Kakve asocijacije imate na riječ "škola"? Lekcije, učitelji, znanje, disciplina? Imenica je grčkog korijena, a izvorno je značila dokolica. Ovo je samo jedna zanimljivost o obrazovnoj ustanovi i nastavnicima, a ima ih na desetke, ako ne i stotine. U različite zemlje ah - različite tradicije, a ne svugdje Dan znanja pada 1. rujna, a akademska godina sastoji se od 4 kvartala.

Ne 1. rujna

Navikli smo da 1. rujna djeca u Rusiji idu u školu. Akademska godina prvog dana jeseni počinje u još 121 državi. U 43 zemlje učenici sjedaju za svoje klupe 1. siječnja - baš na vrijeme za Nova godina. Finci i Šveđani počinju nastavu 15. kolovoza, a Škoti - 23.-25.

Još jedna zanimljiva činjenica je plutajući raspored u Italiji. Ovdje svaka regija samostalno određuje datum početka nastave, fokusirajući se na klimatskim uvjetima u regiji. U južne regije, gdje je posebno vruće, ljetni praznici traju tjedan dana duže, a tijekom veljačkih karnevalskih i uskrsnih praznika učenici se i odmaraju. Ukupno je za učenje ostalo 6 mjeseci.

Učitelji su robovi

Školarcima će to biti zanimljivo u Stara Grčka Djeci su dodijeljeni učitelji robovi. Njihove odgovornosti uključivale su odvođenje i pokupljanje djece u školu, gledanje kako rade zadaću, obrazovanje, pa čak i kažnjavanje. Roditelji su učiteljima dali široke ovlasti - to je činjenica.

Nazivali su ih robovima jer se ta riječ s grčkog prevodi kao "vođenje djeteta". A vlasnici čiji su pripadali oslobodili su ih svakog drugog posla osim čuvanja školaraca.

Satovi sreće, surfanje i masaža lica

Ovi neobični predmeti predaju se u različitim zemljama svijeta. U Japanu u nastavni plan i program Uključeno je “divljenje prirodi”. Tijekom nastave učenici se uče promatrati prirodne ljepote, voljeti ih i ne prolaziti pored njih.

Nastava se odvija na licu mjesta – izvan zidova obrazovnih ustanova. Učenici moraju promatrati i uočiti značajke razvoja i međudjelovanja prirode, ptica i životinja. Na kraju godine čeka ih ispit iz predmeta.

Jednako zanimljiva disciplina je i lekcija sreće. Trenutno je uključen u raspored jedne ustanove u Heidelbergu. Učiteljica podučava tinejdžere kako postati sretni i pronaći sklad sa sobom i drugima. Nema ispita, ali do kraja godine svaki student realizira svoj projekt sreće. Ovo može biti video o dobroti, milosrđu ili nekom drugom cilju. Jedan od uvjeta projekta je fait accompli u svojoj srži.

Australci se s razlogom smatraju najboljim surferima na planetu - umijeću surfanja uče ih od prvog razreda.

Kinezi uvijek rade vježbe i masaže lica tijekom dana. Njihov dan je raspoređen od jutra do večeri - nakon nastave pohađaju dodatnu nastavu, te tjelesne vježbe a tehnike masaže pomažu ublažiti umor i održati tonus mišića. Tjedno opterećenje za osnovne razrede je 42 sata, za srednjoškolce se povećava na 70 sati.

Nema menze

Nema svaka kineska obrazovna ustanova kantinu, pa studenti često jedu za svojim stolovima. Učitelj također ima užinu između sati za svojim stolom. Ručak za nastavnike ide na teret ustanove. Uključuje rižu, temeljac, jela od povrća i mesa. Isporučuje se u posebnim ladicama.

Ručak pada na veliki odmor – traje 60 minuta. Ovo vrijeme je dovoljno da djeca jedu, protegnu noge i međusobno komuniciraju. U osnovna škola Nakon pauze imate 5 minuta za spavanje. Djeca rado zaspu, ali se nerado bude - učitelji ih moraju dugo buditi.

Pivo za ručak

U Belgiji se zapaža zanimljiv trend. Lokalni pivari kuhaju posebno stolno pivo. Ne sadrži više od 1,5% alkohola, a piće je namijenjeno za ispiranje hranom.

Pivo o kojem je riječ služilo se za ručak u školskim kantinama - to se nastavilo sve do 1970. godine. Zatim su je zamijenili cola i druga gazirana pića.

U međuvremenu, svake godine svi se zalažu za povratak opojnih pića u prehranu studenata veći broj Belgijanci - to je činjenica. Vjeruju da je pivo zdravije od cole.

S pomoćnikom u lekciji

Finsko obrazovanje smatra se jednim od najboljih na svijetu jer je individualizirano, odnosno zasnovano na potrebama učenika i ravnopravnosti nastavnika i učenika.

U lokalnim ustanovama djecu se ne poziva pred ploču i ne tjera ih da prepričavaju naučeno gradivo. No, svaki učitelj ima asistenta - radno mjesto koje je službeno uvedeno još 80-ih godina prošlog stoljeća.

Nastavnik uvodi novu temu, a zatim daje učenicima zadatak i pomaže im da ga izvrše. Isto čini i pomoćnik učitelja. Cilj asistenta je zainteresirati slušatelja za predmet, podržati ga i na to ga potaknuti samostalan rad iznad teme.

Procjene variraju

U Finskoj nema ispita, a kontrolne ocjene provode se prema nahođenju nastavnika. A uobičajeni sustavi ocjenjivanja na ljestvici od 5 stupnjeva ne koriste se svugdje.

