Buyuk Britaniyadagi maktabgacha ta'limning xorijiy tajribasi. Buyuk Britaniyada ta'lim. Angliyada o'rta ta'lim

Angliyada ta'lim tizimi ko'p asrlar davomida rivojlanib kelmoqda va bugungi kunda dunyodagi eng yaxshilaridan biri hisoblanadi. yuqori standartlar sifat. Bu boradagi birinchi muhim huquqiy hujjat, ya’ni 1944-yilda “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun qabul qilingandan so‘ng soddalashtirishga erishildi. Bundan shonli hikoya boshlandi.

Bugungi kunda Angliyada ta'lim besh yoshdan o'n olti yoshgacha bo'lgan barcha mamlakat fuqarolari uchun majburiydir. Strukturada ta'lim tizimi ikkita sektor ajratiladi: davlat va xususiy ( pullik trening). Umuman olganda, davlatda ikkita tizim ishlaydi, ularda ta'lim jarayoni: ulardan biri to'g'ridan-to'g'ri Angliya, Shimoliy Irlandiya va Uelsda, ikkinchisi esa Shotlandiyada ishlaydi.

O'rta ma'lumot

Angliyadagi maktablar juda xilma-xildir. Maktab-internatlar keng tarqalgan bo'lib, u erda o'quvchilar nafaqat bilim oladi, balki yashaydi. Bunday ta'lim muassasalari Buyuk Britaniyada o'rta asrlarning boshlarida paydo bo'lgan, ular asosan monastirlarda ochilgan. Va XII asrdan boshlab, Papa barcha Benedikt monastirlari uchun xayriya maktablarini yaratish majburiyatini kiritdi. Keyinchalik ular mashg'ulotlar uchun pul olishni boshladilar.

Dastlab, aristokratik oilalarda bolalarning monastir maktablariga qaraganda uyda o'qishlari yaxshiroq degan e'tiqod hukmronlik qilgan, ammo keyin, kelib chiqishidan qat'i nazar, bolalar tengdoshlari bilan birga bilim olishlari yaxshiroq degan tushuncha paydo bo'ldi. Ushbu fikr imtiyozli pansionatlarning shakllanishi va rivojlanishi uchun asos bo'ldi, ularning ba'zilari bugungi kungacha ishlaydi va ming yildan ko'proq vaqt davomida Britaniya zamonaviy jamiyati elitasini o'rgatib, tarbiyalaydi.

Tasniflash

Angliyada ta'lim tizimi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

1. Maktabgacha tarbiya muassasalari.

2. Uch yoshdan o'n sakkiz yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'liq tsiklli maktablar.

3. uchun muassasalar kichik maktab o'quvchilari, ular kichik maktablar va boshlang'ich maktablarga bo'lingan.

  • Kichik maktablar yetti yoshdan o‘n uch yoshgacha bo‘lgan bolalar uchun mo‘ljallangan. Ularga fanlarning maxsus umumiy boshlang'ich tsikli o'qitiladi va imtihon bilan yakunlanadi, uni muvaffaqiyatli topshirish o'rta maktabga kirish uchun zarurdir.
  • Boshlang'ich maktablar to'rt yoshdan o'n bir yoshgacha bo'lgan bolalarni qabul qiladi. O'qishning ikkinchi va oltinchi yillarida SAT olinadi - ular xuddi avvalgidek oldingi holat o'rta maktabga kirish uchun talab qilinadi.

4. Yuqori sinf o‘quvchilari uchun muassasalar Oliy maktablar, O‘rta maktab va Grammatikaga bo‘linadi.

  • Katta maktablar o'n uch yoshdan o'n sakkiz yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan. Bunday maktablarda o'smirlar avval ikki yil o'qiydilar, keyin GCSE imtihonlarini topshiradilar, so'ngra yana ikki yillik o'quv dasturidan o'tadilar.
  • O'rta maktab o'n bir yoshdan boshlab bolalarga ta'lim olish imkoniyatini beradi.
  • Grammatikada o'n bir yoshdan boshlab bolalar ham o'qiydilar, ammo bu erda chuqurlashtirilgan dasturlar mavjud. Bunday maktabda siz hatto oliy o'quv yurtiga kirish uchun to'liq tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin.

5. Universitetga tayyorgarlik maktablari o‘n olti yoshdan o‘n sakkiz yoshgacha bo‘lgan kattaroq o‘smirlar uchun mo‘ljallangan.

Bundan tashqari, Buyuk Britaniyada maktablar o'quvchilarning jinsiga qarab tasniflanadi. Oʻgʻil bolalar va qizlar uchun alohida maktablar, aralash maktablar mavjud. Mamlakatda turli jinsdagi bolalar uchun alohida ta'lim berish tarafdorlari ko'p, ular o'z pozitsiyalarini o'g'il bolalar va qizlarning jismoniy va hissiy jihatdan har xil rivojlanishi, alohida ta'limda esa ular bir-biriga moslashishlari shart emasligi bilan bahslashadi. .

Angliyada

U ham xususiy, ham davlat tomonidan mavjud ta'lim muassasasi. Ko'pincha, inglizlar o'z farzandlarini uch yoki to'rt yoshda bolalar bog'chalari va bog'chalariga yuborishadi. Angliyada maktabgacha ta'lim bola yetti yoshga to'lgunga qadar davom etadi va o'qish, yozish va hisoblashni o'rganishni o'z ichiga oladi. Qoida tariqasida, bolalarning rivojlanishi o'yin shaklida sodir bo'ladi. Mamlakatdagi ko'plab xususiy maktablarda besh yoshdan boshlab bolalar uchun tayyorgarlik sinflari mavjud. O‘qishni tugatgach, bolalar o‘sha ta’lim muassasalarida boshlang‘ich va o‘rta ta’lim olishda davom etadilar.

boshlang'ich maktab

Yuqorida aytib o'tilganidek, ko'pchilik ota-onalar farzandlarini maktabga besh yoshda (tayyorgarlik sinflari) yuborishadi. Umuman olganda, Angliyada u etti yoshdan boshlanadi va bolalar o'n bir yoshga to'lgunga qadar davom etadi. Shundan so'ng, bolalar odatda bir xil ta'lim muassasasida o'rta maktabga o'tadilar. Shu ma'noda, Rossiya va Angliyada ta'lim unchalik farq qilmaydi. Bolalar matematikani o'rganishmoqda ingliz tili, musiqa, geografiya, tarix, san'at va texnologiya sohalari. Ota-onalar kerakli narsalarni o'zlari tanlaydilar.

o `rta maktab

Shuni ta'kidlash kerakki, Angliyada ta'lim ingliz tilida bo'lib, o'n olti yoshgacha bo'lgan bolalar uchun bu majburiydir. Umumta’lim maktablari o‘n bir yoshdan o‘n olti yoshgacha bo‘lgan o‘smirlarga ta’lim beradi va ularni o‘rta ta’lim to‘g‘risidagi umumiy sertifikat (GCSE) yoki milliy kasbiy malaka sertifikatiga (GNVQ) tayyorlaydi.

Angliyada o'rta ta'lim, uning eng muhim vazifalaridan biri sifatida, mustaqil, o'ziga ishongan, ijodiy odamlar. Maktabda o'quvchilar turli fanlar bo'yicha umumiy maxsus tayyorgarlik tsiklini o'zlashtiradilar, so'ngra imtihonlar topshiradilar. O'rta maktabga kirish uchun zarur bo'lgan imtihonlarni (etti-to'qqiz fan bo'yicha) muvaffaqiyatli topshirish uchun talabalar o'n to'rt yoshdan boshlab ularga tayyorgarlik ko'rishni boshlaydilar.

Universitetga tayyorgarlik maktabi

Majburiy ta'lim tsiklini tugatgandan so'ng, o'n olti yoshli o'g'il va qizlar ishga borishlari yoki oltinchi sinfda - oliy o'quv yurtiga kirishga tayyorgarlik ko'riladigan maktabda o'qishni davom ettirishlari mumkin. Xohlaganlar ikkita imtihon topshirishni o'z ichiga olgan ikki yillik A-darajali kursni o'zlashtirishga taklif qilinadi: o'qishning birinchi yilidan keyin - AS va o'qishning ikkinchi yilidan keyin - A2-darajali. Birinchi yilda to‘rt-beshta, ikkinchisida esa uch-to‘rtta fan o‘rganiladi. Shu bilan birga, ularning talabalari o'n beshdan yigirmatagacha taklif qilingan variantlarni mustaqil ravishda tanlaydilar, majburiy fanlar yo'q. Shunday qilib, yoshlar o'zlarining kelajakdagi ixtisosligini aniqlaydilar, ular oliy o'quv yurtida uch yildan besh yilgacha o'qishni bag'ishlaydilar.

Chet ellik talabalar odatda Angliyada o'qishni ikki yillik A darajasidagi kurs bilan boshlaydilar.

