Ako student dolazi u vaš dom na nastavu, onda je to vrlo zgodno za vas. Doista, u ovom slučaju

ne gubite vrijeme i energiju na putu,

ne morate sa sobom nositi udžbenike, bilježnice, priručnike i ostale stvari potrebne za nastavu (kišobran, mobitel, vodu, užinu i sl.), jer sve imate kod kuće,

Nije vam stalo da stignete na vrijeme, da ne zakasnite na nastavu,

uostalom, ne trošite novac na putovanje, a taj iznos može biti od 10% do 25% vaše naknade. Na primjer, ako u mom gradu Ivanovu morate prijeći na studenta, tada ćete potrošiti 12 * 4 = 48 rubalja na putovanje, što je 24% cijene lekcije od 200 rubalja.

No, svaka bačva meda ima svoju mušicu. U ovoj situaciji to znači da se trebate brinuti o osiguravanju povoljnih uvjeta za studiranje. Kako bi se učenik i vi osjećali ugodno, morate obratiti pozornost na sljedeće točke.

Mjesto održavanja nastave. Bolje je ako je to posebna soba. Trebao bi biti čist i prozračen. Bez nepospremljenih kreveta, prljavog posuđa ili pepeljara punih opušaka. Tišina - radio ili TV ne bi smjeli raditi.

Ako nije moguće dodijeliti zasebnu sobu za učenje, jednostavno možete koristiti relativno izolirano mjesto sa stolom. Na njemu ne bi trebalo biti nepotrebnih stvari, samo materijali potrebni za ovu lekciju, svjetiljka, računalo.

Usput, nije baš dobro ako vam za vrijeme nastave negdje u kući teče voda, pucketaju kotleti u tavi, poklopci kucaju na loncima, a osjeća se miris pržene ribe, zagorjele kaše ili juhe. Moramo pokušati izbjeći takve ometajuće situacije.

Tvoja obitelj, odnosno rodbine ili drugih osoba s kojima živite. Morate s njima dogovoriti mjesto i vrijeme predavanja. Ako u kući ima male djece, onda bi netko trebao paziti na njih da ne prave buku i ne ulaze u vašu sobu.

Vaša vrsta. Nije dobro sresti studenta u kućnoj haljini, iznošenim papučama, zapuštene glave i neopranih zuba. Uredsko poslovno odijelo i visoke pete nisu potrebni. Samo treba, kako su prije pisali u romanima, biti “uredan”. Uredna odjeća, uredne čiste cipele, urednost u svemu – to je potrebno i dovoljno.

Vrijeme dolaska ili dolaska učenika. Možda će se student pojaviti kod vas ranije od dogovorenog vremena, pa se morate unaprijed pripremiti za njegov dolazak (20-30 minuta prije). Ako dođe ranije, sasvim je prihvatljivo zamoliti ga da pričeka, pogotovo ako još učite s prethodnim učenikom. Pozovite pridošlicu da sjedne negdje i ponovi teoriju zadanu za domaću zadaću.

Ako student kasni, tada ga pet minuta nakon dogovorenog vremena zovete na mobitel. Ako se ne javi, nazovite ga ponovno nakon 5-10 minuta. Ako se ponovno ne javi, nazovi roditelje i raspitaj se o situaciji - što se događa?

Cipele. Još uvijek je u mnogim obiteljima običaj pozvati goste da skinu ulične cipele u hodniku. Ovdje ste vi gospodar situacije. Odlučite sami što učiniti. Moguće su sljedeće opcije:

Učenik izuva cipele. Zatim mu ponudite papuče ili papuče koje, naravno, moraju biti čiste i barem izgledati nove i nenošene. Ali da budem iskren, nije baš higijenski.

Ako učenik dođe sa svojom drugom cipelom, to je bolje. Međutim, to mu nije baš zgodno, jer se mora sjetiti ovih drugih cipela, nositi ih i općenito ga podsjeća na školu.

Korištenje navlaka za cipele. Udobno. Nedostatak: zimi vam noge budu vruće od nošenja vanjske obuće u stanu. Povezano s medicinskom ustanovom.

Učenik donosi drugu cipelu, ostavlja je negdje na vašoj polici, npr. u torbi, i obuje je kad vam dođe na sat. Ova opcija mi se čini najprihvatljivijom.