U Francuskoj se znanje ocjenjuje sustavom od 20 bodova, a učenici u iznimnim slučajevima dobivaju najviše ocjene.

U kineskim obrazovnim ustanovama sustav je još složeniji - 100 bodova. U isto vrijeme, rezultati ispod 60 smatraju se neuspjesima.

U Češkoj se “jedan” smatra najvišom ocjenom, a “pet” najnižom. Smiješna činjenica, pogotovo ako je Čeh slučajno u ruskoj školi i odgovori na predmet s “odličnim” ocjenama.

Najviše sreće imaju norveški učenici koji ne dobivaju ocjene do 8. razreda.

Plutajući trening

U Bangladešu postoje plutajući centri znanja - radi ih više od stotinu. Edukacija brodom je humanitarna inicijativa arhitekta Mohammeda Rezwana. U mladost Na vlastitoj je koži iskusio muke transporta i njihove posljedice pa je odlučio pomoći tinejdžerima koji žive u udaljenim krajevima.

U Bangladešu se često događaju poplave, zbog kojih djeca ne mogu doći do centra i izostaju s nastave. Dizajnirao je Rezvan obrazovne institucije na brodovima, opremljene učionicama, knjižnicom, pristupom internetu i vodonepropusnim krovom. Rade od solarnih panela.

Tijekom razdoblja poplava, plutajući centri šalju se djeci iz udaljenih područja, preuzimaju ih na brod i vraćaju natrag na kraju nastave. Ukupno 88 tisuća obitelji koristi uslugu.

Uspinjačom

Teško je zamisliti da u 21. stoljeću netko dolazi na nastavu žičarom ili stepenicama preko strme litice. Ipak, istina je. U tropskim džunglama Kolumbije, blizu Bogote, školarci prelaze provaliju koristeći se žičarom.

Čelične sajle položene su iznad klanca na visini od 400 metara i pomiču djecu s jedne na drugu stranu brzinom od 80 km/h. Kako bi usporili, tinejdžeri koriste drvene praćke, a mlađa braća i sestre prevoze se u torbama.

Još je gore djeci iz kineskog planinskog sela Zhangjiajie. U dolinu se spuštaju drvenim stepenicama pričvršćenim za strme stjenovite padine. 100 studenata hoda ovom cestom svaki dan kako bi učili, i penju se natrag, pokušavajući ne gledati dolje.

Sigurna ruta postoji, ali ona traje 4 sata u jednom i isto toliko u drugom smjeru. Mještani već gotovo 10 godina potiču gradnju ceste, ali nailaze na odbijanja. Vrijednost radova procijenjena je na 16 milijuna dolara - za infrastrukturu slabo naseljenog sela ovo je, tvrde pokrajinske vlasti, skup projekt.

Kult ispita

Korejci su uvjereni da marljivošću i znanjem mogu postići svoje ciljeve - u ovoj zemlji postoji kult ispita. Dobre ocjene temeljene na rezultatima testa su propusnica za sveučilište iz snova i visoka društveni status diplomirati.

Na ispitne dane vlada tišina u i oko obrazovnih ustanova, promet se zaustavlja, a policija patrolira susjednim naseljima. Trgovine i banke se tim danima otvaraju kasnije nego inače, a ponekad se, po nalogu vlade, rute zrakoplova prilagođavaju tako da ne nadlijeću školske zgrade i ne stvaraju buku.

Još jedna neobična južnokorejska tradicija je da se na kraju nastave učenici ne razilaze, već zajedno pospremaju učionicu. Svojevrsni subotnik.

Subbotnici

Škole u carskoj Rusiji također su održavale subotnike za djecu. Zanimljivo je da se subotnik nije zvao čišćenje učionica i uličnih površina, već kolektivno bičevanje.

Organizirala se na kraju školskog tjedna – obično subotom. Odatle i naziv. Učitelji su šibali učenike ne zbog konkretnih prekršaja, već u “obrazovne svrhe”, radi prevencije.

Loši učenici kažnjavani su za neuspjeh bičevanjem, ali se ono provodilo svakog 1. mjeseca. Otuda izraz "uliti prvi broj".

Poznate neznalice

Moguće je da je svojedobno patio i Albert Einstein. Slavni matematičar nije mogao upisati školu u Zürichu jer je pao na ispitima iz botanike i francuski. Ravnatelj je savjetovao podnositelju zahtjeva da se vrati u školu i dobije svjedodžbu mature.

Charles Dickens i Mark Twain nikada nisu stekli srednjoškolsko obrazovanje, što obojicu nije spriječilo da postanu slavni pisci. A američki izumitelj Thomas Edison studirao je samo 3 mjeseca. Nakon što ga je učitelj nazvao glupim, majka je budućeg genija ispisala iz škole, a on se školovao kod kuće.

Vječni praznik

Bez ocjena, komentara, rasporeda, domaćih zadaća - potpuni odmor i mogućnost da radite što želite. Ne trening, nego san. Ovaj san ima konkretnu adresu – radi u Torontu.

ALPHA je otvorena u Kanadi 1972. godine i iznimno je popularna. Razredi se u njemu formiraju prema interesima, učenici sami određuju kako će strukturirati svoj dan i koju nastavu pohađati. Ovdje se uče tradicionalne discipline, kuhanje, fotografija, filozofija i još mnogo toga.

Učitelji promatraju proces, ali se ne miješaju. U slučaju sukoba sastavlja se povjerenstvo koje uključuje učenike i nastavnike. Predstavnici obiju strana argumentiraju svoje stajalište, a povjerenstvo zajednički traži kompromisno rješenje koje će svima odgovarati.

