Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika sastoji se od dva dijela i 25 zadataka.

Prvi dio predstavlja 24 zadatka. Mogu biti testnog tipa, s izborom jednog ili više odgovora, otvorenog tipa (ispunite sami).

Odgovor na zadatke 1. dijela daje se odgovarajućom natuknicom u obliku broja (brojke) ili riječi (više riječi), niza brojeva (brojki) napisanih bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova.

Zadaci 1. dijela provjeravaju znanje maturanata obrazovni materijal i osnovni i visoke razine poteškoće (zadaci 7, 23–24).

Drugi dio - sastoji se od jednog zadatka - 25. Ovaj zadatak podrazumijeva pisanje eseja na temelju pročitanog i analiziranog teksta.

Zadatak 2. dijela (zadatak 25 - esej) ispitanik može rješavati na bilo kojoj razini težine (osnovna, napredna, visoka).

Rad je predviđen za 210 minuta - 3,5 sata.

Raspodjela zadataka po dijelovima ispitnog lista

Poništavanje bodova za zadatke

U nastavku ću dati "trošak" svakog izvršenog zadatka.

Za točan završetak svakog zadatka prvi dio (osim zadataka 1, 7, 15 i 24) ispitanik dobiva 1 bod. Za netočan odgovor ili nedostatak odgovora daje se 0 bodova.

Za rješavanje zadataka 1 i 15 možete osvojiti od 0 do 2 boda.

Točnim se smatra odgovor koji sadrži sve brojeve iz standarda i nema drugih brojeva.

Za izvršenje zadatka 7 možete osvojiti od 0 do 5 bodova.

Za svaku točno naznačenu znamenku koja odgovara broju s popisa ispitanik dobiva 1 bod (5 bodova: nema pogreške; 4 boda: učinjena je jedna pogreška; 3 boda: učinjene su dvije pogreške; 2 boda: dvije su znamenke ispravno navedene; 1 bod: točno navedena samo jedna znamenka; 0 bodova: potpuno netočan odgovor, tj. netočan niz brojeva ili njegov izostanak.

Za izvršenje zadatka 24 možete osvojiti od 0 do 4 boda. Točnim se smatra odgovor koji sadrži sve brojeve iz standarda i nema drugih brojeva.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti ako točno riješi zadatak drugi dio , iznosi 24 boda.

Za ispravno rješavanje svih zadataka ispitnog lista možete dobiti maksimum 57 primarne točke .

Na edukativni portal“Učite ovdje” možete polagati različite verzije testa Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika. Na temelju rezultata online testa prikazuju se pogrešni odgovori na testna pitanja. Zahvaljujući ovom formatu, bit ćete spremni za polaganje ispita. Sada znate kako izgledaju ispitni zadaci na ispitu iz ruskog jezika. Nažalost, nećete vidjeti baš takve zadatke na pravom jedinstvenom državnom ispitu.

I znajte da prilikom odgovaranja na pitanja on-line testa na portalu Study Here ne morate žuriti jer nema vremenskih ograničenja, što će vam omogućiti da bolje prepoznate svoje rupe u znanju i nadoknadite prije nego što pravi ispit. osim Format jedinstvenog državnog ispita Nisu svi navikli na to i morate se pripremiti za testni oblik ispita. Iako škola aktivno osposobljava učenike za polaganje Jedinstvenog državnog ispita na ruskom, ali dodatna priprema neće škoditi.

Polaganje online testa jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika

Što više vremena posvetite pripremi, to će biti bolji vaši rezultati na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika. A prilika za upis na sveučilište ovisi o rezultatima ovog ispita. . Stoga je vrijedno posvetiti što više vremena i truda pripremi. Online praktični testovi ne zahtijevaju puno vremena niti materijalnih troškova. Možete proći kroz njih u bilo koje prikladno vrijeme, zaustavljajući se po potrebi. Ako imate teško pitanje, možete pronaći odgovor u udžbeniku i nastaviti s polaganjem testa ispunjavanjem pravila koje vam je zadavalo poteškoću. osim online testovi Jedinstveni državni ispit na web stranici obrazovnog portala prikazuje rezultate bez registracije ili slanja SMS-a.