Kasbiy va oliy ta'lim

Buyuk Britaniyada olti yuzdan ortiq xususiy va davlat universitetlari va yoshlar kasb-hunar topa oladigan kollejlar. Turli xil ta'lim muassasalari taklif etiladi.A-level tayyorgarlik kursidan o'tish talabalarga Angliyada professional yoki oliy ma'lumot olish imkoniyatini beradi. Birinchisi, kursni o'tashdir. kasbiy ta'lim tanlangan mutaxassislik bo'yicha, ikkinchisi esa bakalavriat, magistratura, doktorantura va MBA dasturlarini o'z ichiga oladi.

O'qish uchun to'lov

Angliyada ta'lim o'z fuqarolari uchun ham, chet elliklar uchun ham to'lanadi, ammo ikkinchisi uchun uning narxi ancha yuqori. Mamlakat fuqarolari kredit bo‘yicha o‘qish imkoniyatiga ega bo‘lib, davlat uni qaytarishni faqat diplom olgandan so‘ng, bir kishi yiliga kamida 21 ming funt maosh bilan ishga joylasha olsagina talab qiladi. Aks holda, siz qarzni to'lashingiz shart emas. So'nggi paytlarda Angliya parlamentida ta'lim xarajatlarini ko'tarish yoki ko'tarmaslik haqidagi bahs-munozaralar to'xtamadi va ko'plab deputatlar uni oshirish kerak, deb hisoblashga moyil.

Ta'lim xizmatlari sifatini xalqaro baholash

O'tkazilgan xalqaro tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, so'nggi o'n yillikda Angliyada o'rta ta'lim sifati maktab bitiruvchilarini universitetlarga tayyorlashga nisbatan salbiy tendentsiyaga ega. Haqida Oliy ma'lumot, keyin oliy ta'lim muassasalarining xalqaro reytingida Buyuk Britaniya an'anaviy ravishda ikkinchi yoki uchinchi o'rinlarni egallaydi.

Buyuk Britaniya ta'lim tizimi, ehtimol, dunyodagi eng konservativ tizimlardan biridir. Bu qisman uning yoshi bilan bog'liq - mamlakatdagi birinchi o'rta maktablar va Oksford universitetining paydo bo'lishi 12-asrga to'g'ri keladi. O'sha paytdan hozirgi kungacha intizom va yuqori darajadagi o'qitish sifati Britaniya ta'lim tizimining asosiy ajralib turadigan xususiyatlari bo'lib qolmoqda. Biroq, bu uning hech qanday o'zgarishlarga duch kelmasligini anglatmaydi. Aksincha, ingliz ta'lim tizimi nafaqat zamon bilan hamnafas bo'lib qolmay, balki ko'pincha undan oldinda bo'ladi: bu erda mukammallikka intilish va an'analarga hurmat eng so'nggi ta'lim dasturlari va amaliyotlari bilan mukammal uyg'unlashadi.

Angliyada maktabgacha ta'lim

Maktabga tayyorgarlik Buyuk Britaniyada boshlanadi bolalar bog'chasi. 2 yoshdan 5 yoshgacha bolalar o'qish, yozish va hisoblashni o'rganadilar. O'quv yuki kichik, asosiy e'tibor intizom va umumiy ta'limga qaratilgan. Shu bilan birga, davlat haftasiga atigi 15 soatlik bolalar bog'chasi mashg'ulotlarini moliyalashtiradi, shuning uchun agar siz bolani uzoqroq muddatga berishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, o'z byudjetingizdan qo'shimcha pul to'lashingiz kerak bo'ladi. IN maktabgacha ta'lim muassasalari ota-onalar farzandlarini o'z xohishiga ko'ra berishadi va faqat maktab bosqichi majburiydir - 5 yoshdan 18 yoshgacha.

Angliyaning o'rta ta'lim tizimi

Angliyada o'rta ta'lim o'z ichiga oladi to'rtta asosiy qadam(Asosiy bosqichlar): 5 yoshdan 7 yoshgacha va 7 yoshdan 11 yoshgacha bo'lgan boshlang'ich, 11 yoshdan 14 yoshgacha va 14 yoshdan 16 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ikkinchi darajali. majburiy fanlar(Asosiy mavzular) yoshga qarab farqlanadi. Boshlang‘ich maktabda bolalar ingliz tili, matematika, tarix, geografiya, musiqa, sanoat texnologiyasi va san’at fanlarini o‘rganadilar. 11 yoshdan boshlab asosiy fanlarga ingliz tili, matematika va tabiiy fanlar (kimyo, biologiya va fizika asoslari) kiradi. Qolgan fanlarni talaba ota-onalari bilan birgalikda o'z xohishlariga ko'ra tanlaydi. 14 yoshdan 16 yoshgacha bo'lgan talabalar GCSE imtihoniga tayyorgarlik ko'rishadi (O'rta ta'lim to'g'risidagi umumiy sertifikat - o'rta ma'lumot to'g'risidagi guvohnoma).

2015 yilda inglizlarning majburiy ta'lim to'g'risidagi qonunchiligi o'zgardi: ilgari u 16 yosh bilan cheklangan edi. Hozirgi talabalar yana 2 yilni o'z partalarida o'tkazishlari kerak. Ishga tezroq yetib borishni rejalashtirganlar kasb-hunar kollejlariga boradilar. 2 yillik o'qishdan so'ng ular GNVQ (o'rta maktab sertifikati) olishadi maxsus ta'lim) yoki BTEC "s (o'rta diplom texnik ta'lim). Universitetga keyingi o'qishga kirishni istaganlar maktabda qoladilar oltinchi shakl. Ushbu davrda - 16 yoshdan 18 yoshgacha - talabalar tanlangan fanlar bo'yicha A-darajasini topshirishga tayyorlanmoqda.

Moliyalashtirish turiga ko'ra, Buyuk Britaniya maktablari davlat va xususiy maktablarga bo'linadi. Ko'pgina mamlakatlardan farqli o'laroq, Angliyada davlat va xususiy ta'lim muassasalari o'rtasidagi tafovut unchalik katta emas: mamlakatda o'rta ta'lim darajasi davlat darajasida nazorat qilinadi. Garchi, albatta, xususiy maktablar kuchli tayyorgarlik bilan ajralib turadi: moddiy-texnik bazaning mavjudligi, o'qituvchilar tarkibining yuqori darajasi, sinflarning yaqinligi va hatto internat maktablarining katta qismi maqtana oladigan tarixiy meros. Ularning ko'pchiligi bir asrdan ko'proq vaqt davomida ishlagan, eng qadimgilari esa - XII asrda katolik cherkovlari ostida paydo bo'lgan.

Shunisi e'tiborga loyiqki, Angliyada tarixan alohida ta'lim bo'lgan. Ba'zi xususiy maktablar shu kungacha shunday yondashuvni saqlab kelmoqda: ko'plab britaniyaliklar o'g'il va qizlarning o'qishga e'tibor qaratishlari osonroq deb hisoblashadi. Davlat maktablari asosan aralash.

Britaniya maktablarida baholash tizimi alifbo bo'yicha: A * (a'lo) dan U (juda qoniqarsiz) gacha. Ba'zi xususiy ta'lim muassasalarida ular ikkinchi bahoni ham berishadi - tirishqoqlik uchun 1 dan ( faol ish va fanga qiziqish) 5 gacha (talaba umuman urinmaydi). Ikki tomonlama baholash talaba uchun ham, uning ota-onasi uchun ham juda qulaydir. Bu adolatni tiklashga o'xshaydi, chunki ko'pincha katta sa'y-harakatlarga qaramay, ba'zi bir mavzu berilmaydi va yomon baholar nihoyat demotivatsiyalanadi.

O'quv yili Ingliz maktabi trimestrlarga bo'lingan, har biri 12 hafta davom etadi. Darslar soni talabalarning yoshiga bog'liq, lekin har doim san'at va sportni o'z ichiga oladi. Umumiy ta'limga katta e'tibor beriladi: maktablar bolalarda rivojlanishga harakat qiladi etakchilik qobiliyatlari, qiziquvchanlik, tanlov qilishni biladigan, o'z nuqtai nazarini himoya qiladigan, kasbiy rivojlanishga intiladigan va shu bilan birga haqiqiy xonimlar va janoblar deb atalishga haqli jamiyatning munosib a'zolari bo'lgan erkin shaxslarni tarbiyalash. Ayniqsa, o‘g‘il bolalar uchun mo‘ljallangan xususiy maktab-internatlarda ta’lim-tarbiya an’analari kuchli ekanligi e’tiborga molik.