Glavno postignuće eksperimentalne obrazovne ustanove je visoka razina znanje diplomiranih. Dakle, samodisciplina i samoupravljanje su snažan poticaj da se “grize rubove znanosti” i to uspješno.

Nevjerojatne činjenice

Školske godine neke su od najupečatljivijih godina u našim životima.

Koliko god mi to željeli, školovanje je obavezan proces koji svatko treba proći.

Možda ćete, saznavši kakve su škole u različitim zemljama svijeta, početi više cijeniti ono što imate, ili ćete, naprotiv, sanjati da idete u sasvim drugu školu.

Evo nekoliko zanimljivih činjenica o obrazovanju i školama koje će vas natjerati da sve sagledate na novi način.

Škole u drugim zemljama

1. Najviše se smatra osnovna škola u Phumachangthangu na Tibetu gimnazija u svijetu.

Ova se škola nalazi na nadmorskoj visini od 5373 metra, a to je 200 metara iznad baznog logora Everesta - najvišeg vrha na Zemlji.

2. Kraljevska škola u Canterburyju u Engleskoj je najstarija škola na svijetu.

Bila je osnovan 597. godine. No, danas je ova škola opremljena kvalitetnom opremom i nudi suvremeno obrazovanje.

3. Sva djeca u Nizozemskoj kreću u školu na svoj 4. rođendan, tako da uvijek ima novo dijete u razredu.

Iako starija djeca imaju više vremena za prilagodbu i sklapanje prijateljstava, sva su djeca do polaska u školu otprilike na istoj razvojnoj razini.

4. Prehrana se u Francuskoj smatra dijelom procesa učenja.

Djeca ne samo da uče različitu hranu i odakle dolaze (mnoga se uzgajaju u školi), već i ponašanje za stolom i bonton.

5. Studenti u Južna Koreja mora ostati i pomoći čistiti učionicu nakon škole.

Nitko ne napušta učionicu čim nastava završi.

6. U Bangladešu postoji više od 100 škola na brodovima. Svaki ima pristup internetu, knjižnicu, a škola se napaja solarnom energijom.

Godišnje poplave u Bangladešu mogu poremetiti obrazovni proces za stotine i tisuće studenata. U nekim područjima, tijekom kišne sezone od srpnja do listopada, ceste postaju neprohodne, a voda u rijekama može porasti i do 4 metra. Stoga se javila potreba za brodskim školama.

7. U udaljenim područjima Kolumbije djeca putuju u školu žičarom.

Čelične žice jedini su oblik prijevoza za one koji žive u udaljenom selu Los Pinos u Kolumbiji. Mala djeca ne smiju sama koristiti prijelaz, pa putuju žičarom s roditeljima ili starijom braćom i sestrama.

Da nije bilo žičare, djeca bi morala hodati kroz prašumu i do škole bi im trebalo dva sata.

8. Škola u Njemačkoj izgrađena je u obliku ogromne bijele mačke s brkovima i okruglim prozorima u obliku očiju.

Kada učenici dođu u školu, u zgradu ulaze kroz “mačja” usta. Unutrašnjost škole je slična svim ostalima, ali postoji još jedna primamljiva karakteristika - mačji rep služi i kao tobogan učenicima.

9. Ljetni praznici u Čileu traju od sredine prosinca do kraja ožujka.

10. Djeca u Njemačkoj dobivaju poseban dar u obliku stošca od papira - scholtute, napunjen olovkama, pericama, knjigama i slatkišima.

No, dar se može otvoriti tek na početku školske godine.

11. Djeca u Japanu su možda najsamostalnija na svijetu. Sami dolaze u školu, čiste svoje učionice i sami poslužuju ručak.

U školi nema čistačica niti kafića.

12. Najviše zarađuju studenti u Kini domaća zadaća u svijetu.

U prosjeku, tinejdžeri provode oko 14 sati tjedno na domaću zadaću.

13. Francuska ima najkraću školsku godinu, koja traje od kolovoza do lipnja, i najduži školski dan.

Djeca u Francuskoj pohađaju školu 4 puta tjedno. Daju im otprilike 2 sata za ručak. Školski dan počinje u 8:30, a završava u 16:30.

14. Škola na Filipinima u potpunosti je napravljena od recikliranih boca.

Za izgradnju ove zgrade bilo je potrebno 9000 boca i deseci volontera. Svaka je boca bila napunjena pijeskom, vodom i slamom kako bi bile jače. Zatim su, pomoću tvari slične cementu, boce spojene i napravljene u stijenke.

15. Najveća škola je Montessori škola u Lucknowu u Indiji.

Više od 32.000 učenika pohađa školu svaki dan. Škola ima više od 1.000 učionica, 3.700 računala i godišnje kupuje tisuće papirnatog pribora i knjiga.

Naša djeca najveći dio svog slobodnog vremena provode unutar gimnazije. Život im u društvu vršnjaka brzo prolazi i posebno je zanimljiv. Školski život pojedine obrazovne ustanove bitno razlikuje od svojih kolega u radionici. Razmotrite 15 nevjerojatne činjenice iz života školaraca u različitim zemljama, kao i porijeklo tajanstvenih pojmova povezanih sa školom.

1. Pojam "škola" dolazi od grčke riječi "skole", što se prevodi kao "slobodno vrijeme". U antičko doba u Grčkoj učitelji /u prijevodu “koji vode dijete”/ nazivani su robovima, nesposobni za rad, ali odani svom gospodaru. Prisilni radnici pratili su djecu u školu i dočekivali ih nakon nastave.