Korisnik ne treba unositi svoje osobne podatke niti broj telefona. Time se naš portal razlikuje od ostalih. Nadamo se da će vam naši online testovi ruskog jezika pomoći da se pripremite za težak ispit, pronađete rupe u znanju koje ćete ispraviti i uspješno se nosite s jednim državni ispit Na ruskom. I idite na dobar institut koji možete odabrati s našeg rangiranja. Popis se stalno ažurira i sadrži najnovije podatke o visokim učilištima.

Priručnik za pripremu za jedinstveni državni ispit

Referenti za sve zadatke: 1 - 26. Ako nešto ne znate, ne sjećate se, ne razumijete, dođite ovamo. Jednostavno, pristupačno, mnogo primjera.

Zbirka testnih zadataka za obuku: 1 - 24

Testovi za vježbanje s odgovorima na sve zadatke

"Navigator jedinstvenog državnog ispita"

Interaktivan pripremni tečaj za jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. 26 odjeljaka. Statistika individualnih postignuća. Opcije se formiraju za svakog pojedinca prilikom novih posjeta. U potpunosti je u skladu s novim formatom jedinstvenog državnog ispita.

• Navigator za jedinstveni državni ispit putem pretplate

"Odgovarač na jedinstvenom državnom ispitu"

Tko je zainteresiran za obuku Mogućnosti jedinstvenog državnog ispita na ruskom s odgovorima i komentarima? Naše Nova epizoda"Jedinstveni državni ispitni odgovor" je za vas.

Zbirka eseja o ruskom jeziku (zadatak 26)

Lakše je naučiti pisati eseje na temelju izvornog teksta ako točno znate koji su zahtjevi Jedinstvenog državnog ispita za zadatak 26 na ruskom jeziku. Analiza rada diplomanata pokazuje tipične greške i nedostatke.

Završni zimski esej

Sve o maturskom eseju. Koncept. Kriteriji školske inspekcije. Kriteriji ocjenjivanja na sveučilištima. Uzorci rada.

Radionica iz ortoepije

Imenice iz popisa FIPI. Kako ih zapamtiti? Intenzivna interaktivna obuka će vam pomoći

Korisne informacije

Riječ Jedinstveni državni ispit ima fascinantan učinak na ljude. Većina ljudi, mnogo prije ispita, počinje ga tretirati kao fatalnu prekretnicu: strašnu i neizbježnu. Čini se da su volja i um ljudi paralizirani... Izranjaju jasne slike pokretne trake, stroja za mljevenje mesa ili struje koja nosi nesretne ljude u nepoznato... Što je posljedica takvog odnosa prema nadolazeći test? Pasivnost, ravnodušnost ili, naprotiv, grozničava aktivnost, besmislena užurbanost, pretjerana živčana napetost. Dobijte pouzdane informacije o svom nadolazećem ispitu.

Beskorisne informacije

Čak i tijekom teškog ili ozbiljnog posla, možete pronaći razlog za šalu. Dio za one koji se žele malo opustiti

Samoobrana. Ako je potrebna žalba

Bolje je ne pripremati se unaprijed za žalbu. U životu postoji takav obrazac: ljudi često privlače situacije o kojima previše razmišljaju. Situacija podnošenja žalbe nije najugodnija. Volio bih da to možeš izbjeći. Ali ako je žalba neizbježna, onda je bolje znati kako je podnijeti.
Stoga mislim da je važno razgovarati o ovoj temi.

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika - jedan od dva obavezni ispiti Za dobivanje certifikata morate se pripremiti puno prije ispita.

Promjene u jedinstvenom državnom ispitu KIM 2019 na ruskom:

• Povećan broj zadataka u ispitni rad od 26. do 27. zbog uvođenja novog zadatka (21), provjera sposobnosti provođenja interpunkcijske analize teksta.
• Promijenjen je format zadataka 2, 9–12.
• Raspon ispitanih pravopisnih i interpunkcijskih vještina je proširen.
• Pojašnjena je razina težine pojedinih zadataka.
• Pojašnjen je tekst zadatka 27 s detaljnim odgovorom. Pojašnjeni su kriteriji ocjenjivanja za zadatak 27.

