsatmalar va so'rovnomaning o'zi eksperiment boshlanishidan oldin sub'ektlarga beriladi.
Natijalarni qayta ishlashda javoblar motivatsion tuzilmaning 18 ta komponentining har biri uchun maxsus kalit yordamida ballarga aylantiriladi va ularga tashxis qo'yiladi. Natijalarni tahlil qilish muammoni hal qilishda turli ehtiyojlar va motivlarning dolzarbligini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Ularga asoslanib, inson vazifaning qiyinligini baholaydi va uning muvaffaqiyati yoki muvaffaqiyatsizligini bashorat qiladi.
Ushbu texnikaning afzalligi uning yuqori ishonchliligi va haqiqiyligi, ammo kamchiligi me'yoriy ma'lumotlarning etishmasligi. Xulosa chiqarish uchun har bir test natijalari o'z-o'zidan hech narsa aytmaydi, ular berilgan guruh natijalari bilan taqqoslanadi;
T. Elers usullari - "Muvaffaqiyatga erishish uchun motivatsiya uchun shaxs diagnostikasi" va "Muvaffaqiyatsizlikdan qochish uchun motivatsiya uchun shaxs diagnostikasi" ham so'rovnomalardir. Birinchisi 41 ta savoldan iborat. Javoblar kalitga muvofiq qayta ishlanadi. To'plangan ballar soniga qarab, muvaffaqiyat uchun motivatsiya darajasi aniqlanadi - pastdan juda yuqorigacha. Ikkinchi so'rovnomada har bir satrda 3 ta so'zdan iborat 30 qatorli so'zlar ro'yxati mavjud. Mavzu uni eng aniq tavsiflaydigan 3 ta so'zdan birini tanlashi kerak. Baholash uchun kalit taqdim etiladi. Qabul qilingan ballar yig'indisi qanchalik yuqori bo'lsa, muvaffaqiyat uchun motivatsiya shunchalik yuqori bo'ladi.
Ushbu ikki anketadan olingan natijalarni birgalikda tahlil qilish tavsiya etiladi. Keyin siz insonning intilishlari darajasining umumiy rasmini olishingiz mumkin.
Intilishlar darajasini o'rganish uchun ushbu va boshqa usullardan foydalangan holda olib borilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, bu shaxsiy xususiyat haqiqatan ham eng muhimlaridan biridir, shuning uchun u ko'pincha professional tanlov paytida tashxis qilinadi.
Intilish darajasi ko'plab boshqa shaxsiy fazilatlar bilan bog'liq, masalan, o'z-o'zini hurmat qilish va tavakkal qilish. Masalan, muvaffaqiyatga yo'naltirilgan odamlar o'rtacha tavakkalchilikka moyil. Muvaffaqiyatsizlikdan qochishni xohlaydigan odamlar esa yo umuman tavakkal qilmaydilar yoki juda ko'p tavakkal qilishadi.
Bundan tashqari, tadqiqotlarga ko'ra, bir xil darajadagi aqlga ega bo'lgan, muvaffaqiyatga intilayotgan odamlar qiyin muammolarni engishda muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslikka, tasniflash operatsiyalarini bajarishda kamroq xatolarga yo'l qo'yishga, og'zaki ma'lumotlarni ko'proq idrok etishga va uni yaxshiroq takrorlashga harakat qiladiganlarga qaraganda ancha oson. Ular o'z xatolarini ertaroq va faolroq tahlil qilishni boshlaydilar va vazifalarni bajarishning maqbul usullarini tezda topadilar. Shuning uchun ular muayyan ko'nikmalarni o'rganishda ko'proq muvaffaqiyatga erishadilar.
Ushbu va boshqa eksperimental usullardan foydalangan holda shuni esda tutish kerakki, intilish darajasi, garchi u insonning umumlashtirilgan xarakteristikasi bo'lsa ham, baribir ba'zi tashqi omillarga bog'liq. Shunday qilib, eksperimental vaziyatda aniqlangan insonning intilishlari darajasi har doim ham odamning odatiy kasbiy faoliyatiga xos bo'lgan intilish darajasi bilan bir xil emasligi haqida dalillar mavjud.
Ob'ektiv shaxs testi. Shaxsiy xususiyatlarni o'rganish uchun mo'ljallangan: mag'rurlik, o'zini o'zi qadrlash, intilishlar darajasi, shuningdek, muvaffaqiyat yoki muvaffaqiyatsizlikka bog'liq holda uning shakllanishining etarli yoki nomukammalligi.
