Марія Зімова

Дозвілля за казкою К. І. Чуковського

« Муха Цокотуха»

(Вікова група)

Підготували вихователі:

Зімова М. Ф.

Полякова Л. В.

Червень 2017 року

Ціль: залучити дітей до театрального мистецтва, театралізованої діяльності

Завдання:

Поглиблено вивчити казку К І Чуковського« Муха Цокотуха»

Розвивати монологічне мовленнядітей;

Розвивати спостережливість, творчу фантазію та уяву, увагу та пам'ять, асоціативне мислення, почуття ритму;

Формувати партнерські відносини в групі, вивчати спілкування один з одним, взаємну повагу, взаєморозуміння;

Розвивати емоційну сферу особистості дошкільника.

Розвивати вміння донести свої відчуття до слухача та глядача.

Попередня робота: бесіда з дітьми «Що ми знаємо про театр?»;

читання казки До. І. Чуковського « Муха Цокотуха» ;

обговорення головної ідеї добутку вчинків героїв, їх характерів;

розгляд ілюстрацій до твору;

перегляд мультфільму « Муха Цокотуха» ;

виготовлення афіші до вистави;

виготовлення шапочок для квітів;

ігри на вираження різних емоцій.

Хід дозвілля:

(діти виходять на прогулянку, йдуть парами на дільницю разом із ведучим, звучить пісня «Ось воно яке, наше літо»музика Є. Крилатого, з лову Ю. Ентіна)

(мухазаздалегідь сховалася на ділянці)

Ведуча: Привіт, Муха Цокотуха

Позолочене черево.

Муха: Я ось по лузі пішла,

І тут гроші знайшла.

Літо у гості запросила

Щоб тепло та яскраво було.

Усіх я в гості покликала

Нам літати і співати час!

Ведуча: Хлопці, а назвіть усіх комах, Яких ви знаєте?

Діти називають комах.

Ведуча: Комахиприносять користь чи шкоду?

1. Яку користь приносять мурахи лісу та людям? (Вони знищують шкідливих комах)

2. На кого полює сонечко? (На шкідливих комах – попелиць, павутинних кліщів, щитівок)

3. Яку шкоду завдають шкоди людям мухи та таргани? (Розносять інфекції)

4. Чим співає коник? (Крилами)

Ведуча: Співати про літо всі готові,

Комари, бабки, сови.

Пісню весело заспіваємо

Літо до нас на свято покличемо.

Пісня: «Якого кольору літо»

Ведуча: Приходила в гості бабуся бджола, мусі-цокотусі, меду принесла

(під музику входить бджола з барило меду. віддає мусі)

Бджола: Пригощайтеся гості дорогі (віддає мусі мед)

Ведуча: Наша бджілка дуже працелюбна, вона працює все літо, збирає нектар з квіток А давайте попрацюємо разом із бджілкою.

Гімнастика: «Працьовита бджілка»

Бджілка працює весь день

(Діти описують собі коло.)

І працювати їй не ліньки.

(Похитують вказівним пальцем з боку на бік.)

Від квітки летить до квітки,

(Ритмічно змахують руками-крильцями.)

Клеїть на черевце пилок,

(Здійснюють кругові рухи долонею по животу.)

Хоботком нектар смокче,

(Одну руку витягають уперед, потім нахиляються вниз.)

За день багато набере.

(Розкривають пальці правої руки.)

Понесе нектар той у вулик

(Змальовують у повітрі коло.)

І назад повернеться кулею.

(Різко викидають руку з витягнутим вказівним пальцем уперед.)

У стільниках утрамбує мед,

(Тупають на місці.)

Адже незабаром зима прийде.

(Їжаться.)

Буде бджілкам чим харчуватися,

(Імітують рух ложкою.)

Влітку треба ним старатися.

Ведуча: А коник, а коник,

Ну, зовсім як чоловічок.

Коник: Танець хочу танцювати (тупає ногою)

Всіх у великий гурток покликати.

Танець «Коник» (сідають)

1 Ведуча:

Загадаю вам загадки

Чи знаєте всі відгадки!

Що ж, хлопці, допомагайте

Хором дружно відповідайте!

Загадки про комах

Будинків жовта господиня

Пролітає над лужком,

Поклопоче над квіткою-

Він поділиться медком.

(Бджола.)

Вісім ніг, як вісім рук,

Вишивають шовком коло.

Майстер у шовку розуміється,

Купуйте, мухи, шовк.

(Павук.)

Ходить ходок

Через стелю,

Всім набридає,

Над їжею літає.

(Муха.)

Стрибка пружинка-

Зелена спинка-

З трави на билинку,

З гілки на стежку.

(Коник.)

Не звір, не птах-

Ніс, як спиця.

Летить-пищить,

Сяде – мовчить.