Hrana- Da te počastim? Možete popiti nešto lagano - čaj, sendvič, slatkiš. Ali nije nužno. Čista voda tijekom malog odmora i na kraju sata sasvim je dovoljna, pa čak i poželjna. Ponudite učeniku i popijte sami.

Usput, o vodi. Bit će super ako se negdje u blizini stola za kojim učite nalazi voda – bilo u dekanteru ili u plastičnoj boci. Bolje je koristiti jednokratne čaše, jer tada osoba neće sumnjati da je staklo čisto. A i vama je lakše.

Kućni ljubimci. Ako ih imate, tada biste trebali saznati boji li se učenik, primjerice, pasa ili mačaka ili je alergičan na dlake kućnih ljubimaca. Osobno volim mačke i rado ih mazim i držim u svakom domu. Ali učeniku može biti neugodno zbog mačje dlake koja mu se lijepi za odjeću ili se može uplašiti kad mu mačka iznenada skoči u krilo.

Upoznavanje i ispraćaj. To se mora učiniti prvi put, a zatim ovisno o situaciji. Na ovu bi točku posebno trebali obratiti pozornost ako

dijete nije jako veliko,

vani je mrak (a zimi ovdje padne mrak u 17 sati),

živiš u privatnom sektoru.

Učenika je potrebno dovesti do stajališta, ukrcati u prijevoz i telefonom obavijestiti roditelje da dijete ide kući. Tada će roditelji biti mirni za sigurnost svog djeteta.

U svakom slučaju, kako će dijete doći do vas i vratiti se kući potrebno je unaprijed dogovoriti s roditeljima. Najbolja opcija je kada roditelj dovede ili dovede dijete k vama i preuzme ga od vas nakon nastave. Nažalost, to nije uvijek moguće ostvariti.

Ovo su glavne točke o kojima morate unaprijed razmisliti i uzeti u obzir ako student dođe učiti kod vas kući.

I sama radim kao učiteljica od 2009. godine. Zarađujem sa strane, ne radim. Vjerujem da kada podučavanje postane posao, potraga za studentima se pretvara u potjeru za njima, a učitelj-poduzetnik jednostavno dobiva više klijenata - bez obzira trebaju li oni doista dodatne sate ili ne.

Polagao sam Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, književnosti, engleskog, fizike i matematike. I sama sam se pripremala za sve te predmete (škola je provodila dodatnu - besplatnu - nastavu iz fizike i engleskog jezika). Sve te predmete položio sam sa 80+. Zbog toga sam kritičan prema učiteljima i podučavanju.

Po mom mišljenju, podučavanje ima jedan veliki nedostatak: podučavanje atrofira sposobnost učenika da se samoorganizira. Kada svaki tjedan čovjek dolazi k djetetu i umjesto njega smišlja program, zadaću i vježbe na satu, tada učenik jednostavno neće morati razmišljati o upravljanju svojim vremenom. Drugi ljudi to rade umjesto njega.
Ali što se dalje događa? Student položi Jedinstveni državni ispit, upiše se na sveučilište i tamo ga nitko neće "pasti". Takav student ne zna metodički pripremati ispite, čitati potrebnu literaturu na vrijeme, niti raditi zadatke. I ispada da prvoj sjednici pristupa s hrpom dugova. Na taj način mentor čini medvjeđu uslugu svom učeniku.

Ako dijete nema ozbiljnih poteškoća u predmetu, sposobno je samostalno pripremati ispite. Osoba mora naučiti postaviti ciljeve i opisati strategiju za postizanje tih ciljeva. Inače, jednostavno neće preživjeti u životu nakon škole. Dijete mora osjećati da je odgovorno za svoj školski uspjeh, za kvalitetu usvajanja znanja. Tutori jednostavno prekidaju taj osjećaj odgovornosti kod učenika. Zbog toga me živciraju obitelji u kojima se vjeruje da se od učitelja, nakon što je angažiran, sada očekuje da plaća rezultate učenika; da je sama činjenica da imate tutora ključ uspjeha.