Umuman olganda, Angliyada o'rta ta'lim tizimi ijobiy baholanadi, garchi o'quvchilarning tayyorgarlik darajasi ko'rsatadi o'tgan yillar ba'zi teskarilik. Shunday qilib, 2015 yil uchun PISA maktablarida ta'lim sifatini baholash monitoringi (Programme for International Student Assessment) natijalariga ko'ra, Buyuk Britaniya 15-o'rinni egalladi. 2009 yilda - atigi 24 va 2000 yilda - 7. Mutaxassislarning fikriga ko'ra, tebranishlar, asosan, davlat maktabi sektorida o'qitishning kamroq barqaror darajasi bilan bog'liq. Xususiy muassasalarga kelsak, ularning ko'rsatkichlari yildan-yilga ancha yuqoriligicha qolmoqda.

Buyuk Britaniya oliy ta'lim tizimi

Buyuk Britaniyadagi oliy ta'lim tizimi dunyodagi eng mukammal tizimlardan biri hisoblanadi - buni oliy o'quv yurtlarining jahon reytingi ham, Tumanli Albion universitetlarini tamomlagan mutaxassislarga bo'lgan talab ham ko'rsatadi. Boloniya ta'lim tizimining asosini aynan Britaniya ta'lim modeli tashkil etgan deb ishoniladi.

Mamlakatdagi oliy ta’lim sohasiga quyidagilar kiradi:

  • klassik universitetlar Va universitet kollejlari(Universitet kollejlari), ularda tadqiqot faoliyatiga katta e'tibor beriladi.
  • politexnika(Politexnika) va oliy ta'lim kollejlari(Kollejlar Oliy ma'lumot), bu erda amaliy mutaxassisliklar bo'yicha mutaxassislar tayyorlanadi.

Ta'lim 3 bosqichni o'z ichiga oladi: bakalavriat (3 yillik o'qish, Shotlandiya bundan mustasno), magistratura (1-2 yil) va doktorantura (2-3 yil). O'quv yili 3 trimestrdan iborat. Mashg'ulotlar ma'ruza va seminarlarning klassik formatida ham, shaklida ham o'tkaziladi mustaqil ish va o'quv qo'llanmalari (kichik guruhlarda murabbiy-repetitor bilan ishlaydi). Talabalarning muvaffaqiyati oraliq ish (insholar, kurs ishlari, loyihalar) va yakuniy imtihonlar natijalari bilan baholanadi. O'rtacha ballni hisoblash tizimi universitetga bog'liq va ball yoki foiz bo'lishi mumkin.

Britaniyaliklarga xos konservatizmga qaramay, ular doimo ustida ishlamoqda ta'lim tizimini takomillashtirish, o‘qitishning innovatsion usullarini joriy etish va zamonaviy texnologiyalardan faol foydalanish. Shunday qilib, bozor ehtiyojlari ta'siri ostida ko'plab universitetlarda "sendvich kurslari" paydo bo'ldi - davrlar sanoat amaliyoti, bir yilgacha davom etishi mumkin va treningning bir qismi hisoblanadi.

Lekin, albatta, Britaniya oliy o'quv yurtlari asosan o'zlarining kuchli akademik tayyorgarligi bilan mashhur bo'lib, ular eng yaxshisini o'zlashtirgan ko'p asrlik tarix bu mamlakatda ta'lim. Butun dunyodan talabalar bu erga sifat uchun kelishadi, ular orzu qilingan diplom uchun katta pul to'lashga tayyor: ingliz universitetida bir yil o'qish 10 000 dan 25 000 funt sterlinggacha turadi.

Oliy ta’limning nafaqat obro‘-e’tibor, balki iqtisodiy foydasi nuqtai nazaridan ham muhimligini tushungan holda, davlat ta’lim sifatini davlat darajasida tartibga soladi. Buning uchun mamlakatda universitetlarning "akademik standartlari" va "akademik sifati"ni tekshiradigan Ta'lim sifatini ta'minlash organi (QAA) mavjud. Shunday qilib, Buyuk Britaniyadagi istalgan ta'lim muassasasi talabasi zamonaviy ta'lim olishiga va uning diplomi dunyoning istalgan davlatida kotirovka qilinishiga ishonch hosil qilishi mumkin.

Buyuk Britaniya ta'lim tizimi an'analarga sodiqlikni va ilg'orlikni muvaffaqiyatli birlashtirgan ta'lim texnologiyalari. Undan ko‘zlangan maqsad o‘quvchilarning qaysidir soha bo‘yicha qomusiy bilim olishi emas, balki shaxsni har tomonlama kamol toptirish, bilim olish va malaka oshirishga e’tibor qaratishdir. Buyuk Britaniya ta'lim muassasalari bitiruvchilari jahon mehnat bozorida juda talabga ega bo'lib, mukammal martaba o'sishini namoyish etishlari ajablanarli emas.

Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning

Talabalar, aspirantlar, bilimlar bazasidan o‘z o‘qishlarida va ishlarida foydalanayotgan yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘lishadi.

E'lon qilingan http://www.allbest.ru/

Maktabgacha ta’lim va tarbiya har qanday xalqning ajralmas qismidir ta'lim dasturi, chunki u ichida maktabgacha yosh bolaning shaxs sifatida shakllanishiga asos solinadi. Maktabgacha ta'lim bolaning yangi muhitga moslashishiga imkon beradi, maktabda keyingi ta'lim uchun ma'lum ko'nikmalar, odatlar va qobiliyatlarni shakllantiradi.

Angliyada maktabgacha ta'lim turli xil muassasalarda amalga oshiriladi, masalan: bolalar bog'chalari, bolalar markazlari, bolalar bog'chalari, ota-onalari bo'lgan bolalar uchun o'yin guruhlari (o'yin guruhlari).

Ular yashash vaqti, ko'rsatiladigan xizmatlar to'plami va shunga mos ravishda narxi bilan farqlanadi.

Shuni ta'kidlash kerakki, Buyuk Britaniyada bolalarning maktabgacha ta'limi uchun juda katta xarajatlar talab qilinadi - Daycare Trust va Save the Children milliy xayriya tashkilotlari so'roviga ko'ra, Britaniya oilasidagi barcha pullarning uchdan bir qismi chaqaloqqa qarash uchun ketadi. yoki bolalar bog'chasi va so'rovda qatnashgan britaniyalik ota-onalarning to'rtdan bir qismi buning uchun hatto qarzga botadi. Shuning uchun ko'p onalar ishlash uchun foydasiz.

Ikki yoshgacha bo'lgan bolaning bolalar bog'chasida o'tkazadigan haftasiga o'rtacha 25 soat ota-onalarga yiliga 5 ming funt sterlingdan oshadi. Kattaroq bolalar uchun - 8 ming funtdan ortiq. Ammo bu butun Angliya bo'ylab o'rtacha xarajat va kapital stavkalari, albatta, yuqoriroq. Angliyada maktabgacha ta'lim qimmat, chunki deyarli barcha bolalar bog'chalari xususiy bo'lib, ularning xizmatlari va ovqatlanishlari uchun o'z narxlarini belgilaydi.

Birinchi maktabgacha ta'lim muassasasi bolalar bog'chasi - bolalar bog'chasi deb ataladi. Ular davlat yoki xususiy yoki maktab bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Angliyada davlat bepul bolalar bog'chalari (bolalar maktabi) juda kam va ular qisqa muddatli guruhlar sifatida ishlaydi (butun ish kuni uchun emas). Bundan tashqari, ular vaqtincha yopilgan. maktab ta'tillari, bu ota-onalar uchun juda noqulay, ammo shunga qaramay, u erga borish juda qiyin.

Xususiy bolalar bog'chalarida 3 oylik bolalar uchun bolalar bog'chalari guruhlari va 2 yoshdan boshlab oddiy bolalar bog'chalari mavjud. Ko'pincha, har bir tarbiyachiga faqat uchta bola to'g'ri keladi va oziq-ovqat va individual seanslar bunday muassasada qolish narxini oshirish.

Bola 3 yoshga to'lgandan so'ng, davlat maktabgacha tashriflar uchun haftasiga taxminan 15 soat miqdorida to'laydi, qolgan soatlar uchun ota-onalar qo'shimcha haq to'laydi.

To'rt yoshida bola maktabga (qabul qilish) tayyorgarlik sinfiga boradi, unga qatnashish majburiydir. Tayyorlov sinfi bepul, bolalar esa soat 9.00 dan 15.00 gacha.

Rasmiylar ota-onalarga yordam berishadi, garchi bu moliyaviy yordam ko'pchilik uchun etarli emasdek tuyuladi. Ota-onalarning daromadlari, bolalar soni, to'liq oila yoki yo'qligi hisobga olinadi. Shunday qilib, kam ta'minlangan oilalar bir bola uchun oyiga 122,5 º dan ko'p bo'lmagan va ikki yoki undan ortiq bola uchun 210 º dan ko'p bo'lmagan nafaqa olishlari mumkin. Shuningdek, bolalar vaucherlari tizimi (bolalar uchun vaucherlar) mavjud, ya'ni. ish haqining bolalar muassasasini to'lashga ketadigan qismini soliqdan ozod qilish.