Priprema za jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika

• Zadaci obuke potrebno za praksu. Svaki dan online rješavajte zadatke s odgovorima. U tu svrhu prikupljeno je preko 10 vježbi za svaku temu. pomoći će u učenju što je dovoljno za rješenje. Dat je algoritam za izvršavanje zadatka - što trebate znati. Video lekcija sa detaljna analiza.
• Eseji. Do travnja trebate napisati po jedan esej na svaku moguću temu (ljubav, rat, ravnodušnost, odanost, odzivnost, moralni i filozofski koncepti i tako dalje). Odaberite argumente barem jednom tjedno i sastavite vlastitu banku argumenata.

Zahvaljujući obuci moći ćete:

1. Vratiti u memoriji gradivo koje se proučava unutar školski plan i program;
2. Otkriti i riješiti nedostatke u znanju;
3. Definirati, koji zadatak vam je jednostavan, a koji težak, te mu posvetite maksimalnu pozornost;
4. Dovedite ga do automatizacije rješavanje pojedinih dijelova zadatka ili cijelog problema;

Na što morate obratiti pozornost:

1. Za sve zadatke predviđeno je 3,5 sata (210 minuta).
2. Sa sobom na ispit smijete ponijeti samo olovku.
3. Ove godine ima više zadataka: umjesto 26 ima ih 27.
4. I struktura zadataka bila je podijeljena u 2 dijela:

1. dio sadrži 26 zadataka s kratkim odgovorom u obliku broja ili riječi (više riječi), napisanih bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova.

Glavne teme zadataka obuke:

1. Govor. Tekst
2. Rječnik i frazeologija
3. Govor. Pravopisni standardi
4. Govor. Interpunkcijski standardi
5. Govor. Jezične norme
6. Govor. Ekspresivnost ruskog govora
7. Razvoj govora. Sastav

2. dio sadrži jedan zadatak - esej (200 riječi) s detaljnim odgovorom, kojim se provjerava sposobnost kreiranja vlastitog iskaza na temelju pročitanog teksta.

Bodovi za zadatke jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika

• 1 bod – za zadatke 1-7, 9-15, 17-25
• 2 boda – 16.
• 4 boda – 26.
• 5 bodova – 8.

Kao rezultat toga, možete dobiti maksimalno 58 primarnih bodova. Za stjecanje certifikata potrebno je osvojiti 24 boda, a za upis na sveučilište - 36.

Jedinstveni državni ispitni test - 2017. IZ RUSKOG JEZIKA

OPCIJA 1

(modul Adaptive Adsense blok na početku članka)

1. dio

Pročitajte tekst i riješite zadatke 1-3.

(1) Izum tranzistora u kasnim 1940-ima bio je jedna od najvećih prekretnica u povijesti elektronike. (2) Elektronske cijevi, koje su prije bile neizostavan i najvažniji element svi radijski i elektronički uređaji, imali su mnoge nedostatke: to uključuje, prije svega, mehaničku krhkost žarulja, njihov kratki vijek trajanja, velike dimenzije i nisku učinkovitost zbog velikih gubitaka topline na anodi. (3) ... kada su ove žarulje u drugoj polovici dvadesetog stoljeća zamijenjene poluvodičkim elementima koji nisu imali niti jednu od navedenih mana, dogodila se prava revolucija u radiotehnici i elektronici.

1. Označi dvije rečenice koje točno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapiši brojeve ovih rečenica.

1) Poluvodički elementi u kasnim 40-im godinama dvadesetog stoljeća zamijenili su krhke i velike vakuumske cijevi u radijskim i elektroničkim uređajima.

2) Nedostacima poluvodičkih elemenata mogu se smatrati njihove velike dimenzije i kratak vijek trajanja.

3) U drugoj polovici dvadesetog stoljeća revolucionarnom u radiotehnici i elektronici može se smatrati zamjena elektroničkih cijevi, koje su se koristile u radijskim i elektroničkim uređajima i imale su brojne značajne nedostatke, poluvodičkim elementima.

4) Prava revolucija dogodila se u radiotehnici i elektronici kada su u drugoj polovici dvadesetog stoljeća poluvodičke elemente zamijenile kompaktne i izdržljive vakuumske cijevi visoke učinkovitosti.

5) Prava revolucija u radiotehnici i elektronici u drugoj polovici dvadesetog stoljeća bila je zamjena velikih i krhkih vakuumskih cijevi kompaktnim poluvodičkim elementima u radijskim i elektroničkim uređajima.

2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba stajati u praznini u trećoj (3) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).

Zauzvrat, čak

Naprotiv ipak

3. Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi ELEMENT. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.