Хто його вб'є,

Свою кров проллє.

(Комар.)

Над квіткою пурхає, танцює,

Віялом візерунковим махає.

(Метелик.)

Ведуча: Всі загадки відгадали,

Чай із печивом попивали.

Метелики до нас прилітали

А потім пустилися в танець

Стало весело у нас.

Муха: (частує)Метелики-красуні.

Їжте варення!

Або вам не подобається

Наше частування?

Танець «Метелики та квіти»

Ось який гарний танець. А ви любите грати.

Гра « Комахи та павучок»

Гра «Павучок»(Під веселу музику діти- комахи бігають по залі, на зміну музики « комахи» розбігаються і ховаються, вибігає «павук-дитина»ловить їх.) Батькам пропонують роль павука.

Ведуча: Раптом якийсь павучок-старий

Нашу муху у куточок поволок.

Муха: "Дорогі гості, допоможіть!

Павука-лиходія зарубайте!

І годувала я вас,

І напувала я вас,

Не залиште мене

В мою останню годину!"

Ведуча: Але жуки-черв'яки

Злякалися,

По кутах, по щілинах

Розбіглися:

Де ж літо, де ж літо

Заблукало літо десь.

Треба літо нам покликати

Муху треба рятувати.

Літо входить: Привіт мої друзі Ой, а де ж ви?

Ведуча: Прибіг до нас павучок

Муху нашу тягнув

Треба муху нам урятувати

Цокотуху від лиходія відвести.

Літо: Ви комашки та козявки

Виповзайте з-під лави. (Діти підходять до Лету)

Знаю як лиходія перемогти

Знаю муху як визволити.

Пісню ми про павука зараз заспіваємо

Добрим павуком ми назвемо.

Пісня «Павучок-старий»

Виходять павук і муха

Ведуча:

Вдавалися світляки,

Запалювали вогники -

То стало весело,

То добре!

Літо: Усі зібралися?

Ведуча: А ми зараз перевіримо

Комахи влітку(гімнастика)

Джміль дзижчить,

(Діти притискають руки до тулуба, швидко махають долонями.)

Пищить комар,

(Виставляють вказівний палець, інші стискають у кулак.)

Метелики літають.

(Плавно махають руками.)

Цілий день

Запашний мед,

(Руки в сторони.)

Бджоли запасають.

(Показують барило меду)

Тепла в річці вода

(Роблять хвилеподібні рухи руками.)

Ягоди в кошичку.

(З напівкруглих пальців роблять «кошеня».)

Це жмуриться весь день

(Замружують очі.)

Літо на вікні.

Літо: А зараз у нас гра

Гра-Вікторина "Хто де живе?"

Літо називає комах. Учасники знаходять зображення із зображенням комахі ставлять їх поряд з картинками із зображенням довкілля і називають її.

Де живуть Оси? - Осине гніздо

Де живуть Мурахи? - мурашник

Де живуть Метелики?

Де живуть Жуки?

Де живуть Комарі?

Де живуть Бджоли? - Вулик

Де живуть Мухи? – у дворі

Та ін. комахи, яких вивчили діти

Ведуча:

Гей, сороконіжки,

Біжіть по доріжці,

Ми будемо разом з вами

Ще у гру грати.

Гра «Злови комара»

Музиканти прибігли,

У барабани застукали.

Бом, бом, танцює муха з комаром.

Заключний танець: «Світить сонечко для всіх»

Вікторина за казкою

К. Чуковського

"Муха Цокотуха"

Виконали:

Студентки 2а гр.

Туганова А., Косих До., Корякіна Є., Дзасохова Еге.

Кого так називали?

“ Позолочене черево”

“ Ну, зовсім як чоловічок”

“ Бабуся”

"Переможець"

“ Лиходій”

Згадай закінчення!

“Приходили до Мухи блішки, Приносили їй ……………….”

“Таракани вдавалися, Усі ………………………………”

“Муха криком кричить, надривається, А лиходій мовчить….…………………. ”

“Вдавались світлячки, запалювали……………….”

склянки випивали

посміхається

Кому належала ця річ?

баночка меду

монетка

крендель

ліхтарик

мотузка

Муха Цокотуха

Бабуся-печала

Відгадайте, які слова тут сховалися

цокотуха

ТУКЦОАОХ КМАРО УКАП

комар

павук

Які рядки підходять до цих героїв:

гроші знайшла

стрибок під кущ

шаблю виймає

приносили їй чобітки

мовчить, посміхається

Коник

Що знайшла Муха-цокотуха, коли йшла полем?

а) цукерку б) монету в) ягоду

Що вона купила на ринку?

а) чашки б) пряники в) самовар

Хто приніс Мусі чобітки?

а) таргани б) блішки в) коник

Що принесла у подарунок бабуся Бджола?