Rossiyadagi bolalar muassasalarining rejimi va faoliyati bilan taqqoslaganda, bu erda ham farqlar mavjud. Bolalar bog'chasi va bizning odatiy bolalar bog'chamiz o'rtasidagi asosiy farq kun tartibida. Bu erda kun ertalab (soat 9 dan 12 gacha) va tushdan keyin (soat 1 dan 16 gacha) bo'linadi. Ushbu mashg'ulotlar o'rtasida tushlik uchun tanaffus mavjud. Tashrif uchun 1 yoki 2 tasini tanlashingiz mumkin, shuningdek, bolangizni tushlik uchun uyga olib ketishingiz mumkin.

E'tiborni tortadigan yana bir narsa - kunduzgi uyquning etishmasligi. Ko'rpa-to'shaklar faqat chaqaloqlar uchun mo'ljallangan va ular kerak bo'lganda yotqiziladi. Ikki yoshdan oshgan bolalar o'yin xonasida matraslarda uxlashlari mumkin. Bunday holda, uxlash baland ovozda aytiladi, chunki shovqin bo'lgan xonada to'liq uyqu haqida gapirish shart emas.

Ko'pgina bolalar bog'chalarida ikki yoki uch yoshgacha bo'lgan bolalar taglik kiyishadi, bu, albatta, bolaning sog'lig'iga hissa qo'shmaydi. Bolalar bog'chasiga kirishda sizdan emlash sertifikati so'ralmaydi. Bu erda ota-onalar farzandiga qanday emlash kerakligini o'zlari hal qilishadi. Va umuman olganda, bolalarning sovuqqonligi haqida hech qanday tashvish yo'q. Bolalar yo'tal, snot bilan olinadi - ular bunga e'tibor bermaydilar. Ko'pincha shamollash yurishlar bilan osonlashadi, buning uchun bolalar juda engil kiyinadilar. ta'lim bolalar maktabi doira

Guruhlar odatda kichik - 8 dan 15 gacha bolalar. O'qituvchilar soni bolalarning yoshiga qarab o'zgaradi. Ikki yoshgacha bo'lgan bolalar guruhlarida - ikki yoki uch bola uchun bitta kattalar. Uch yoshdan bolalar bilan - 5-8 bolaga bitta o'qituvchi. Ular bolalar bilan juda ko'p shug'ullanishadi - ular rasm chizishadi, haykaltaroshlik qilishadi, o'qishadi, hunarmandchilik qilishadi, turli xil ekskursiyalarga borishadi.

Angliyadagi bolalar muassasalarida ovqatlanish to'g'ridan-to'g'ri bolalar bog'chasi uchun qancha pul to'lashingizga bog'liq. Ba'zi bog'larda siz o'zingiz bilan tushlik qilishingiz kerak, va gazaklar - sut, shokolad va mevalar bepul; issiq oziq-ovqat bog'lari bor, lekin u asosan isitiladi tez ovqat, masalan, tushlik uchun: ketchup bilan frantsuz kartoshka.

2 yoshgacha bo'lgan bolalar bog'chalarida ota-onalarga farzandingiz bog'chada nima qilgani haqida har kuni yozma hisobot taqdim etish odatiy holdir: u qancha va nima yedi, nima ichdi, qachon va qancha uxladi, yangi harakatlar, ko'nikmalar. , va boshqalar.

Ota-onalar bolalar muassasasining ish vaqtiga qat'iy rioya qilishlari shart. Shunday qilib, ba'zi bolalar bog'chalarida bolaning bog'chaga kechikishi haqida tushuntirish so'rashlari mumkin. Farzandingiz uchun kechiksangiz, kechikishning har bir daqiqasi uchun hisob-kitob bilan qo'shimcha ish haqini to'lashga tayyor bo'ling. To'lov daqiqasiga bir funtdan biroz ko'proq bo'lishi mumkin.

Agar bola kasal bo'lib qolsa va uyda qolsa, ba'zi bolalar bog'chalari umumiy amaliyot shifokoridan (GP) tasdiqlashni talab qiladi. Bir muncha vaqt bolani bog'chaga olib borishni rejalashtirmaganligingiz sababli, bog'cha rahbariyatini oldindan rasmiy xat bilan ogohlantirishingiz kerak, ammo bu kunlar uchun ham pul to'lashingiz kerak bo'ladi. Aksariyat bolalar bog'chalarida muassasa logotipi tushirilgan ixtiyoriy forma mavjud.

Angliyada bolalar besh yoshdan boshlab haqiqiy maktab hayotini boshlaydilar.

Agar siz Angliyadagi bolalar muassasalari va o‘yin maydonchalari orasidan o‘tsangiz, bolalar bilan asosan 30-35 yoshdan oshgan ayollar sayr qilayotgani darhol ko‘zingizga tushadi. Angliyada yosh onani ko'rish juda kam uchraydi. Qirollikda bolalar asosan 30 yoshdan keyin, hatto 40 yoshdan keyin ham tug‘iladi.Britaniyaliklar fikricha, oila avvalo oyoqqa turishi, mustahkamlanishi, uy-joy olishi, shundan keyingina bolalar haqida o‘ylashi kerak. Aytgancha, an'anaviy tarzda ham ta'kidlash kerak Ingliz oilasi ko'pincha kamida uchta bola bor.

Buyuk Britaniyada bobo va buvilarning yordamiga murojaat qilish odatiy hol emas. Yo'q Ingliz qoidalari bir yoki ikki kundan ortiq nevaralarni olib boring. Ota-onalar faqat o'zlariga tayanadilar va ko'pincha onasi bolasi bilan uyda o'tiradi. Moliyaviy imkoniyatlarga qarab, ota-onalar enagalar yoki uy bekalarining yordamiga murojaat qilishlari mumkin.

Buyuk Britaniyada chaqaloqqa qarash xizmatlari qimmat va shuning uchun hamma ham o'z xizmatlariga murojaat qilmaydi. Enagalarga juda jiddiy talablar qo'yiladi. Uning vazifalari nafaqat voyaga etmagan bolaga g'amxo'rlik qilishni o'z ichiga oladi. Enaganing o'zi bola uchun rivojlanish dasturini ishlab chiqadi va u bilan chaqaloq bilan ishlaydi. Va, albatta, enaga bolani sayrga, davralarga, bir so'z bilan aytganda, uni kuzatib borishi kerak.

Buyuk Britaniyada bolalar uchun ko'plab to'garaklar va bo'limlar mavjud - musiqa, suzish, gimnastika, xorijiy tillar.

O'yin klublari Angliyada juda mashhur, ular xususiy uylarda onalar tomonidan tashkil etilgan. Bir nechta onalar birlashib, bolalar bilan navbatma-navbat o'tirishadi. Bunday guruhlar tashkilotlar yoki korxonalarda tashkil etiladi.

Ingliz onalari bag'rikenglik va xotirjamlik bilan ajralib turadi. Yuzlarida tabassum va g'azablanmasdan, ular xuddi shu narsani bolaga yuz marta tushuntirishga tayyor. Shuni ham ta'kidlaymizki, ota-onalar hayotning birinchi kunlaridanoq chaqaloqlarini kafe va do'konlarga tashrif buyurish uchun o'zlari bilan olib ketishadi. Shunday qilib, bu mamlakatdagi bolalar bilan dastlabki yillar atrofidagi jamiyatga moslashish. Shuni alohida ta'kidlash kerakki, mamlakatning o'zi, albatta, eng kichik bolalar uchun moslashtirilgan: har bir do'konda ovqatlanish xonasi, har bir kafe va restoranda baland stullar va bolalar menyusi mavjud. Hamma joyda piyodalar va zinapoyalardan qulay chiqishlar mavjud. Har bir inson har doim bolalarga juda ijobiy va yaxshi xulqli va bolalar, shunga ko'ra, kattalar bilan osongina aloqa qilishadi. Statistikaga ko'ra, aytmoqchi, Buyuk Britaniya bolalar uchun eng xavfsiz Evropa davlatidir. Aynan Angliyada bolalar ishtirokidagi baxtsiz hodisalarning eng past foizi. Bolalar velosipedda faqat maxsus dubulg'alarda yurishadi, o'yin maydonchalari har doim kauchuk bilan qoplangan yoki yumshoq talaş bilan sepiladi.

Siz bolani tashkil qilishingiz mumkin bo'lgan birinchi maktabgacha ta'lim muassasasi bu bolalar bog'chasi bo'lib, u Angliyada - "bolalar bog'chasi" deb ataladi. U erda bolalarga qo'shiq aytish, o'qish, vosita ko'nikmalarini rivojlantirish, odob va xushmuomalalikka o'rgatish. Uch yoshdan boshlab bolalar o'qish, yozishni o'rgatishadi, chet tili darslarini o'tkazishni boshlaydilar.