ELEMENT -a; m.

1) Složeni dio nečega.; komponenta. Rastaviti cjelinu na e. Spoj e. nešto // Karakteristično kretanje, jedan neka vrsta figure. vježbanje, ples itd. Gimnastika, ples itd. Odučiti e. umjetničko klizanje

2) Poseban Nekakav detalj. strukture, uređaji; jedinica neke vrste. mnoštva. Montažni e. stube. Poluvodič e. Međunarodni e. vokabular.

3) Poseban Jednostavna tvar, nerazgradiva običnom kemijske metode u sastavne dijelove. Periodni sustav elemenata e. pluća e.

4) Izvorni uređaj električna struja stvorena kemijskom energijom. Galvanski e. Suha e.

4. U jednoj od donjih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik. Zapiši ovu riječ.

stečena dokolica

moleći za miraz

doza

5. U jednoj od rečenica ispod označena riječ je NEISPRAVNO upotrijebljena. Ispravite leksičku pogrešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.

Više od stotinu beluga kitova led je odsjekao od čiste vode i uhvatio ih je ICE u uskom tjesnacu Beringovog mora.

ROĐENI Odesi ljudi su s dobrim smislom za humor.

U ovom plemenu vladao je ŽIVOTINJSKI moral.

JEDAN primjerak divovskih kukaca štapića otkriven je u Maleziji.

CIJELU godinu sam čekao na obećano pismo.

6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.

NJIHOVI PROBLEMI NAJLJUBAZNIJI ČOVJEK

odletio s njezinih ramena i pokosio travnjak

SEDAM STOTINA ulaznica

7. Spajanje gramatičke greške i rečenice u kojima se dopuštaju: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

8. Prepoznajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni izmjenični samoglasnik korijena. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

prot...pt

uživanje

nagib

prijatelj...vrtlar

9. Odredi red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

pravo...jednako, pravo...dovoljno

p...detalji, zamislite

ni...ležati, ...lepršati

d...tamno, n...piljeno

pred...jule, super...ljupko

10. Zapiši riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo E.

zamotati...zamotati

ograničiti

namig...mig

špijun

samljeti

11. Zapiši riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo I.

oblačenje...moj

grijano...oprano

stisnuti...stisnuti

posoljena

očišćeni

12. Prepoznaj rečenicu u kojoj je uz riječ NE napisano. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

Na zidovima, umjesto uobičajenih lovaca sa zelenim brkovima i ljubičastim psima i portreta (NE)POZNATIH generala, stajali su grozdovi osušenog bilja.

Starica me pogleda (NE)PRIJATELJSKI.

Ako želiš, neću nikome ni REĆI da sam bio ovdje i vidio te.

Tvoje riječi mi (NE)ZABORAVLJAM.

NIKOM VOLJENA, sumorna je rasla.

13. Prepoznaj rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane zajedno. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

(C) S LIJEVE strane na brdu NJEGDE su bili crveni makovi.

Ivan se probudio (VAN) SVJETLO i (IN) Nekoliko sekundi nije mogao shvatiti gdje se nalazi.

U (POLU)RUŠTENOM gradu bilo je pusto, KAO da je snažan orkan sve odnio.

IPAK, nikad nisam mogao otići (NA) SASTANAK s kolegama iz razreda.

Odred je već bio na samom dnu, a (OD) VRHA je neprijateljska konjica jurila (DA) PREĐE.

14. Označi sve brojeve na čijem je mjestu upisano N.

Posvuda s polomljenog krova prašnjave zrake podnevnog sunca padale su na pod. Na drugom, uništenom (2) kraju goleme građevine, deseci ljudi s natovarenim (3) nosilima vrzmali su se; Na neplaniranim (5) daskama položenim na zemlju (4) žene su vozile kolica natovarena (6) lomljenim kamenom.

15. Stavite interpunkcijske znakove. Navedi dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapiši brojeve ovih rečenica.

1) Orden svetog Andrije Prvozvanog mogao se dobiti i za vojne i za civilne zasluge.

2) Križ sv. Jurja davan je samo vojnim osobama za vojne zasluge i nikada se nije mogao ukloniti.

3) Brojno i raznorodno plemstvo uglavnom se suprotstavljalo sitnim činovnicima i trgovcima.