а) варення

б) мед в) компот

Як звали лиходія, який хотів занапастити Муху?

а) Черв'ячок б) Павук в) Цвіркун

Що зробили гості, коли злий павук схопив Муху?

а) стали голосно плакати б) кинулися її рятувати в) злякалися та розбіглися

Хто врятував Муху від лиходія?

а) Мураха б) Комарик в) Світлячок

Коли Комарик звільнив Муху, він сказав, що...

а) йому час летіти додому б) що він хоче одружитися з Мухою в) що він дуже втомився

Молодці!

Дякую за увагу!

"Вікторина по Чуковському" - (Бібігон "Пригода Бібігона"). МОУ «Середня загальноосвітня школа№ 18» м.Котласа. (Ваня волошок). В.Берестов. Їж, їж, Федора Єгорівна. ». (Федора йогорівна). (Каракула). Мені не страшний ураган! - «Соромно старому ревти- Ти не заєць, а Ведмідь. (Доктор Айболит). "Муха Цокотуха". (Комарик «Муха-Цокотуха»).

«Книги Чуковського» – Або «Їхали ведмеді На велосипеді. Перша дитяча книга Чуковського «Крокодил» з'явилася 1916 року. Хто? Коренів Чуковський. Калошія. К о т. За ким? 8.Раптом з підворіття Страшний велетень. рудий та вусатий __________ . 9. Хто? Виставка книг. Т а р е л к і. Самовар. К р о с в о р д. 8. Воробей.

«Казки К.І.Чуковського» – на зустрічі з «маленькими друзями». "Муха Цокотуха". «Раптом з маминої зі спальні Кривоногий і кульгавий Вибігає умивальник І хитає головою». Що за носа, що за рот! «Плутанина». Слон – шоколад, Газелі – каруселі, Мавпи – книжки, Крокодил – калоші. "Крадене сонце". Кімната. "Крокодил". Свинки зам'яукали – мяу – мяу, Кошечки… (захрюкали, хрю-хрю).

«Твори Чуковського» - Пограємось. Продовж. 9. Раптом з маминої зі спальні, Кривоногий і кульгавий, Вибігає умивальник І хитає головою ... 2. 3. Але тільки я ліг - Дзвінок! Мийдодір. Корній Іванович Чуковський. Тарганище. З якого твору уривок? 8. (1882 – 1969). 1. Айболіт. Телефон. 5. Мені б заснути, відпочити ...

«Творчість Чуковського» - Літературні казки. Отак диво-паровоз! Жив та був Крокодил. У мене задзвонив телефон. -Хто говорить? -Слон. -Звідки? -Від верблюда. Введення Цілі та завдання Казки Загадки Підбиття підсумків. Загадки. Цілі та завдання: Зміст. Вступ. Маленькі діти! Папироси курив, По-турецьки говорив-Крокодил, Крокодил Крокодилович.

«В гостях у дідуся Корнея» - Зі слонами на ходу Пограли в... білки "Федорине горе". "Кармалей". Прибігали жабенята, Поливали з… ДІТИ. "Муха-Цеце". спасибі за добрі казки. Бабуся, яка принесла іменинниці Мусі мед. Тут і мило підскочило, І вчепилося у волосся, І юлило, і милило, І кусало, як… Авва. Злякалася акула І зі страху...

Всього у темі 27 презентацій

Опис:

Ця презентація представляє ілюстровану казку дитячого письменника Корнєя Чуковського «Муха-Цокотуха». Матеріал призначений для уроку читання в початковій школі.

Мета презентації – навчити школярів виразному читаннювикористовуючи текст казки "Муха-Цокотуха", позначити головних героїв, аналізувати прочитане.

На слайдах презентації розміщено скановані сторінки дитячої книги «Муха-Цокотуха». Книга прикрашена яскравими якісними ілюстраціями, авторами яких звати Віктор Вахтін. Ці малюнки привертають увагу школярем, спонукають їх до читання, допомагають краще зрозуміти та засвоїти текст. Вісім ілюстрацій та повний тексттвори займають лише чотири слайди презентації.

Учні повинні вголос прочитати твір, вчитель може розподілити читання з ролей між школярами, і повторити це кілька разів, щоб жоден учень не залишився осторонь. Такий підхід допоможе дітям навчитися висловлювати свої емоції, вловлювати інтонації, розуміти настрій героя. Після того як усі прочитали казку, учні висловлюють свою думку про героїв, визначають позитивних та негативних персонажів, пояснюють сенс твору з їхнього погляду, у чому його ідея, чому він вчить, чи сподобалася їм казка.