Kada vidim da učenik može dobro učiti i bez mene, obavim razgovor s roditeljima i objasnim im da im poduka nije potrebna. Ali u većini slučajeva prema mojim se riječima odnose s nepovjerenjem. S tutorom se osjećaju mirnije.
Posebno mi se ne sviđaju slučajevi kada roditelji angažiraju učitelja u svrhu “pomoći oko zadaće, svladavanja programa”. Zašto bi se, zapravo, neka kontrolirajuća osoba stalno nadvijala nad dijete? Pa, ne želi studirati književnost, pa, ne može dobiti peticu iz ruskog - i Bog ga blagoslovio! Kategorički ne razumijem roditelje koji pozivaju učitelje školarcima od 1. do 8. razreda. Zašto uopće postoji obuka na srednjoj razini? Neka dijete uči kako uči: ne moraju svi biti odlikaši!

S druge strane, postoje trenuci kada je dodatna nastava uistinu neophodna. Imala sam djevojčicu s disleksijom, drugi razred... Patila sam i patila, ali sam na kraju uvjerila roditelje da im ne treba učitelj ruskog, već kvalificirani logoped. Poslušali su, hvala Bogu! Zatim je tu bio još jedan dječak s poremećajem pažnje. Također sam ga odnio stručnjaku s psihološkim iskustvom. Jer zapravo nije imao problema s ruskim jezikom i književnošću. Bilo je momaka koji su učili kod kuće i na vanjskim studijama: da, treba im nadzor.
Učitelj neće ozlijediti tijekom priprema za olimpijade, za dodatne prijemni ispiti. Ali ne više. Uostalom, i ovdje - ako učenik želi produbiti svoje znanje o nekom predmetu - može samostalno doći do dodatnih informacija. Ne hvalim se, naravno, ali do kraja 9. razreda već sam sve savladao školski plan i program matematike i dobio do analitička geometrija i linearna algebra. Sama, sama. Bilo je vrlo zanimljivo. Ali nije bilo učitelja koji bi me mogao pripremiti za olimpijadu. Dakle, nije bilo izvanrednih rezultata.
Dakle - moj zaključak - mentor je dobar samo za rješavanje konkretnih problema, a za ostalo neka se dijete nauči samo nositi s poteškoćama, jer u odrasli život nitko ga neće čuvati.

Ovaj će članak biti o najhitnijem pitanju - kako ne pogriješiti pri odabiru učenika. Uskoro će 1. rujna, a studenti će potrčati u potragu za učiteljima, sjetivši se da ove godine polažu Jedinstveni državni ispit ili da se upražnjuje radno mjesto koje zahtijeva znanje jezika. Kako eliminirati one koji će sami otići nakon nekoliko sati?

Takve učenike možemo prepoznati:

1. Putem oglasa
2. Na poziv
3. Osobno

   Putem oglasa

Ovo je najlakša faza, kada u slučaju odbijanja ulažemo najmanje truda.

1. Sve što u tekstu oglasa privlači poglede i ne ulazi u opseg redovnog zahtjeva.
   

   Potreban je poseban pristup / Potreban je strog učitelj.

   Odmah se javljaju misli da s učenikom nešto nije u redu – skakuće li po razredu kao jarac, ne slušajući ništa osim zvukova koji dopiru iz njegovog iPhonea? Vidio sam jednog ovakvog, ne želim više gubiti svoje i tuđe vrijeme.

   Ono što je potrebno nije školski učitelj.

   Postavlja se pitanje: Što je loše u školi? U životu sam susrela puno učitelja koji se ne uklapaju u kalup starije žene s punđom na glavi koja svima predaje gramatičko-prevoditeljsku metodu.

   Potrebna je praksa/studiranje u inozemstvu/boravak u Oxfordu.

   Posebno je čudno kada se takvi zahtjevi postavljaju pred odgojitelja predškolskog djeteta. Želi li roditelj ili učenik "cool učitelja" da se pohvali? Maksimalna korist za minimalan novac? Ne obraćam pažnju na takve i slične zahtjeve, vjerojatno je to dodatna glavobolja.