Xususiy bolalar bog'chalari bir yoshgacha bo'lgan eng kichik bolalar va undan katta yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan. Juda yosh bolalar uchun bu juda qimmat. Bu erda bitta o'qituvchiga atigi uchta bola to'g'ri keladi, bundan ortiq emas. Ovqatlanish va darslar individualdir. Muassasalarda doimo yuqori malakali mutaxassislar ishlaydi. O'qituvchilarga qo'yiladigan talablar juda yuqori.

Bola 3-4 yoshga to'lishi bilan (yashash joyiga qarab) ota-onalarga vaucher beriladi, unga ko'ra davlat haftasiga 15 soat bolalar bog'chasida qolish uchun to'lash majburiyatini oladi. Bu davlatning o'z fuqarolarining ta'lim jarayoniga qo'shgan hissasi, kichik bo'lsa ham.

Bolalarni tarbiyalash tizimi bolaning kichkina odam ekanligi tamoyiliga asoslanadi. Hamma narsa bola atrofida, uning manfaatlari atrofida aylanadi. Birinchi o'rinda bolaning ma'naviy qulayligi haqida qayg'urish. Bolalar har qanday sababga ko'ra maqtashadi va rag'batlantiriladi. Bu bolaning o'ziga bo'lgan hurmatini sezilarli darajada oshiradi va o'ziga bo'lgan ishonchni rivojlantirishga yordam beradi. Bu, o'z navbatida, bolaga kelajakda boshqalarga osonlikcha yordam beradi, hatto juda qiyin vaziyatlarni ham engishga yordam beradi. hayotiy vaziyatlar va ulardan haqiqiy inglizga yarasha g'olib chiqadi.

Bolalarni maktabgacha ta'lim muassasalariga haftada bir necha marta yoki hatto bir oyda olib borish mumkin. Farzandingizni istalgan vaqtda bolalar bog'chasidan olishingiz mumkin.

Bolalar uchun maktab vaqti erta, 4 yoshdan boshlanadi. Maktab ta'limi ikki bosqichni o'z ichiga oladi: 4 yoshdan 11 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun boshlang'ich va 11 yoshdan 16 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'rta. Bundan tashqari, Buyuk Britaniyada bola irqi va millatidan qat'i nazar, bepul o'qishi mumkin. ijtimoiy maqom va ota-onasining moliyaviy imkoniyatlari. Bepul ta'lim muassasalari bilan bir qatorda xususiy, pullik muassasalar ham mavjud.

Ta’lim muassasalarida xayriya ishlariga katta e’tibor qaratilayotganini alohida ta’kidlamoqchiman. Bolalar yoshligidanoq hamdardlik va hamdardlikka, muhtojlarga yordam berishga o‘rgatiladi. Xayriya maqsadlarida mablag‘ to‘plash maqsadida har bir ta’lim muassasasida turli tadbirlar tashkil etilmoqda, masalan, “Bir kun maktab formasi”, bola o'zi xohlagan narsada maktabga kelishi va o'zi bilan kichik hissa olib kelishi mumkin bo'lganda - 1 funt sterling, bu taxminan 50 rubl. Maktab yig'ilgan pulni muhtojlarga, bolalar hospisiga yoki uysizlar fondiga beradi.

Angliyada bolalarning jazolanishiga kelsak, inglizlar bu yerda juda insonparvar. Bolalarni so'zlar bilan jazolang, uni ta'na qiling va noto'g'ri xatti-harakatini ko'rsating yoki burchakda jim o'tirishni so'rang. Juda yosh bolalar jazolanmaydi, ularga yaramas va buzuqlikka yo'l qo'yiladi.

Buyuk Britaniya qonunchiligi bolalarni jismoniy jazolash bilan bog'liq barcha nozikliklarni belgilaydi. Oilalarda yaramas bolani engil kaltaklash qonuniydir, lekin kamar yoki shunga o'xshash narsa bilan jazolash taqiqlanadi. Hech qanday holatda ruxsat etilganidan oshmasligi kerak. Agar bolaning terisida faqat qizarish yoki ko'karishlar paydo bo'lsa, ota-onalar jinoiy javobgarlikka tortilishi mumkin.

Va ingliz tarbiyasining yana bir xususiyati: Buyuk Britaniyada kattalar uchun birovning bolasiga izoh berish odatiy hol emas. Agar bola noto'g'ri yo'l tutsa, bu haqda chaqaloqning ota-onasi bilan gaplashish kerak va boshqa birovning bolasini tortib olmaslik kerak.

Ingliz tili ta’limining asosiy vazifasi – bolada kuchli xarakter, iroda, matonat, har qanday qiyinchiliklarga dosh bera olish, shu bilan birga yaxshi xulq-atvor, burch va mehr-oqibat tuyg‘ularini ham unutmaslikdir.

Britaniyalik maktabgacha yoshdagi bolalar asosan davlat bog'chalariga boradilar. To'g'ri, bu mamlakatda enagalar ham bor, lekin uyda ta'lim Germaniyadagidek rivojlangan emas. Britaniyaliklar yetti yoshida maktabga boradilar.

Angliyada bolani joylashtirish mumkin bo'lgan birinchi maktabgacha ta'lim muassasasi - bu bolalar bog'chasi, lekin maktab deb ataladi - bolalar bog'chasi ("bolalar bog'chasi").

Ular davlat, xususiy yoki maktab bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Odatda bolalar bog'chasida bolalar qo'shiqlar kuylashni, she'rlar o'qishni, raqsga tushishni o'rgatadi va eng kichigi bilan nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlarni bajaradi, mavhum fikrlashni rivojlantirishga imkon beradigan o'yinlarni tashkil qiladi, bir-biriga yordam berishni va xushmuomala bo'lishni o'rganadi. Kattaroq bolalar (uch yoshdan boshlab) asta-sekin o'qish, yozishni o'rgatadi, ba'zan esa ularda chet tili darslari mavjud.

Xususiy bolalar bog'chalari har xil - bolalar uch oylikdan qabul qilinadigan bolalar bog'chalari guruhlari va ikki yoshdan boshlab bolalar qabul qilinadigan oddiy bolalar bog'chalari. Birinchisiga kelsak, ularning xizmatlari juda qimmat. Bu erda bitta o'qituvchiga atigi uchta bola to'g'ri keladi, ovqatlanish va darslar individualdir. Angliyada mavjud va boshqa variant o'yin guruhlari maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - maktabgacha. Bu ota-onalardan tanlangan hukumat tomonidan boshqariladigan ro'yxatga olingan tashkilot. Bu hukumatga kirish juda obro'li, ayniqsa papalar uchun. Presshooldagi bolalar kuniga 2,5 soat. Ular o'ynaydi, kerakli ko'nikmalarni rivojlantiradi, bir-biri bilan muloqot qiladi, qo'shiqlar kuylaydi yoki kitob o'qiydi. Va shu bilan birga - ranglar, raqamlar va harflarni o'rganing. Xonaning turli uchlarida stollar joylashgan bo'lib, ularda turli xil o'yinchoqlar va qo'llanmalar - kublar va mashinalardan plastilingacha, dizaynerlar va jumboqlar qo'yilgan. Va har bir bola hozirda o'zi qiziqqan narsa bilan shug'ullanish imkoniyatiga ega. Bu erda 8 ta bola uchun - 1 nafar tarbiyachi (kerakli malakaga ega bo'lgan mutaxassis).

Maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim tizimi faqat bolaning manfaatlaridan kelib chiqqan holda quriladi. Birinchi o'rinda bolaning ma'naviy qulayligi haqida qayg'urish. Bolalar bilan, hatto juda yosh bolalar bilan ham, barcha kerakli masalalar muhokama qilinadi. Shu bilan birga, maqtov bu erda har qanday sababga ko'ra va har qanday, hatto eng kichik muvaffaqiyat uchun ham saxiylik bilan taqsimlanadi. Bu chaqaloqning o'ziga bo'lgan hurmatini sezilarli darajada oshiradi va o'ziga bo'lgan ishonchni rivojlantirishga yordam beradi.

Bunday munosabat keyinchalik unga har qanday jamiyatda va har qanday muhitda hayotga moslashishga, hatto o'ta og'ir hayotiy vaziyatlarga dosh berishga va haqiqiy inglizga mos keladigan g'alaba qozonishga yordam beradi, deb ishoniladi.

Kun tartibi. Jadvalga ko'ra, bolalar bog'chasi va biz o'rgangan bolalar bog'chasi o'rtasidagi asosiy farq shundaki, kun ikki mashg'ulotga bo'lingan - ertalab (taxminan ertalab soat to'qqizdan kunduzi o'n ikkigacha) va tushdan keyin (taxminan birdan birgacha). kechqurun to'rtta). Mashg'ulotlar o'rtasida tushlik tanaffusi mavjud. Bola oyiga kerakli kunlar soniga yozilishi mumkin.