Категорія:

Слайди:

Інформація:

• Дата створення матеріалу: 28 Лютого 2013 р.
• Слайди: 7 слайдів
• Дата створення файлу презентації: 28 Лютого 2013 р.
• Розмір презентації: 1749 Кб
• Тип файлу презентації: .rar
• Скачана: 878 разів
• Останній раз завантажено: 02 Жовтня 2019, о 21:36
• Переглядів: 2888 переглядів

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Комахи Бороденко О.В. Муха Цокотуха

МЕТА: Сформувати у дітей уявлення про комах. зовнішньому вигляді, Звернути увагу дітей на їх способи пересування, довкілля.

Муха, Муха - Цокотуха, Позолочене черево! Муха по полю пішла, Муха гроші знайшла. Пішла Муха на базар І купила самовар: "Приходьте, таргани, Я вас чаєм пригощу!"

Таргани прибігали, Всі склянки випивали, А комашки - По три чашки З молоком І крендельком: Нині Муха-Цокотуха Іменинниця!

Приходили до Мухи блішки, Приносили їй чобітки, А чобітки не прості – У них золоті застібки.

Приходила до Мухи Бабуся-бджола, Мусі-Цокотусі Меду принесла...

"Метелик-красуня. Їжте варення! Чи вам не подобається Наше частування?"

Раптом якийсь дідусь Павук Нашу Муху в куточок Поволок - Хоче бідну вбити, Цокотуху занапастити!

"Дорогі гості, допоможіть! Павука-лиходія зарубайте! І годувала я вас, І напувала я вас, Не покиньте мене В мою останню годину!" Але жуки-черв'яки Злякалися, По кутах, по щілинах Розбіглися: Таргани Під дивани, А козявочки Під лавочки, А козишки під ліжко - Не бажають воювати! І ніхто навіть з місця Не зрушить: Пропадай-гибай, Іменинниця!

А коник, а коник, Ну, зовсім як чоловічок, Скок, скок, скок, скок! За кущ, Під місток І мовчки!

А лиходій не жартує, Руки-ноги він Мусі мотузками крутить, Зуби гострі в серце встромляє І кров у неї випиває. Муха криком кричить, Надривається, А лиходій мовчить, Посміхається.

Раптом звідкись летить Маленький Комарик І в руці його горить Маленький ліхтарик. "Де вбивця, де лиходій? Не боюся його пазурів!" Підлітає до Павука, Шаблю виймає, І йому на всьому скаку Голову зрубає! Муху за руку бере І до віконця веде: "Я злодія зарубав, Я тебе звільнив І тепер, душа-дівчино, На тобі хочу одружитися!"

Тут комашки та козявки Виповзають з-під лави: "Слава, слава Комару - Переможцю!" Прибігали світляки, Запалювали вогники - То стало весело, То добре!

Гей, сороконіжки, Біжіть по доріжці, Кличте музикантів, Будемо танцювати! Музиканти прибігли, У барабани застукали. Бом! бом! бом! бом! Скача Муха з Комаром.

А за нею Клоп, Клоп Чоботи топ, топ! Козявочки з черв'яками, Букашечки з метеликами.

А жуки рогаті, Чоловіки багаті, Шапочками махають, З метеликами танцюють. Тарара, тарара, Затанцювала мошкара. Веселиться народ - Муха заміж іде За лихого, завзятого, Молодого Комара!

Мураха, Мураха! Не шкодує лаптей,- З Мурахою пострибує І кошенят підморгує: "Ви кошечки, Ви милашки, Тара-тара-тара-тара- таракашечки!" Чоботи скриплять, Каблуки стукають, - Буде, буде мошкара Веселитись до ранку: Нині Муха-Цокотуха Іменинниця!

Дякую за увагу

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Сценарій розваги в освітній галузі "Фізична культура". "Комахи в гостях у Мухи-Цокотухи".

Без свята з елементами спортивних ігор та розваг неможливо уявити повсякденне життядітей дошкільного віку. Основна мета нашого свята – допомогти кожній дитині.

«У гостях у Мухи-Цокотухи» за мотивами казки К. Чуковського «Муха-Цокотуха» Сценарій музично-театралізованої вистави для дітей старшого дошкільного віку

Прочитавши сценарій казки "У гостях у Мухи-Цокотухи" за мотивами казки К. Чуковського, у мене виникло бажання поставити її з хлопцями підготовчої групи. Але не в тому варіанті, в якому вона була...

Інтегрована безпосередньо освітня діяльність, Спрямована на розвиток у дітей творчої уяви та мислення, дбайливого ставлення до навколишнього світу.

Дитячий мюзикл «Муха – Цокотуха» (Ремікс казки К.І.Чуковського "Муха-Цокотуха") Музичний керівник Гутова Надія Миколаївна

Форма: музичний спектакльМета: творча самореалізація учнів через багатожанровість театрального мистецтва. Інтерактивна дошка, комп'ютерна презентація, декорації,...