2. Početak školske godine u 43 zemlje pada 1. siječnja, a u 16 zemalja u mjesecu ožujku. U školu idu prvog rujna ruski školarci i djece iz 122 zemlje.

3. Izraz "uliti prvi broj" nije se pojavio slučajno. Nekada su nemarni učenici bili kažnjavani zbog loših ocjena. Nakon što su primili dio poroka, ostali su sami do prvog dana idućeg mjeseca. A riječ "smrznuti" dolazi od grčke riječi "moros", što znači "glupost".

4. Kineske škole razlikuju se po prisutnosti obveznog zagrijavanja tijekom dana, koje se provodi na školskom terenu uz sudjelovanje apsolutno svih prisutnih učenika. Osim toga, tijekom dana, dečki bi trebali masirati lice dva puta. Neki učitelji dopuštaju učenicima da odrijemaju tijekom dana izravno za svojim stolovima tijekom odmora između nastave. Raspolažemo studentskim namještajem: klupe i stolovi namijenjeni su isključivo za učenje jer je obrazovni sustav u državnom vlasništvu pa se shodno tome namještaj kupuje iz javnih sredstava, posebno od tvrtki kao što je OSNOVA-M.

5. Izum zagonetki izravno je povezan sa školom, budući da je ovaj mozaik bio namijenjen za obrazovne svrhe. Stoga su učenici trebali spojiti dijelove karte sa slikom Europe.

6. Studiranje u Velikoj Britaniji smatralo se najdužim. Malo poznati R. Cronin posvetio je 52 godine svog života studiranju, završivši ga do svoje 72. godine.

8. Najstariji obrazovna ustanova postalo Karaouine sveučilište za muslimane u Fezu. Otkriće se dogodilo 859. godine.

9. Najduža lekcija održana je 2003. godine u Australiji i trajala je točno 54 sata. Ovo vrijeme profesor je proveo čitajući studentima materijal s predavanja.

10. Škole, kao i knjige, imaju posebna imena. Postoje „nomadske“, „podzemne“, „plutajuće“ škole i škole „bez discipline“.

11. Norveški školarci zapravo se dijele na učenike osnovne razrede, tinejdžeri od 14 godina i razredi mladih od 18 godina.

12. U Engleskoj smijete izgovoriti samo ono ispravno. književni govor, uobičajeno "zdravo" je strogo zabranjeno. Svrha ove vrste treninga je povećati kulturnu komunikaciju i proširiti vokabular učenika.

13. U Finskoj nastavu drži učitelj zajedno s asistentom. Učitelj nema priliku tražiti od učenika da izađe pred ploču bez njegove želje. Ova okolnost omogućuje vam da izbjegnete javno ismijavanje nedostataka učenika koji nije spreman za lekciju. Nakon zvona za odmor učenici su dužni izaći na svjež zrak, bez obzira na vremenske uvjete.

14. Učenici čeških škola dobivaju ocjenu “1” za odličan rad u razredu i “5” za slabo učenje. Međutim, u Francuskoj se koristi sustav ocjenjivanja na ljestvici od 20 bodova.

15. Japanske škole karakterizira muško nastavno osoblje. U obrazovnim ustanovama nema kantine, pa djeca jedu izravno za svojim stolovima.

Zanimljivosti o školi za djecu

Kondratieva Alla Alekseevna, učiteljica razredne nastave u Srednjoškolskoj ustanovi Zolotukhinskaya srednje škole» Selo Zolotuhino, Kurska oblast
Opis: publikacija je namijenjena djeci različite dobi, kao i za znatiželjne odrasle. Publikacijski materijal može se koristiti za razgovore, slobodne aktivnosti, zabavu cool sati, u izvannastavnom radu.
Cilj:širenje ideja djece i odraslih o svijetu oko nas, o školi, o učiteljima.
Zadaci:
1. Naučite sugovornika vidjeti i čuti, znatiželjno zavirivati ​​u svijet, promatrati ovaj svijet.
2. Sažeti, učvrstiti i produbiti znanja o školi, o školskom obrazovanju u različitim dijelovima svijeta.
3. Promicati razvoj mišljenja, pažnje, promatranja.

Škole u moderni svijet postoji u svim zemljama i gotovo svaka osoba koja živi na našem planetu je diplomirala, sada studira ili će ići u ove obrazovne ustanove u budućnosti. Ali škole nisu uvijek postojale, a ne u obliku u kojem su sada. Kakva je povijest škole i koje karakteristike imaju škole u različitim zemljama?
1. Moderna riječ "škola" dolazi od grčke riječi "scole", što je izvorno značilo "slobodno vrijeme".

U staroj Grčkoj robove su nazivali učiteljima (u prijevodu s grčkog znači "vođenje djeteta"). Njihova je dužnost bila voziti gospodarevu djecu u školu i natrag, promatrajući kako njegov štićenik radi domaću zadaću. Robovi su mogli čak i kažnjavati djecu.

2.Idu li sva djeca 1. rujna u školu?
Ispostavilo se da, baš kao i mi, 1. rujna u školu kreću djeca iz 122 zemlje – diljem Amerike i Europe.
U 43 zemlje školska godina počinje 1. siječnja. U 16 zemalja počinje u ožujku, u 10 zemalja - u kolovozu.

3. U 8. - 4. stoljeću prije Krista, zbog činjenice da je okolo vladala napeta atmosfera i posvuda su se vodili ratovi, u Sparti je stvorena apsolutno jedinstvena metoda obrazovanja.
U jednom od svojih djela Aristotel kaže: "U Lacedaemonu je gotovo cjelokupno obrazovanje mladih i gotovo cijeli sustav zakona prilagođen vojnim svrhama."