Ota-onalar farzandini bu erga butun kun davomida, faqat bir seans uchun - ertalab yoki kechqurun olib kelishlari mumkin. To'lov, albatta, boshqacha bo'ladi - ular smenalar soni va tanaffus uchun alohida to'laydilar.

Darslar qanday ketyapti. Bolalar gilamdagi xonada o'tirishadi va o'qituvchi chaqiruvni o'tkazadi. Keyin doskada katta yoshdagi bolalardan biri boshqa bolalarning diktanti ostida haftaning joriy kunini, oy kunini, ob-havoni ko'rsatadigan belgilarni qo'yadi. Keyin guruh yoshi bo'yicha ikkita kichik guruhga bo'linadi va mashg'ulotlar bevosita boshlanadi. Katta yoshdagi bolalar alifboni o'rganadilar, oddiy muammolarni hal qiladilar, harf yozishni o'rganadilar. Ayni paytda, eng kichigi rivojlanayotgan sinflarga ega, ularga turli xil ob'ektlar ko'rsatiladi, ular nima uchun ishlatilishini va nima deb atalishini tushuntiradilar. Bunday "darslar" uzoq davom etmaydi, faqat o'n-o'n besh daqiqa. Shundan so'ng, bolalar xavfsiz o'ynashlari mumkin, ayniqsa o'yinchoqlar taqchilligi yo'q - har xil turdagi avtomobillar, konstruktorlar, qo'g'irchoqlar, bolalar uylari, kichik belanchaklar, qalam va chizmalar uchun bo'yoqlar, plastilin va boshqa hunarmandchilik buyumlari mavjud.

Majburiy qoida: o'yindan keyin hamma narsani joyiga qo'ying, xonani tozalang, axlatni olib tashlang. Buni hamma birgalikda bajaradi - bolalar ham, o'qituvchilar ham. Tushlikdan keyin bolalar ijodiy qobiliyatlarni rivojlana boshlaydilar - ular qo'shiqlar kuylashadi, skitslar yozadilar, mozaikalarni yig'adilar, chizadilar va loydan haykaltaradilar. Va nihoyat, yurish vaqti keldi. Bolalar har tomondan o'ralgan maxsus o'yin maydonchasida yurishadi. Ular rus tengdoshlari bilan bir xil o'ynashadi - ular tepalikdan pastga tushishadi, qum qutisini qazishadi. Bu katta qulflanadigan qum qutisi bo'lib, uning ichida belkuraklar, qoshiqlar, chelaklar va boshqa tegishli o'yinchoqlar mavjud. Yurishdan so'ng, bolalar hali ham o'yin xonasida o'ynashga yoki kitob o'qishga vaqtlari bor va birinchi smena tugaydi. O'qituvchi yana chaqiruv o'tkazadi va ikkinchi smenada qolmagan bolalarning ota-onalariga olib boradi. Qolganlari stollarga o'tirib ovqatlanadilar. Va keyin ular yana o'yinlar va tadbirlarni kutishmoqda.

Allbest.ru saytida joylashgan

...

Shunga o'xshash hujjatlar

    Boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalarda rasm chizish ko'nikmalarini shakllantirish xususiyatlari. Eng ko'p tadqiqot samarali usullar va shaxsning har tomonlama rivojlanishiga ta'sir ko'rsatadigan texnikalar. Chizmachilik dasturini qurish tamoyillari.

    muddatli ish, 25.11.2009 yil qo'shilgan

    Vizual faoliyat jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalarda texnik ko'nikmalarni shakllantirish. Bolalarni hayvoniy janr bilan tanishtirish va hayvonlarni tasvirlashni o'rgatish. Psixologik xususiyatlar o'rta maktabgacha yoshdagi bolalar.

    muddatli ish, 12/05/2013 qo'shilgan

    Yaponiyadagi ta'lim va tarbiya tizimini o'rganish. Tashkilot shakllarini tahlil qilish o'quv faoliyati. Maktabgacha ta'lim muassasalarining tavsifi. Yapon pedagogikasining asosiy vazifalari. Ta'limning xususiyatlarini o'rganish o'rta maktab va universitetda.

    referat, 2013 yil 08/12 qo'shilgan

    Shvetsiya ta'lim tizimining an'analari va tamoyillari. Maktabgacha tarbiya muassasalarining pedagogik va tarbiyaviy jihati, kadrlar tayyorlash; davlat javobgarligi. Bolalarni tarbiyalash madaniyati va asosiy qadriyatlari. ekologik ta'lim yoshlar.

    test, 28/04/2016 qo'shilgan

    Vizual faoliyat texnikasini shakllantirish usuli. O'yin nayranglari o'rganish. Badiiy qobiliyatlarni rivojlantirish bosqichlari. uzoq muddatli reja yosh bolalarda vizual ko'nikmalarni rivojlantirish uchun bevosita ta'lim faoliyati.

    muddatli ish, 2014-01-15 qo'shilgan

    Talabalar tomonidan bilimlarni o'zlashtirish ta'limdan boshlanadi, uning asosida g'oyalar shakllanadi. Maktabda o'qitish tamoyillari va usullari, qurilish mantig'i mavzular bolalarda aqliy qobiliyat va qobiliyatlarning izchil ochilishini ta'minlash.

    referat, 24.11.2008 qo'shilgan

    Maktabgacha yoshdagi bolani chizish jarayoni. Bolalarda texnik ko'nikmalarni rivojlantirish. Yoshlarda model, namoyish va taqlidning roli va katta guruh. Xalq amaliy san'ati asosida bolalarning tasviriy faoliyatga o'rgatish vazifalari. Bolalarni estetik tarbiyalash vositalari.

    referat, 20.12.2009 qo'shilgan

    Aqli zaif bolalarning psixologik-pedagogik xususiyatlari. Tadqiqot xususiyatlari og'zaki usullar va ularning alohida ehtiyojli bolaning rivojlanishiga ta'siri. Yordamchi tuzatish maktabida bolalarni o'qitish va tarbiyalash jarayonini o'rganish.

    muddatli ish, 06/02/2011 qo'shilgan

    Mahalliy pedagogika va amaliyotda maktabgacha yoshdagi bolalarni dasturiy ta'lim va tarbiyalash muammosi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni ta'lim va tarbiyalashning muqobil shakllarining afzalliklari va ularni Perm viloyati Kungur shahridagi maktabgacha ta'lim muassasalarida amalga oshirish.

    kurs qog'ozi, 2008 yil 12 sentyabrda qo'shilgan

    7 yoshli bolalarda maktab va iqtisodiyot haqidagi g'oyalarning o'ziga xos xususiyatlarini ochib berish. Mantiqiy asos pedagogik sharoitlar hissa qo'shmoqda iqtisodiy rivojlanish katta maktabgacha yoshdagi bolalar, bolalarning maktabga tayyorgarligini tarbiyalash vositasi sifatida.

Motoshkova Julia
Chet elda erta bolalik ta'limi - Buyuk Britaniyada

Chet elda maktabgacha ta'lim(Buyuk Britaniya)

Uzoq vaqt ichida Buyuk Britaniya kam ta'minlangan oilalar farzandlarini davlat ekspertizasidan o'tkazish muassasalari faoliyat ko'rsatdi. Ular endi aylantirildi zamonaviy turlari maktabgacha ta'lim muassasalari ota-ona tarbiyasiga tabaqalashtirilgan yondashuvni ta'minlaydi. Tizimning shakllanishi va rivojlanishi maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim F. Fröbel, M. Montessori, G. Shtayner, J. Piaget, J. Bruner g'oyalari ta'sirida sodir bo'ldi.

maktabgacha ta'lim muassasasi Mamlakatda barcha bolalar maktabga kirishdan oldin skrining tekshiruvidan o'tishini ta'minlaydigan muassasalar etarli emas, bu erda o'qish 5 yoshdan boshlanadi. Ularning asosiy turlari shahar va xususiy bolalar bog'chalari, bolalar bog'chalari, bolalar bog'chalari, o'yin guruhlari, onalar va bolalar klublari, "imkoniyatlar". Ish mazmuniga ko'ra ularni uch guruhga bo'lish mumkin guruhlar: - bolalarga g'amxo'rlik qiladigan kunduzgi bolalar bog'chalari; - bolalarning intellektual rivojlanishi, ularni maktabga tayyorlash muassasalari sifatida ishlaydigan bolalar bog'chalari va maktablar; - o'yin guruhlari, onalar va bolalar klublari, guruhlar "imkoniyatlar".

Munitsipal bolalar bog'chalari bir necha oylikdan 4-5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mahalliy hokimiyat tomonidan boshqariladi. Ular yil davomida 8 dan 18 soatgacha ishlaydi va ota-onasi yuqori daromadga ega bo'lmagan bolalarni tarbiyalash uchun mo'ljallangan.