4) B drevna Rusija udarac nadlanicom ili šakom smatrao se nečasnim i sramotnim.

5) Ljubav Gogoljevog doba je i vječna ljudska ljubav i ljubav Čičikova i ljubav Hljestakova.

16. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Mlinsko kolo lijeno (1) pocrnjelo od vremena (2) skupljalo je (3) pospano žuboreću vodu (5) u sporo pokretne kutije (5) bojeći se da ne ispusti koju kap dragocjene vlage.

17. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

U moderna ideja ljubav prema plesu povezuje se s imidžom vesele, društvene i (1) najvjerojatnije (2) pomalo neozbiljne osobe. Međutim (3) ozbiljni i suhoparni princ Andrej Bolkonski, sklon mizantropiji i filozofskom razmišljanju, “bio je jedan od najboljih plesača svog vremena”.

18. Stavite interpunkcijske znakove: označite broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

Petar Veliki je posebnom uputom (1) čiju su krutost (2) i učinkovitost (3) mnogi poznavali (4) naredio da se ruski vezisti raspoređuju na galije jednog po jednog (5) nadajući se da će tako ubrzati njihovo učenje. stranih jezika.

19. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Benjamin Franklin (1) smijući se (2) uvjeravao je (3) da (4) kada bi prevaranti znali sve prednosti poštenja (5) prestali bi varati radi zarade.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 20 - 25.

(1) Znanstvena fantastika je najvažniji književni žanr, jer je ona ono što “korespondira” s duhom vremena... (2) Sve najbolje važna pitanja naše vrijeme – to su problemi znanstvene fantastike. (3) Napravite popis ovih problema za sebe. (4) I ja ću to izmisliti. (5) Sada usporedimo naše popise.

(6) Siguran sam: oba popisa uključuju problem interakcije čovjeka i stroja, a s tim u vezi i problem moralnosti, moralnosti, koja organski proizlazi iz takve interakcije.

(7) Povijest znanstvene fantastike je povijest ideja koje su promijenile svijet, ali koje su prvo bile ismijane i odbačene. (8) Dopustite mi da objasnim ovu ideju.

(9) Da sam prije trideset godina u jednoj svojoj priči napisao da ćemo uskoro biti okruženi zagađenim zrakom, zatrovanom vodom i smrtonosnim prometom, vi biste uzviknuli:

(10) - Podla izmišljotina! (11) Čista fantazija!

(12) Sada pogledajte oko sebe! (13) Došlo je vrijeme!

(14) Kad bih napisao da će doći vrijeme da će se uz pomoć kreditnih čekova ljudi početi zaduživati ​​od „sutra“ da bi živjeli danas, vi biste frknuli od ogorčenja:

(15) - Gluposti i laži! (16) Nikad!

(17) Kad bih pisao o uređaju koji prenosi sliku kroz zrak i time utječe na mentalitet čovječanstva, bio bih izbačen kroz vrata. (18) Da sam napisao da će ljudi jednog dana sletjeti na Mjesec, kako biste reagirali? (19) Reći ću vam kako su se ponašali prema onima koji su to pokušali spomenuti – jednostavno su im se smijali. (20) Smijali su se 1930., 1940., 1950. godine. (21) Nastavili su se smijati sve dok prvi nije porinut u listopadu 1957 umjetni satelit Zemlja.

(22) Čovjek se uvjerio da se predviđanja znanstvene fantastike ostvaruju tek kada je ugledao male metalne zvijezde kako putuju nebom od zapada prema istoku i upisuju nove zavoje u bizarni obrazac Novog vremena.

(23) Tko bi mi vjerovao da sam 1920. napisao da nije daleko dan kada će jedan luđak i njegove oklopne "bube" poništiti teoriju o dugoročnim obrambenim linijama?

(24) Tek kad su se u Francuskoj pojavili fašistički tenkovi, svi su u to povjerovali.

(25) Hitlerovi tenkovi i oklopna vozila sravnjeni su s zemljom u nekoliko tjedana Zapadna Europa sa zemljom. (26) I samo su uređaji opisani u literaturi znanstvene fantastike i nazvani avionima, koji još nisu bili izumljeni 1900., još primitivni 1939., pomogli Engleskoj da obrani svoj zračni prostor.

(27) Ovo je samo dio popisa u koji se može nabrojiti tisuću stavki.