Ni u dobi dojenčeta nije ga se smjelo povijati ni pokrivati. Ostalo je na suncu, kiši i vjetru. S vremenom, kada je dijete počelo odrastati, odviklo se od svih strahova. S djetinjstvo Spartanska djeca učila su se vojničkom držanju.
Prvi stupanj obrazovanja dječaka smatrao se između 7. i 15. godine. Glavni zadatak u tom razdoblju bio je razviti sposobnost samostalnog prevladavanja životnih teškoća, uz njegovanje u sebi osnovnih moralnih kvaliteta pravog ratnika: samokontrole, hrabrosti, pribranosti. U dobi od 15 godina mladići koji su položili testove ulazili su u “probnu godinu” vojne obuke. Od tog vremena tinejdžeri su dobili službeno pravo nošenja oružja, koje im je dodijeljeno na festivalu Artemide Orthia.
dakle, U staroj Sparti dječaci nisu samo stekli obrazovanje u školama, već su živjeli iu posebnim logorima nekoliko mjeseci. Uvjeti su tamo bili vrlo strogi i okrutni, otuda izraz "spartanski uvjeti".
4. Najstarija škola na svijetu je Al-Qaraouine Muslim University u Fezu (Maroko)

Uglavnom je djelovao kao vjersko mjesto za muslimane, ali je također regrutirao studente da studiraju. Al-Qaraween je 859. godine osnovala Fatima al-Fihri. S vremenom je izraslo u jedno od vodećih sveučilišta u prirodnim znanostima. Nakon nekog vremena, sveučilište je dodalo druge predmete matematike i bilo je poznato kao najbolje obrazovno sveučilište mir.
5. U gradu Lucknowu, glavnom gradu najmnogoljudnije države Uttar Pradesh u Indiji, nalazi se najveća škola na svijetu, prema novom izdanju Guinnessove knjige rekorda.

Za posljednjih godina Gradska Montessori škola u Lucknowu imala je oko 40.000 prijavljenih učenika. Sada je taj broj već dostigao 45.000 škola zapošljava 2.500 nastavnika koji podučavaju učenike u 1.000 učionica.

Učenici u rasponu od 3 do 17 godina podijeljeni su u razrede od 45, svi nose istu odjeću školska uniforma. Mlađi studenti plaćaju oko 18 USD, a stariji oko 47 USD mjesečno školarinu.
6. U Finskoj je na satu prisutan ne samo učitelj, već i njegov pomoćnik.

Štoviše, nemaju pravo pozvati učenika pred ploču ako on to ne želi.
Profesija "pomoćnik učenika" pojavila se u Finskoj početkom 80-ih. Svatko ima pravo na besplatno srednjoškolsko obrazovanje, bez obzira na svoja svojstva (invaliditet, bolest, psihička svojstva, imigranti...). Svrha rada „učenika pomoćnika“ je maksimalno iskoristiti učenikove sposobnosti, podržati i usmjeriti razvoj samostalnosti. Školska godina u Finskoj počinje u kolovozu, a ne u rujnu, od 8 do 16 sati, prema odluci svake pojedine škole. Škola završava krajem svibnja. Djeca uče pet dana u tjednu, samo danju i petkom je skraćeni školski dan. Što se tiče praznika, u jesen ima 3-4 dana odmora, dva tjedna božićnih praznika, u proljeće djeca imaju tjedan dana odmora na “skijaškim” praznicima i tjedan dana za Uskrs.
7. Učiteljica je najpopularnije zanimanje za žene.
U Rusiji samo 17% nastavnika su muškarci, ostalo su učiteljice.

U Japanu i Švicarskoj 90% nastavnika su muškarci. U Japanu nema kantine, pa djeca jedu sjedeći za stolom.
U kineskim školama djeca također jedu za svojim stolom - rižu i juhu, a i učitelj jede za svojim stolom. U tipičnom kineskom školskom razredu ima 40-45 učenika, u seoskim školama ih ima više - do 60 učenika. većim gradovima, počevši od osnovna škola, tjedno opterećenje djeteta je 42 sata, a na selu - u srednjim školama - povećava se na 70. Riječ je o obveznim satima s profesorom prema programu. No postoji i fakultativna nastava po izboru roditelja uz određenu naknadu, koja se održava izvan glavne nastave. Nastava traje, kao i kod nas, 45 minuta.
8. Čak iu Kini, prije nastave postoji obavezna vježba, na koju cijela škola izlazi po svakom vremenu.

9.B drevna Rusijaškole su se pojavile u predmongolsko doba.
Nakon primanja kršćanstva (988.), knez Vladimir je naredio da se djeca šalju “na knjiški pouk”. najbolji ljudi" Jaroslav Mudri stvorio je školu u Novgorodu za djecu starješina i svećenstva. Obuka se tamo provodila na materinji jezik, poučavao čitanje, pisanje, osnove kršćanskog nauka i brojanje.

Prva škola u Rusiji, prvi osobni učitelji ili učitelji pojavili su se 1701. zahvaljujući Petru I.

Tu su učili samo dječaci od 12 do 17 godina.
10. Prvu početnicu tiskao je Ivan Fedorov, utemeljitelj tiskarstva u Rusiji, u Lvovu 1574. godine.