Rag'batlantiruvchi material - bu umumiy bilim sinovi sifatida qabul qilinadigan oddiy vazifalar to'plami. Sinov boshlanishidan oldin mavzuga quyidagilar beriladi ko'rsatmalar:
"Sizning oldingizda 1 dan 12 gacha va 1a dan 12a gacha bo'lgan ikkita qator kartalar qo'yilgan. Har bir kartada vazifa mavjud bo'lib, uning murakkabligi karta raqamiga qarab ortadi. Xuddi shu raqamlarga ega kartalarda bir xil qiyinchilikdagi vazifalar mavjud. Siz navbat bilan istalgan raqamga ega kartani tanlashingiz va kartadagi vazifaga javob berishingiz mumkin. Yechish vaqti qat'iy cheklangan va sekundomer yordamida qayd etiladi.
Sinov predmeti test topshiriqlarini bajarayotganda, psixolog sekundomerni kuzatib, o'z xohishiga ko'ra topshiriqni bajarish vaqtini oshirishi yoki qisqartirishi va shu bilan o'zboshimchalik bilan "muvaffaqiyat" yoki "qobiliyatsizlik" holatini yaratishi mumkin. Bu holat ushbu texnikaga eksperimental xususiyatni beradi. Tanlash tartibi (karta raqami) protokolda qayd etiladi. Bajarilgan vazifalar “+” belgisi bilan, bajarilmaganlar esa “-” belgisi bilan belgilanadi.
Natijalarni baholashda psixologni sub'ektning intellektual imkoniyatlari (uning bilimlari miqdori) emas, balki muvaffaqiyat yoki muvaffaqiyatsizlikka bog'liq bo'lgan xatti-harakatlarining xususiyatlari, vazifani murakkablashtirish tendentsiyalarining mavjudligi yoki yo'qligi ( intilishlar darajasini shakllantirish). Turg'un xarakterga ega bo'lgan odamlarda tanlovdagi tebranishlar (muvaffaqiyatsizlikdan keyin oson ishlarga o'tish va muvaffaqiyatdan keyin qiyinroq vazifalar) silliq, ammo shaxsning hissiy beqarorligi bilan bu tebranishlar keskinroq bo'ladi. Kichkina muvaffaqiyatdan so'ng, ular eng qiyin vazifani tanlashlari mumkin va bitta muvaffaqiyatsizlikdan keyin - eng oson. Muvaffaqiyat yoki muvaffaqiyatsizlikka bog'liq bo'lmagan tanlovni amalga oshirishda qo'shimcha tadqiqotlar zarur, chunki ruhiy kasalliklar haqida gapirishimiz mumkin.
Sinovchi tomonidan bajarilgan topshiriqlarning bajarilishini doimiy ravishda kuzatib borish va tajriba o'tkazuvchi tomonidan sinov jarayonini (vaqt parametrlarini) moslashuvchan tarzda o'zgartirish zarurati faqat individual testlarni o'tkazishga imkon bermaydi. Eksperimental tabiat va taklif qilingan vazifalarning nisbatan kichik hajmi ushbu texnikani shaxsning ushbu xususiyatlarini ekspress diagnostikasi uchun juda ma'lumotli va samarali vositaga aylantiradi.
Rag'batlantiruvchi material:
1. M harfi bilan boshlangan uchta so‘z yozing
2. L harfi bilan boshlangan to‘rtta hayvonning nomini yozing
3. L harfi bilan boshlangan beshta shahar nomini yozing
4. A harfi bilan oltita nom yozing
5. G harfi bilan boshlangan uchta gul nomini yozing
6. K harfi bilan boshlangan oltita hayvonning nomini yozing
7. G harfi bilan boshlanadigan beshta rang nomini yozing
8. O harfi bilan boshlanadigan to‘rtta daraxt nomini yozing.
9. L harfi bilan boshlangan shahar nomlarini yozing
10. C harfi bilan boshlangan beshta yozuvchining ismini yozing
11. C harfi bilan boshlangan to‘rtta bastakorning ismini yozing
12. Yetti nafar frantsuz rassomining ismini yozing
Mavzu bo'yicha boshqa yangiliklar:
Schwarzlander testi intilishlar darajasini baholashning ekspress usuli bo'lib, uning yordamida siz o'zingizning xodimingiz yoki ishga da'vogaringiz haqida kerakli ma'lumotlarni etarlicha tez olishingiz mumkin.