(28) Prije nekoliko desetljeća radio, televizija, automobili, H-bomba nije postojao. (29) Zrak je bio čist.

(30) Sva dostignuća znanosti i tehnologije koja su donijela korist ili štetu čovječanstvu u proteklih pedeset godina rođena su u glavi pisca znanstvene fantastike puno prije toga.

(31) Došla su ozbiljna vremena. (32) A znanstvena fantastika je sada posebno potrebna jer pokušava proučavati svaki novi stroj mnogo prije nego što se pojavi i počne uništavati ili ponovno graditi nas i svijet oko nas.

(33) Sada kada smo gotovo u potpunosti požnjeli žetvu tehničkih inovacija, moramo razviti neke norme za odnos između čovjeka i tehnologije kako ne bismo bili insolventni pred budućnošću.

(34) Platon nam je pričao o svom stanju sna. (35) Pisci znanstvene fantastike kasnije su također zamišljali stanja čelika, elektriciteta i atomske energije koja bi nas učinila drugačijima. (36) U ovom posebnom svijetu izgubljenom u svemiru Sunčev sustav mi smo bića koja pokušavaju bolje upoznati i razumjeti sebe, bića koja pokušavaju stvoriti strojeve koji imaju naše umove, sposobne vidjeti, čuti, osjetiti svijet bolje od nas i - ako Bog da - ljubaznije. (37) To bi omogućilo produljenje života našeg planeta za još dvije milijarde godina ako postignemo skladan suživot sa strojevima koje smo stvorili.

(38) Možete li navesti veći cilj od ovoga?

(Prema R. Bradburyju)

Raymond Douglas Bradbury je američki pisac znanstvene fantastike.

20. Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Problemi znanstvene fantastike neraskidivo su povezani s problemima našeg vremena.

2) Znanstvena fantastika je neophodna jer proučava svaki novi stroj koji se pojavi u našem svijetu.

3) Avioni opisani u literaturi znanstvene fantastike pomogli su Engleskoj u obrani svog zračnog prostora.

4) B moderni svijet Znanstvena fantastika više nije relevantna.

5) Sva znanstvena i tehnička dostignuća čovječanstva, koja su mu donijela korist ili štetu, rođena su puno prije toga u glavama pisaca znanstvene fantastike.

21. Koje su od sljedećih tvrdnji točne? Navedite brojeve odgovora.

1) Propozicije 18 - 20 i 21 su sadržajno suprotstavljene.

2) Rečenice 1 - 5 sadrže opisni fragment.

3) Rečenice 9 - 13 sadrže obrazloženje presude u rečenici 7.

4) Rečenice 17 - 19 sadrže obrazloženje.

5) Rečenice 34 - 35 sadrže pripovijedanje.

22. Iz rečenica 15 - 17 ispiši kontekstualne sinonime.

23. Među rečenicama 33 - 35 pronađi onu koja je s prethodnom povezana veznikom. Napišite broj ove ponude.

24. „Uvjeravajući čitatelja u važnost znanstvene fantastike kao književna vrsta, pisac se služi brojnim tehnikama. U sintaksi teksta pozornost privlači (A) _____ (rečenice 9, 14, 17), (B) _____ (rečenice 18 - 21), (C) ______ (rečenica 38), a među tropima - ( D) _____ (rečenica 33)".

Popis pojmova:

1) proširena metafora

2) sintaktički paralelizam

3) retorički uzvik

4) upitno-odgovorni oblik izlaganja

5) retoričko pitanje

6) epifora

7) hiperbola

8) razgovorni i kolokvijalni rječnik

Zapišite odabrane brojeve u tablicu ispod odgovarajućih slova.

2. dio

25. Napišite esej na temelju pročitanog teksta.

Navedite jedan od problema dostavljeno autor teksta. Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz pročitanog teksta za koje smatrate da su bitna za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje).

Formulirajte stav autora (pripovjedača). Napiši slažeš li se ili ne sa stajalištem autora pročitanog teksta. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na čitalačko iskustvo, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).

Opseg eseja je najmanje 150 riječi.

Rad napisan bez osvrta na pročitani tekst (koji se ne temelji na ovom tekstu) ne ocjenjuje se. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje 0 bodova.

Esej napišite pažljivo, čitljivim rukopisom.

Podaci o tekstu 1. dijela:

odgovori:

(modul Adaptive Adsense blok na kraju članka)