Abecedu za učenje djece čitanju i pisanju sastavio je đakon Vasilije 1634. godine.
Do 18. stoljeća u Rusiji su slova označavala ne samo zvukove, već i brojeve. Da bi ih razlikovali, izmišljeni su posebni znakovi. Iz 18. stoljeća u Rusiji su prešli na brojke na koje smo navikli.
11.B Carska Rusija u školi su se na kraju školskog tjedna, koji je obično bio subotom, održavale subotnice. Tako se nije zvalo čišćenje prostora i terena škole, već kolektivni događaj – batinanje.

Djecu su tukli ne zbog počinjenih zločina, nego zbog budućnosti, preventivno.

12. Kad čuju riječ internat, odmah to shvate razgovarat ćemo o djeci koja su ostala bez roditeljskog staranja.

U SSSR-u su internati za talentiranu djecu osnovani 1964.(na primjer, internat nazvan po N.N. Dubininu za nadarenu djecu). razredi A, B, V, G, D studirao je 2 godine, a u razreda E, G, I-1 godina (učenike su zvali “ježići”). Djeca koja su učila 2 godine znala su više od "ježeva" koji su tek stigli u školu. Otuda i izraz - "bez pameti".
13.B ruske školeČast je biti odličan učenik, ali u Češkoj je petica najgora ocjena, a najbolja jedinica.

Trenutno se u svijetu koriste mnoge ljestvice procjene znanja.
U Francuskoj postoji sustav ocjenjivanja od 20 bodova, a ocjene od 20 i 19 bodova koriste se izuzetno rijetko.
U Kini postoji sustav od 100 bodova(rezultati ispod 60 smatraju se nezadovoljavajućim).
Ali u norveškim školama uopće ne daju ocjene do 8. razreda.
14. Najskuplja škola na svijetu je engleska “International School of Ladies and Gentlemen”. Mjesec dana studija tamo košta oko 5 milijuna rubalja.

U engleske škole za poboljšanje kulture govora dopušteno je govoriti samo ispravnim jezikom, književni jezik. Čak je i riječ "zdravo" neprihvatljiva.
15. Godine 2003. jedan australski profesor održao je najdužu lekciju u povijesti.
Trajao je 54 sata od 15. do 17. travnja. Profesor biologije održao je predavanje o svom predmetu.

Igra rješavanja zagonetki nastala je u 18. stoljeću.

Učitelji mogu koristiti ovaj materijal u pripremi i provođenju raznih događanja: natjecanja i kvizova, tematska nastava i razgovori, poruke, usmeni zapisi, recenzije “The Amazing is Nearby” itd.

Kognitivne informacije osmišljene su tako da zainteresiraju učenike i prošire njihove horizonte. Materijal je pripremljen iz raznih izvora: popularnoznanstvenih i dječjih fikcija, znanstveni i obrazovni časopisi, periodika.

. Gdje je središte Rusije?

Prema geografima, središte Rusije nalazi se u Krasnojarskom kraju, jugoistočno od grada Norilsk. Središte Rusije odlučili su obilježiti obeliskom od sedam metara s dvoglavim orlom na vrhu.

. Mogu li životinje plesati?

Mnoge životinje su izvrsni plesači. Baletni par svojim bračnim plesom podsjeća na rode. Leptiri kupusaši veselo lebde jedan oko drugoga. Krećući se sa svih osam nogu, pauci izvode brze skokove i skokove. Mali morski konjići, koji se polako približavaju i razilaze, klanjaju se kao da izvode kvadratni ples ili se počinju polako i glatko vrtjeti u valceru. Noćni leptiri nalikuju svjetlu koje leprša po pozornici pod svjetlima reflektora malih plesača.

. Je li pravi Ilya Muromets ikada živio?

Po narodni kalendar, 28. rujna prema starom stilu (ili 11. listopada prema novom) dan je Ilya Murometsa, koji se smatrao povijesnom osobom i bio cijenjen kao narodni zagovornik. Ep, za razliku od bajke (fikcije), temelji se na stvarnom povijesni događaji. Povjesničari ne poriču da bi epski junak Ilya Muromets mogao imati pravi prototip.

Ilya je postigao mnoge podvige, štiteći rusku zemlju. A junak je rođen nedaleko od slavnog grada Muroma u selu Karacharovo, otuda i njegov nadimak - Muromets.

Danas se grad Murom nalazi u Vladimirskoj oblasti, a selo koje je preživjelo je Karačarovo. Sačuvano je i korito (sada suho) rijeke Oke, koje je, prema legendi, jednom mladić napunio kamenjem, testirajući svoju hrabru snagu. A moderni Karachariti sebe iskreno smatraju potomcima Ilya Murometsa, koji je vjerojatno živio u 13. stoljeću. Iz legendi saznajemo da je junak bio vjernik - nakon odsluženja vojnog roka sve stečeno dao je crkvama i posvetio se služenju Bogu. Mnogo je putovao po Rusiji, a život je završio u Kijevo-pečerskom samostanu. Drevne kronike koje su došle do nas govore o prepodobnom Ilji Muromcu, zvanom Čobotok, čija je biografija slična životu i podvizima koji se spominju u legendama o ruskom junaku Ilji Muromcu.

Kronike također govore da relikvije slavnog junaka počivaju u Kijevopečerskoj lavri. U prošlom stoljeću povjesničari su odlučili provjeriti autentičnost dokumenta i ispitali približna mjesta ukopa. U jednoj od grobnica pronašli su posmrtne ostatke herojski građenog ratnika širokih ramena. Istina, njegova visina bila je malo iznad prosjeka - 177 cm, ali u starim danima Rusi su rijetko narasli iznad 160 cm, stoga je pokojnik izgledao kao div.