Xususiy bolalar bog'chalari turli shaxslar, tashkilotlar, xayriya jamiyatlari, diniy tashkilotlar va boshqalar tomonidan yaratilgan. Bularga cherkov-jamoa bolalar bog'chalari kiradi; zavodlar, kompaniyalar, korporatsiyalar, banklar tomonidan ishchilarining farzandlari uchun ochilgan bolalar bog'chalari; savdo bolalar bog'chalari; kooperativ bolalar bog'chasi; ilmiy-tadqiqot markazlarida psixologik-pedagogik profildagi bolalar bog'chasi. Ularning maqsadi yosh bolali onalarga kuniga bir necha soat bo'sh vaqt berishdir.

Mamlakatda ota-onalarning iltimosiga binoan tug'ilgandan 5 yoshgacha bo'lgan bolalar bilan ish kuni davomida ishlaydigan ko'plab xususiy pedagoglar mavjud.

Bepul shahar bolalar bog'chalari va 3-5 yoshli bolalar uchun sinflar ayniqsa mashhur. Bolalar bog'chalarining afzalliklari bor - o'ziga xos kunduzgi va bolalar bog'chalarining birlashishi - ularning soni kam. Boshlang'ich maktablarda ko'pincha bolalarning aqliy, jismoniy, axloqiy, estetik, mehnat rivojlanishi, ularning individualligini shakllantirish bilan shug'ullanadigan bolalar bog'chalari tashkil etiladi. Ularning ota-onalari tomonidan tashkil etilgan. Qoida tariqasida, bolalar bog'chalari ta'minlaydi eng yuqori daraja har tomonlama ta'lim.

Eng keng tarqalgan turi maktabgacha ta'lim muassasasi muassasalar Uyushmaga birlashgan o'yin guruhlari maktabgacha bolalar o'yin guruhlari. Ular qisman tomonidan moliyalashtiriladi davlat byudjeti, xayriya hissalari orqali va eng muhimi - bolalarning ota-onalari tomonidan. Ular 2-3 yoshli bolalarning 70 foizini tarbiyalaydi. Guruhlar soni 6 dan 40 nafargacha, haftada ikki kundan besh kungacha 2-3 soat ishlaydi. O'yin guruhlari rahbarlari (ko'pincha ular guruh o'quvchilarining onalari) maxsus psixologik va pedagogik tayyorgarlikka ega bo‘lishi kerak.

Kasalxona o'yin guruhlari davolanayotgan bolalarni o'qitish uchun mo'ljallangan. "Imkoniyatlar guruhlari" rivojlanishida nuqsonlari bo'lgan bolalarni o'qitishga qaratilgan. Ular shunga ko'ra ishlaydi o'yin guruhi namunasi, lekin ularning tarkibida juda kam bolalar bor. Sinfda ular maxsus o'yindan foydalanadilar va o'quv materiali. Onalar va bolalar klublari bolalarning butun guruhda bo'lishlari davomida onalarning majburiy bo'lishini ta'minlaydi, ularning ishi o'yin guruhining ishidan unchalik farq qilmaydi.

Ingliz tizimidan beri ta'lim uch-to'rt yoshli bolalarni qabul qilish uchun ruxsat olishni nazarda tutadi boshlang'ich maktab, organlar ta'lim tayyorgarlik sinflarini tashkil etish (guruhlar) va besh yoshli bolalar uchun.

Shunday qilib yo'l, maktabgacha ta'lim muassasalarining turli xil turlari muassasalar va dasturlar ko'rsatadi kontseptsiya xususiyati Buyuk Britaniyada erta bolalik ta'limi: bola faol sub'ekt, o'rganish muhit. Shuning uchun ta'lim bolaning individualligini, uning o'zlashtirishdagi mustaqilligini rivojlantirishga qaratilgan turli xil turlari tadbirlar. Bolalarni tarbiyalash va o'qitish dasturlari bolaning shaxsiyatini yaxlit ko'rishga, o'rganish uchun motivatsion omillardan foydalanishga va tashabbusni rivojlantirishga qaratilgan. IN maktabgacha ta'lim muassasasi Muassasalarda kattalar uchun 3 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan uchta bola va besh nafardan ortiq bola to'g'ri kelmaydi. Bolalar bog'chasiga moslashishni engillashtirish uchun bola birinchi kunlarda onasi bilan birga tashrif buyuradi.

Tegishli nashrlar:

Maktabgacha ta'lim - zamonaviy dunyoda tajriba, dolzarb vazifalar, rivojlanish istiqbollari"Maktabgacha ta'lim: tajriba, dolzarb vazifalar, rivojlanish istiqbollari zamonaviy dunyo» So'nggi o'n yillikda vaziyat barqarorlashganidek.

"Maktabgacha ta'lim: tajriba, muammolar, echimlar" "Muloqot muammo sifatida" maslahati Bu mavzu juda dolzarb. Maktabgacha yoshdagi bolalarda shaxsiyat, jismoniy va aqliy rivojlanishning barcha asosiy xususiyatlari yotadi.

GEF maktabgacha ta'limni joriy etish sharoitida arzon sifatli maktabgacha ta'lim"Federal davlat ta'lim standartini joriy etish sharoitida arzon, sifatli maktabgacha ta'lim maktabgacha ta'lim» 1-toifali o'qituvchi KoiloOlga Nikolaevna.

Ma'ruza "Maktabgacha ta'lim: dasturlar, amaliyot va texnologiyalar" Muammo: zamonaviyni qo'llamaslik pedagogik texnologiyalar zamonaviy maktabgacha ta'limda amalda. Maqsad: targ'ibot.

Zamonaviy dunyoda maktabgacha va boshlang'ich ta'lim Hozirgi zamon o‘qituvchisi uchun nafaqat ta’lim va tarbiya shakllari, vositalari, usullarini o‘zlashtirish, mavjud tajribani o‘rganish muhim ahamiyatga ega.

Maktabgacha ta'lim zamonaviy pedagog nigohida Maktabgacha ta'lim umuman ijtimoiy hayotning, shuningdek, hayotdagi ta'lim bosqichlari zanjirining eng muhim bo'g'inlaridan biri bo'lgan va shunday bo'lib qoladi.

Shaxsiy slaydlarda taqdimot tavsifi:

1 slayd

Slayd tavsifi:

Angliya davlat avtonom kasb-hunar ta'limida ota-onalar ta'lim muassasasi Saxa Yakutiya Respublikasi "Mintaqaviy texnika kolleji Mirniy shahrida “Toʻldiruvchi: Kuyubaeva Alina Serekovna DO-13/9 Maktabgacha taʼlim mutaxassisligi 2-kurs talabasi

2 slayd

Slayd tavsifi:

Inglizlarning eng muhim hayotiy tamoyillaridan birini quyidagi formula bilan ifodalash mumkin: “Biz bu dunyoga dam olish uchun kelganimiz yo‘q”. Bu borada ko'pchilik o'ziga xos xususiyatlar ularning xarakteri va turmush tarzi. Bu bolalarni tarbiyalashga ham tegishli. Qadimgi ingliz iborasi bor - "Bolalarni ko'rish kerak, lekin eshitmaslik kerak".

3 slayd

Slayd tavsifi:

Qarindoshlar Buyuk Britaniyada bobo va buvilarning yordamiga murojaat qilish odatiy hol emas. Nevaralarni bir yoki ikki kundan ortiq olib ketish ingliz qoidalarida yo'q. Ota-onalar faqat o'zlariga tayanadilar va ko'pincha onasi bolasi bilan uyda o'tiradi. Moliyaviy imkoniyatlarga qarab, ota-onalar enaganing yordamiga murojaat qilishlari mumkin.Buyuk Britaniyada bolalarni parvarish qilish xizmatlari qimmat va shuning uchun hamma ham ularning xizmatlariga murojaat qilmaydi. Enagalarga juda jiddiy talablar qo'yiladi. Uning vazifalari nafaqat voyaga etmagan bolaga g'amxo'rlik qilishni o'z ichiga oladi. Enaganing o'zi bola uchun rivojlanish dasturini ishlab chiqadi va u bilan chaqaloq bilan ishlaydi. Va, albatta, enaga bolani sayrga, davralarga, bir so'z bilan aytganda, uni kuzatib borishi kerak.

4 slayd

Slayd tavsifi:

Buyuk Britaniyada bolalar uchun ko'plab to'garaklar va bo'limlar mavjud - musiqa, suzish, gimnastika, chet tillari. O'yin klublari Angliyada juda mashhur, ular xususiy uylarda onalar tomonidan tashkil etilgan. Bir nechta onalar birlashib, bolalar bilan navbatma-navbat o'tirishadi. Bunday guruhlar tashkilotlar yoki korxonalarda tashkil etiladi.