Arnica dasturida xodimlarni nazorat qilish
Ko'rsatmalar
1. Mavzudan 10 soniya ichida qancha plyus belgilarini chizish mumkinligini taxmin qilishni so'rang va 1-shaklda bu taxminiy ortiqcha belgilar sonini ko'rsating; UE (da'volar darajasi) yoniga raqam qo'ying. Keyin, "Boshlash" signalida, mavzu 1-shaklning har bir kvadratiga plyuslarni chizishni boshlaydi va "To'xtash" signalida u chizishni to'xtatadi. Haqiqiy chizilgan ortiqcha belgilar sonini hisoblang va LD (yutuq darajasi) yonidagi 1-shaklda ko'rsating.
2. Oldingi tajriba va imkoniyatlar doirasini hisobga olgan holda (u ko'proq, tezroq "ortiqcha belgilar" chiza oladimi), mavzuingizdan intilishlarning yangi darajasini ko'rsatishni so'rang, uni 2-shaklda belgilang va "Boshlash" va " To'xtating" signallari, undan harakatlarni takrorlashni so'rang.
3. Ushbu eksperimental amaliyotni uchinchi, keyin esa to'rtinchi shakl uchun takrorlang. Har bir keyingi test bajarish vaqtini 1 sekundga (10 dan 7 sekundgacha) qisqartirish bilan amalga oshiriladi.
Jadvallarning o'lchamlari 10x3 sm, jadvallardagi kichik kvadratlarning o'lchamlari 1x1 sm.
Shakl 1 (to'ldirish namunasi)
Shakl 2
Shakl 4
Ma'lumotlarni qayta ishlash
Quyidagi formula yordamida da'volar darajasini hisoblang:
UP = [UP (2) – UD (1) ] + [UP (3) – UD (2) ] + [UP (4) – UD (3) ]
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– , Qayerda:
- UP1, UP2, UP3 - No 1, 2, 3 namunalardagi aspiratsiya darajalari;
- UD2, UD3, UD4 – 2, 3, 4-sonli testlardagi muvaffaqiyat darajalari;
- n – 3 (namunalar soni va birlik o‘rtasidagi farq)
Olingan intilishlar darajasining qiymatlarini psixodiagnostik shkala bilan solishtiring.
Maqsaddan chetga chiqish standartlari:
- ≥ 5 - intilishlarning real bo'lmagan yuqori darajasi;
- 3–4,99 – intilishlarning yuqori darajasi (norma doirasida);
- 1–2,99 - intilishlarning o'rtacha darajasi (norma doirasida);
- -1,49–0,99 – intilishlarning past darajasi;
- ≤ -1.50 - intilishlarning haqiqiy bo'lmagan past darajasi.
Insonning o'zini o'zi qadrlashi qanchalik adekvat bo'lsa, intilishlar darajasi shunchalik adekvat bo'ladi.
Haqiqiy bo'lmagan darajada oshirilgan intilish darajasiga ega bo'lgan shaxslar o'zlarining qobiliyatlari va imkoniyatlarini ortiqcha baholaydilar, o'zlarining imkoniyatlaridan tashqarida bo'lgan vazifalarni oladilar va ko'pincha muvaffaqiyatsizlikka uchraydilar.
Intilish darajasi yuqori, ammo realistik bo'lgan odamlar doimo o'z yutuqlarini yaxshilashga, o'zini yaxshilashga, tobora murakkab muammolarni hal qilishga, qiyin maqsadlarga erishishga intiladi.
O'rtacha intilish darajasiga ega bo'lgan shaxslar o'zlarining yutuqlari va qobiliyatlarini yaxshilashga va qiyinroq maqsadlarga o'tishga intilmasdan, o'rtacha murakkablikdagi vazifalarni izchil va muvaffaqiyatli hal qilishadi.
Intilish darajasi past yoki real bo'lmagan darajada past bo'lgan odamlar juda oson va sodda maqsadlarni tanlaydilar, buni quyidagilar bilan izohlash mumkin: a) o'zini past baho, o'ziga ishonchsizlik, "pastlik kompleksi" yoki b) "ijtimoiy ayyorlik" ,” Qachonki, inson o'zini yuksak qadrlash va o'zini hurmat qilish bilan birga, ijtimoiy faollik va qiyin, mas'uliyatli vazifalar va maqsadlardan qochadi.