Sudeći po ostacima, ratnik je imao ozbiljnu zakrivljenost kralježnice u lumbalnom dijelu. Iz epova znamo da je Ilya sjedio na peći gotovo 33 godine, prolaznici su ga izliječili i blagoslovili za vojnička djela. Junak je sudjelovao u mnogim bitkama. Sasušeno tijelo pronađenog ratnika zadržalo je tragove mnogih rana, a preminuo je, pretpostavlja se, od smrtne rane bodežom ili kopljem u dobi od pedeset godina.

Bilješke hodočasnika Leontija, sačuvane iz 13. stoljeća, govore nam o tome kako je posjetio posljednji samostan Ilya Murometsa: „Vidjeti hrabrog ratnika Ilya Murometsa neiskvarenog, pod pokrovom zlata. Visok je kao današnji krupni ljudi, lijeva mu je ruka probodena kopljem, a desna prikazuje znak križa...”

Pravoslavna crkva kanonizirala je heroja, a spomen na svetog Ilije Muromca slavi se, prema crkvenim kanonima, 19. prosinca.

. Što je igrao Sadko?

Svi se sjećamo epa o novgorodskom guslaru Sadku. Povjesničari su čak uspjeli pronaći prototip epski junak: kronike čuvaju podatke o Sotku Sytinichu, koji je živio u drugoj polovici 12. stoljeća. Ali kako je izgledala Sadkova harfa dugo je ostala tajna. Prije 30-ak godina, tijekom iskapanja u Novgorodu, arheolozi su iz slojeva 12. stoljeća izvukli drvenu kutiju neobičnog oblika ukrašenu rezbarijama. Na temelju oblika i otvora za klinove znanstvenici su utvrdili da je riječ o drevnoj harfi.

. Koliko je stara antologija?

Prva antologija pojavila se oko 4. stoljeća poslije Krista, zahvaljujući grčkom gramatičaru Heladiju. Sastojao se od odlomaka iz djela mnogih grčkih pisaca, “korisnih za poučavanje”. Od tada sve “korisne za nastavu” zbirke znanstvenih i književna djela počeli nazivati ​​antologijama.

. Ostvaruju li se bajke?

Mnoge bajke govore o tome kako jedan ili drugi lik iz bajke čuje i vidi tisućama milja daleko. Danas se to radi pomoću radija, radara, televizije, satelitske antene itd.

Sjećate li se "mrtve" i "žive" vode? “Uzeo sam” mrtvu vodu i ostario, oronuo, izgubio vitalnost... Možete li pogoditi o čemu pričamo? Naravno, o alkoholizmu i ovisnosti o drogama!

"Živa" voda u našem stvarni život mogu se smatrati ljekovitim tinkturama raznih biljaka: korijena ginsenga, lišća rodiole ruže i dr. One liječe mnoge bolesti, tjeraju stare bolesti, daju snagu i energiju, čiste naše tijelo od štetnih tvari itd.

U bajkama samo iskusan mađioničar ili čarobnjak može izazvati kišu. Prema drevnim vjerovanjima, za to je izravno odgovorno pogansko božanstvo Daždbog, zatim gromovnik Ilija i drugi sveci. Današnji čovjek nije naučio samo to. Kiša se proizvodi korištenjem ugljičnog dioksida lansiranog iz rakete u grmljavinski oblak. Uz pomoć aviona naučili su rastjerati grmljavinske oblake.

Baš kao u bajkama, moderni “alkemičari” (liječnici) naučili su vraćati život ljudima. Privremeni srčani zastoj u trajanju od 7-10 minuta, tj klinička smrt, sada je reverzibilan.

. Ideje znanstvene fantastike - mit ili stvarnost?

Znanstvenici su izračunali da je od 108 fantastičnih ideja Julesa Vernea samo 10 ostalo neostvareno, od 86 ideja H. Wellsa - 9, a od 50 ideja Aleksandra Beljajeva - samo 3.

Najupečatljiviji primjer znanstvenog predviđanja pokazao je naš veliki sunarodnjak Konstantin Eduardovič Ciolkovski. Prema kozmonautu Juriju Gagarinu, znanstvenik je čak opisao osjećaje osobe u bestežinskom stanju s nevjerojatnom točnošću.

. Što patuljci jedu?

Svi znaju ljekovita svojstva mrkve. Jeste li znali da se u srednjem vijeku mrkva smatrala poslasticom za patuljke – bajkovite šumske ljude?

Postojalo je vjerovanje: ako navečer u šumu odnesete zdjelu mrkve kuhane na pari, ujutro ćete umjesto mrkve pronaći polugu zlata. Noću će patuljci jesti mrkvu i velikodušno platiti svoju omiljenu hranu.

Pokušajte nahraniti male ljude, možda vam se posreći. Ali čudo će se dogoditi samo ako vjerujete u bajke i magiju.

. Kada su se pojavile mrkve?

Mrkva kao kultivirana biljka počela se uzgajati u različitim dijelovima svijeta globus davno prije naše ere. To dokazuju arheološki nalazi. Mrkve su pronađene u fosiliziranom obliku u zgradama na stupovima u blizini Berna u Švicarskoj. Stručnjaci vjeruju da je tamo ležala najmanje 30-40 stoljeća.

Tijekom dugogodišnjeg kulturnog uzgoja, izgled ovog povrća se mijenjao. Promijenio sam mrkvu žuta boja do narančaste i crvene, postalo je sočnije i slađe, a došlo je do značajnog povećanja vitamina i karotena.

Posebno ga ima puno u crvenim sortama mrkve. Najdragocjenije hranjive tvari u mrkvi ne samo da potiču rast i poboljšavaju vid, već i liječe mnoge bolesti. Zato jedite više mrkve – bit ćete vedri, veseli i zdravi!