5 slayd

Slayd tavsifi:

Ingliz onalari Ingliz onasi o'z farzandi uchun ikkinchi qo'l kiyim va o'yinchoqlar sotib olishni va keyin pulning bir qismini qaytarib olish uchun ularni qayta sotishni mensimasligi mumkin. Iqtisodiyot va pragmatizm Buyuk Britaniya aholisi hayotining barcha jabhalarini qamrab oladi va bolalar bundan mustasno emas. Ingliz onalari bag'rikenglik va xotirjamlik bilan ajralib turadi. Yuzlarida tabassum va g'azablanmasdan, ular xuddi shu narsani bolaga yuz marta tushuntirishga tayyor.

6 slayd

Slayd tavsifi:

Shuni ham ta'kidlaymizki, ota-onalar hayotning birinchi kunlaridanoq chaqaloqlarini kafe va do'konlarga tashrif buyurish uchun o'zlari bilan olib ketishadi. Xullas, bu mamlakatdagi bolalar yoshligidanoq atrofdagi jamiyatga moslashadi. Shuni alohida ta'kidlash kerakki, mamlakatning o'zi, albatta, eng kichik bolalar uchun moslashtirilgan: har bir do'konda ovqatlanish xonasi, har bir kafe va restoranda baland stullar va bolalar menyusi mavjud. Hamma joyda piyodalar va zinapoyalardan qulay chiqishlar mavjud. Har bir inson har doim bolalarga juda ijobiy va yaxshi xulqli va bolalar, shunga ko'ra, kattalar bilan osongina aloqa qilishadi.

7 slayd

Slayd tavsifi:

Angliyadagi bolalar va ota-onalarning ijtimoiy hayoti Ingliz onalari faol ijtimoiy hayot kechirishadi: ular bu erda erta, ba'zan bola tug'ilgandan keyin ko'chaga chiqishni boshlaydilar - shuning uchun jamoat transporti va kafelarda siz er-xotin tug'ilgan bolalarni ko'rishingiz mumkin. kun oldin. Kasalxonada ayol tug'ilgandan keyin faqat bir kun qoldiriladi.Hatto yuqori ijtimoiy mavqei ham kasalxonada qo'shimcha kun o'tkazishga imkon bermaydi.

8 slayd

Slayd tavsifi:

Bolalar bog'chalari Siz bolani tashkil qilishingiz mumkin bo'lgan birinchi maktabgacha ta'lim muassasasi bu bolalar bog'chasi bo'lib, u Angliyada - "bolalar bog'chasi" deb ataladi. U erda bolalarga qo'shiq aytish, o'qish, vosita ko'nikmalarini rivojlantirish, odob va xushmuomalalikka o'rgatish. Uch yoshdan boshlab bolalar o'qish, yozishni o'rgatishadi, chet tili darslarini o'tkazishni boshlaydilar.

9 slayd

Slayd tavsifi:

Xususiy bolalar bog'chalari bir yoshgacha bo'lgan eng kichik bolalar va undan katta yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan. Juda yosh bolalar uchun bu juda qimmat. Bu erda bitta o'qituvchiga atigi uchta bola to'g'ri keladi, bundan ortiq emas. Ovqatlanish va darslar individualdir. Muassasalarda doimo yuqori malakali mutaxassislar ishlaydi. O'qituvchilarga qo'yiladigan talablar juda yuqori.

10 slayd

Slayd tavsifi:

Bola 3-4 yoshga to'lishi bilan (yashash joyiga qarab) ota-onalarga vaucher beriladi, unga ko'ra davlat haftasiga 15 soat bolalar bog'chasida qolish uchun to'lash majburiyatini oladi. Bu davlatning o'z fuqarolarining ta'lim jarayoniga qo'shgan hissasi, kichik bo'lsa ham.

11 slayd

Slayd tavsifi:

Ta'lim tizimi Bolalarni tarbiyalash tizimi bola kichik shaxs degan tamoyilga asoslanadi. Hamma narsa bola atrofida, uning manfaatlari atrofida aylanadi. Birinchi o'rinda bolaning ma'naviy qulayligi haqida qayg'urish. Bolalar har qanday sababga ko'ra maqtashadi va rag'batlantiriladi. Bu bolaning o'ziga bo'lgan hurmatini sezilarli darajada oshiradi va o'ziga bo'lgan ishonchni rivojlantirishga yordam beradi. Bu, o'z navbatida, bolaning kelajakda boshqalarga oson bo'lishiga, hatto o'ta og'ir hayotiy vaziyatlarni engib o'tishiga va haqiqiy inglizga yarasha g'alaba qozonishiga yordam beradi. Bolalarni maktabgacha ta'lim muassasalariga haftada bir necha marta yoki hatto bir oyda olib borish mumkin. Farzandingizni istalgan vaqtda bolalar bog'chasidan olishingiz mumkin.

12 slayd

Slayd tavsifi:

Maktab vaqti Bolalar uchun maktab vaqti erta, 4 yoshdan boshlanadi. Maktab ta'limi ikki bosqichni o'z ichiga oladi: 4 yoshdan 11 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun boshlang'ich va 11 yoshdan 16 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'rta. Bundan tashqari, Buyuk Britaniyada bola ota-onasining irqi va millati, ijtimoiy mavqei va moliyaviy imkoniyatlaridan qat'i nazar, bepul o'qishi mumkin. Bepul ta'lim muassasalari bilan bir qatorda xususiy, pullik muassasalar ham mavjud.

13 slayd

Slayd tavsifi:

Ta’lim muassasalarida xayriya ishlariga katta e’tibor qaratilayotganini alohida ta’kidlamoqchiman. Bolalar yoshligidanoq hamdardlik va hamdardlikka, muhtojlarga yordam berishga o‘rgatiladi. Xayriya maqsadlarida mablag' to'plash uchun har bir ta'lim muassasasida turli xil tadbirlar tashkil etiladi, masalan, "maktab formasisiz kun", bola o'zi xohlagan narsada maktabga kelishi va o'zi bilan kichik hissa olib kelishi mumkin - 1 funt sterling, bu taxminan 50 rubl. Maktab yig'ilgan pulni muhtojlarga, bolalar hospisiga yoki uysizlar fondiga beradi.

14 slayd

Slayd tavsifi:

Jazolar Angliyada bolalarni jazolash haqida gap ketganda, inglizlar juda insonparvar. Bolalarni so'zlar bilan jazolang, uni ta'na qiling va noto'g'ri xatti-harakatini ko'rsating yoki burchakda jim o'tirishni so'rang. Juda yosh bolalar jazolanmaydi, ularga yaramas va buzuqlikka yo'l qo'yiladi. Buyuk Britaniya qonunchiligi bolalarni jismoniy jazolash bilan bog'liq barcha nozikliklarni belgilaydi. Oilalarda yaramas bolani engil kaltaklash qonuniydir, lekin kamar yoki shunga o'xshash narsa bilan jazolash taqiqlanadi. Hech qanday holatda ruxsat etilganidan oshmasligi kerak. Agar bolaning terisida faqat qizarish yoki ko'karishlar paydo bo'lsa, ota-onalar jinoiy javobgarlikka tortilishi mumkin.

15 slayd

Slayd tavsifi:

Va ingliz tarbiyasining yana bir xususiyati: Buyuk Britaniyada kattalar uchun birovning bolasiga izoh berish odatiy hol emas. Agar bola noto'g'ri yo'l tutsa, bu haqda chaqaloqning ota-onasi bilan gaplashish kerak va boshqa birovning bolasini tortib olmaslik kerak. Ingliz tili ta’limining asosiy vazifasi – bolada kuchli xarakter, iroda, matonat, har qanday qiyinchiliklarga dosh bera olish, shu bilan birga yaxshi xulq-atvor, burch va mehr-oqibat tuyg‘ularini ham unutmaslikdir.

16 slayd

Slayd tavsifi:

Angliyada bolalarning injiqliklariga munosabat Bolalarning injiqliklariga bolani chalg'itishga urinish orqali javob berish odat tusiga kiradi. Bu erda har qanday bolalik istagini qondirish qabul qilinmaydi: bola bolaligidan cheklovlarga ko'nikishi kerak. Bolalar jamoat joylarida o'zini yaxshi tutishga o'rgatiladi va juda erta g'azablanmaslikka o'rgatiladi, chunki ingliz uchun eng dahshatli holat jamoat joyida qichqirayotgan bolaning ota-onasi rolida bo'lishdir. Bundan katta sharmandalikni tasavvur qilish qiyin. Ba'zi oilalar yig'lashni mashq qiladilar - bu usulda yig'layotgan bola bir muddat yolg'iz qoladi, shunda u "baqiradi" va tinchlanadi. Shubhali yo'l, lekin vaqt o'tishi bilan bolalar haqiqatan ham kamroq yig'lay boshlaydilar - yoki urinishlarining befoydaligini tushunib, yoki haqiqatan ham ta'limga berilib ketishadi.