2. Ako u zapovijedi to stoji Trajanje nastave je kratko: mjesec ili šest mjeseci također je razlog da ne pristanem na narudžbu. Tada se to razdoblje može pokazati još kraćim, a novac za narudžbu će biti dat, a studenti koji su odbijeni jer nije ostalo slobodnog vremena već su otišli drugim učiteljima.
3. Priprema za ispit u kratkom vremenu. Pogotovo ako je riječ o Jedinstvenom državnom ispitu, a posebno ako žele proći s dobrim rezultatom, ali u školi su dobili ocjenu 4 ili lošiju. Roditelji će imati mnogo pritužbi i očekivanja; ne mogu svi objasniti odnos između složenosti formata ispita i stvarne mogućnosti dijete.

Na poziv

Ovi problemi obično nastaju kada ne birate vi učenika, nego student bira vas. Kada dođemo do točke razgovora o tome “što želite od nastave” preko telefona, možete čuti sljedeće fraze koje bi trebale biti upozorenje:

Osobno

Tu mi je najteže rastati se od studenta jer smo već potrošili vrijeme jedno na drugo i osobno se upoznali. Uvijek me je nezgodno odbiti u takvim slučajevima, ali pokušavam skupiti volju u šaku. Kasnije ću morati raditi s njim.

1. Grubost. Najčešće među školarcima ili jedinim obožavanim nasljednikom. Samo neodgojena djeca koje roditelji ne uče razliku između odrasle osobe i vršnjaka. Takvi učenici mogu odbiti obaviti neki zadatak tijekom nastave jer nisu zainteresirani, izaći jesti usred sata jer su gladni ili pisati prijatelju na WhatsAppu. Roditeljima nastojim pristojno objasniti da sam navikla na drugačiji stav i savjetujem im da u ponovljenoj molbi napišu: „djetetu treba poseban pristup“. Izravno obavještavam administratora stranice da ne znam raditi s teškom djecom i neću prihvatiti narudžbu.
2. Nezainteresiranost. Također najčešće među školarcima koji idu na satove engleskog jer ih je majka tjerala (ili cijeli njegov razred ide na dodatne satove, nećemo biti gori od ostalih). Ako osoba to ne želi (a posebno tinejdžer koji voli raditi sve suprotno), čak i puno kuglica vjerojatno neće ništa promijeniti.
3. Pretjerano radno opterećenje student. Ima i školaraca koji dodatno pohađaju satove plesa-odbojke-glazbe-crtanja-kineskog jer ih roditelji odgajaju u mlade zvijezde. Takva djeca obično dolaze na nastavu sa željom da se naspavaju i opuste, a ne da uče.
4. Osobno nesviđanje. Čini se kao adekvatan lik, sve radi na nastavi, ali ti ga ne voliš i to je sve. Nezgodno je reći izravno "ti nisi takav", pa objašnjavam nemogućnost suočavanja s iznenadnim osobnim okolnostima.

Možda postoje neki problemi koji se vide tek nakon nekog vremena, ali ja se još nisam susreo s ozbiljnijim. Ako nečim nisam zadovoljan, razgovaram sa samim učenikom ili njegovim roditeljima.

To su kriteriji kojima se nastojim rukovoditi pri odabiru klijenata. Ali ne uspijevam uvijek. Kad sam samo tražio studente, uzimao sam sve koji su pitali, bojeći se da kasnije nikoga neću naći. Sada učim s dvoje od kojih se jednostavno ne mogu odvojiti - učim ih već dugo, roditelji računaju na mene, peče me savjest, iako bih, u dobrom smislu, trebao. Ali sada uzimam nove prema pravilu "Sedam puta mjeri - jednom reži!"

Koje studente treba izbjegavati?

RN, dob: 21.15.11.2017

Odgovori:

Ne brini toliko! Najvjerojatnije je problem u mentoru koji ne radi s vama na učvršćivanju gradiva. Naš je mozak dizajniran na takav način da moramo uvijek iznova ponavljati istu stvar, uključujući i rješavanje praktični problemi. Dakle, odbijte njegove usluge, počnite sami čitati udžbenik, gledajte besplatna predavanja, napravite kartice s formulama i držite ih pred očima, riješite puno problema. Čak i ako nemate sklonosti za ovaj predmet, strpljenje i rad će sve samljeti i moći ćete dobiti ne samo 4, nego čak i 5. Najvažnije je ne izgubiti iz vida nijednu temu, ukloniti rupe u znanju ( na primjer, kako točno znate tablicu množenja? Možete li je vrlo brzo reproducirati? Hodajte mirno i metodično prema svom cilju, uspjet ćete. A roditelji te samo pokušavaju motivirati. Stoga ne brinite