Javob rejasi
F.Xoppe texnikasi.
Shvartslander testi, N. Shmalt usuli.
Anketalar.
Aspiratsiya darajasi.
Tadqiqot metodologiyasi.
Xopning tajribalari.
Intilishlar va o'z-o'zini hurmat qilish darajasi.
Javob:
Aspiratsiya darajasi.
Intilish darajasi - shaxsning o'zini o'zi qadrlashining istalgan darajasi; inson o'z oldiga qo'ygan vazifalarning qiyinchilik darajasi bilan belgilanadi. Intilishlar darajasi uning adekvatligi - insonning haqiqiy imkoniyatlariga muvofiqligi nuqtai nazaridan baholanadi. K. Levin tomonidan kiritilgan kontseptsiya, uning fikricha, uning qobiliyatiga mos keladigan, shaxsning shunday murakkablikdagi maqsadga erishish istagini bildiradi.
Belgilaydi:
1) qiyinchilik darajasi, unga erishish kelajakdagi harakatlar seriyasining umumiy maqsadi - ideal maqsad;
2) sub'ektning bir qator o'tmishdagi harakatlarining muvaffaqiyatli yoki muvaffaqiyatsizligini boshdan kechirishi natijasida shakllangan navbatdagi harakat maqsadini tanlashi - hozirgi vaqtda intilishlar darajasi;
3) shaxsning o'zini o'zi qadrlashning istalgan darajasi, - I darajasi.
Da'volarning shaxsiy va umumiy darajalari mavjud.
Shaxsiy daraja intilishlar faoliyatning muayyan sohalarida (sportda, musiqada va boshqalarda) erishilgan yutuqlarga yoki insoniy munosabatlarga (jamoada, do'stona, oilaviy yoki ishlab chiqarish munosabatlarida ma'lum o'rinni egallash istagi va boshqalar) tegishli. Ushbu intilish darajasi tegishli sohada o'zini o'zi qadrlashiga asoslanadi.
Intilishlar darajasi ko'proq bo'lishi mumkin umumiy xarakter, ya'ni. inson hayoti va faoliyatining ko'plab sohalariga va birinchi navbatda, uning intellektual va axloqiy fazilatlari namoyon bo'ladigan sohalarga tegishli. Shaxsning o'zini o'zi qadrlashi bilan chambarchas bog'liq bo'lgan ushbu ta'lim faoliyatdagi muvaffaqiyat yoki muvaffaqiyatsizlikning sub'ektiv tajribalari ta'siri ostida shakllanadi.
Intilishlar darajasi adekvat bo'lishi mumkin, ya'ni shaxsning qobiliyatiga mos keladi va etarli bo'lmagan - kam yoki ortiqcha baholanishi mumkin. Haqiqiy intilish darajasiga ega bo'lgan odamlar o'ziga ishonch, maqsadlarga erishishda qat'iyatlilik, yuqori mahsuldorlik va erishilgan narsalarni tanqidiy baholash bilan ajralib turadi.
Inson keyingi harakatning qiyinchilik darajasini tanlashda erkin bo'lgan sharoitda o'zini o'zi qadrlashni oshirish istagi ikkita tendentsiyaning to'qnashuviga olib keladi:
1) maksimal muvaffaqiyatga erishish uchun intilishlarni oshirish;
2) muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik uchun ularni kamaytiring.
Intilishlar darajasiga erishish (etishmaslik) natijasida yuzaga keladigan muvaffaqiyat (muvaffaqiyatsizlik) tajribasi uni yanada qiyinroq (oson) vazifalar sohasiga o'tkazishga olib keladi. Muvaffaqiyatdan keyin tanlangan maqsadning qiyinligining pasayishi yoki muvaffaqiyatsizlikdan keyin uning ortishi - intilishlar darajasining atipik o'zgarishi - intilishlarning haqiqiy bo'lmagan darajasini yoki o'zini-o'zi etarli darajada hurmat qilmasligini ko'rsatadi.
Tadqiqot metodologiyasi.
Aspiratsiya darajasini baholash uchun 3 ta parametr mavjud:
Aspiratsiya darajasi: yuqori - past
Intilish darajasining adekvatligi: adekvat - etarli emas
Dinamik - intilish darajasi qanday o'zgaradi.