Marina, dob: 23 / 21.11.2017

Zdravo! Prije svega, želim vam reći - vi ste vrlo, vrlo marljiva osoba! Veliki je plus što u tako mladoj dobi pokušavate unaprijediti svoje učenje i ne odustajete od toga. Također je vrlo pohvalno što želite da vaši roditelji budu ponosni na vas i ne želite ih uzrujati. Ti si super sin!
Samo trebate upamtiti da se ne morate tako mučiti! Što se više brinete, to će vam biti teže učiti. Molim vas, pokušajte se smiriti, razumijem da nije lako, ali siguran sam da ćete to moći podnijeti! Uostalom, stres nema pozitivan učinak ni na tijelo ni na mozak. Čuvajte svoje dragocjeno zdravlje, ne dopustite da vas stres uništi. Zapamtite, uvijek možete poboljšati svoje znanje, nikad nije kasno za učenje, ali teže je poboljšati svoje zdravlje.
Bit će velika prednost ako ovu temu počnete više proučavati sami, produbljujući svoje znanje.
Imate veliki potencijal, marljivi ste i svrhoviti - siguran sam da možete sve! Glavna stvar je uvijek biti miran. Želim ti puno sreće, vjerujem u tebe! ;)

Rimma, dob: 21.11.19.2017

Ivan, dob: 37 / 21.11.2017

Dobar dan Iz vlastitog iskustva mogu reći: strah i osjećaj bezvrijednosti vrlo snažno utječu na rezultat. Opasno je stalno biti u ovakvom stanju. Tko nije imao neuspjeha? Otvorite bilo koju biografiju bilo koga slavna osoba. Ima toliko slučajeva kada je sve išlo prema pobjedi, ali rezultat je bio tužan - zbog okolnosti na koje nije mogao utjecati, ali ljudi nisu klonuli duhom i krenuli su dalje. Znaš, moj prijatelj je uspješan u bankarstvočovjek je jednom izračunao da je nakon fakulteta poslao više od 100 životopisa kako bi dobio posao koji mu treba! Tako da ne brinite! Time nećete ništa postići. Nemojte se razboljeti! Ako ste vjernik, čitajte molitve, to će vam pomoći da ostanete mirni. Ako ne, uvjerite se, recite da će sve biti u redu. Ne treba vam 5, već samo 4! Sretno!

Svetlana, dob: 38 / 22.11.2017

Zdravo. Analizirajte je li vam gradivo postalo lakše nakon dodatne nastave, jesu li vam teme postale jasnije, možda biste trebali promijeniti mentora, puno ovisi o njemu.

Irina, dob: 29/11/22/2017

Bok! Stvarno suosjećam s tobom. Samo nemoj očajavati. Ako umreš, sigurno ćeš razočarati svoje roditelje. Vole te bez obzira na tvoje ocjene. Naravno, grdit će vas zbog trojki, to je zato što su zabrinuti za vas, za vašu budućnost. Još uvijek možete sve popraviti, ima još puno vremena do ispita) Vi to idi do tutora i za sve dodatne, i učite kod kuće, onda ćete sigurno moći poboljšati svoje rezultate) Glavno je da imate želju za ovim) Zapamtite da ocjene nisu glavna stvar u životu. A ispiti nisu tako strašni kao što se možda čine. Ne gubite nadu u najbolje) Ako vas ovaj problem toliko muči, onda možete razgovarati sa psihologom putem interneta, a također možete zamoliti Gospodina za pomoć) Bog vas je stvorio kao divnu osobu, On vas jako voli i nikad te neće napustiti) Pitaj Ga za pomoć češće i bit će ti lakše) Želim ti da nađeš smisao života, više strpljenja i snage, dobre odnose u obitelji, uspjeh u studiju, dobro zdravlje, uvijek dobro raspoloženje , sreće, više ljubavi, radosti i mira u životu i sve najbolje, neka ti je Bog u pomoći!

Anastazija, dob: 19 / 22.11.2017