. Mogu li životinje graditi gnijezda?

Dosta. Na primjer, riba. U toplim tropskim morima mnogi od njih pletu gnijezda od algi, štiteći tako svoje buduće potomstvo - prvo jaja, a zatim pržiti. Često poduzetne ribe svoje gnijezdo oblože kamenčićima i školjkama za veću snagu i zaštitu, pretvarajući privremeni dom svojih potomaka u pravu tvrđavu.

. Što bi stari školarci trebali naučiti?

Koje bi znanje aleksandrijski školarci imali prije 2000 godina? Prvo, znajte imena poznatih ljudi: zakonodavaca koji su predlagali korisne zakone, kipara, umjetnika, izumitelja strojeva i mehanizama. Osim toga, morali su poznavati otoke u Sredozemnom moru, planine i rijeke Europe, Azije i Afrike, kao i sedam poznatih svjetskih čuda. U dokumentu pronađenom tijekom iskapanja u Aleksandriji - papirusu sa starogrčkim spisima - posebno je naglašeno da su sva ta čuda stvorena umom i rukama čovjeka.

. O sedam svjetskih čuda.

Svaki moderni školarac trebao bi imati ideju o sedam svjetskih čuda. “Sedam svjetskih čuda” bio je naziv dat u antičko doba sedam arhitektonskih i kiparskih djela koja su nadmašivala sva druga po veličini, obliku, ukrasima i tako dalje.

Prvo svjetsko čudo je Artemidin hram u Efezu.

Drugo svjetsko čudo je Fidijin kip Zeusa u Olimpiji.

Treći je Kolos s Rodosa - ogromna bakrena statua boga Heliosa (visoka više od 70 metara), koju su podigli Grci 300 godina pr. e. na ulazu u luku na otoku Rodosu.

Četvrta - piramida-grobnica egipatski faraon Cheops, izgrađen više od dvije tisuće godina pr. e. na zapadnoj obali Nila.

Peto - viseći vrtovi babilonske kraljice Semiramide.

šesto - nadgrobni spomenik Karijski kralj Mausol u Halikarnasu, podignut 351. pr. e. (duljina 37,5 metara, širina 26,5 metara, visina 42 metra). Petnaest stoljeća (prije nego što ju je uništio potres) ova je građevina izazivala čuđenje kod svih. Od njega je došla riječ "mauzolej" za označavanje izvanrednih pogrebnih spomenika;

I na kraju, sedmo svjetsko čudo - kula svjetionika, podignuta krajem 3. stoljeća pr. e. na otoku Pharos na ušću Nila u blizini Aleksandrije i bio je visok oko 180 metara.

. Kada se sladoled pojavio u Rusiji?

Prije jako davno. Samo se drevni sladoled na svoj način jako razlikovao od modernog. izgled i kušajte. Naši su preci klesali razne smiješne figure od svježeg sira s kiselim vrhnjem i slatkišima i izlagali ih hladnoći. Ali sve je više seljaka na selima uživalo u takvom sladoledu. U bogatim kućama sladoled se nije služio ništa lošije nego danas. Poznat povijesna činjenica korištenje sladoleda u podmukle i lukave svrhe. Buduća carica Katarina II, uoči državnog udara u palači, namamila je cara na svoje mjesto Petar III, obećavajući da će ga počastiti ovom hladnom delicijom.

Znanstvenici još nisu uspjeli utvrditi točan datum pojave sladoleda. Samo iz kronika koje su dospjele do nas poznato je da se Aleksandar Veliki volio počastiti voćnim sokom sa snijegom, koji su mu posebno dostavljali u Perziju. Sličan proizvod opisao je Hipokrat. Ledene smjese su obožavane i u doba Nerona. Venecijanski putnik Marko Polo donio je recept za pravljenje sladoleda iz stare Kine u Europu. U početku je delicija bila dostupna samo vrlo bogato plemstvo. Recept za izradu sladoleda držao se u velikoj tajni, čije je odavanje bilo kažnjivo smrću.

Godine 1851. u Americi, u gradu Baltimoreu, izgrađena je prva svjetska tvornica sladoleda.

. Zašto se sladoled zove sladoled?

Ova hladna poslastica stara je gotovo 85 godina, a cijelo čovječanstvo svoju pojavu duguje Francuzima. Jedan od osnivača tvrtke koja se bavi proizvodnjom sira, Charles Gervais, nakon putovanja u Ameriku i upoznavanja s američkim voćnim sladoledom, došao je na ideju da bombonjeru napuni čokoladom i “natakne” je na štapić .

U početku je sladoled bio bezimen, odnosno nije imao posebno ime. Pojavio se tek nakon što je Gervais počeo prodavati svoj “izum” u jednom od rijetkih pariških kina u to vrijeme, gdje se dugo prikazivao film o Arktiku i Eskimima koji tamo žive.

Ubrzo je ovo kino postalo poznato svim stanovnicima francuske prijestolnice, a sladoled se, zahvaljujući laganoj ruci jednog od pariških duhova, počeo zvati "popsicle".

. Tko je učitelj?

U prijevodu s grčkog, riječ “učitelj” znači “vodič djeteta”. U davna vremena, dužnosti učitelja uključivale su pratnju potomaka plemenitih roditelja od kuće do gimnazije. Pobrinuo se da štićenik dolazi na nastavu na vrijeme, čekao ga do kraja nastave i vraćao.

. Vole li krave glazbu?

Nedavno su američki znanstvenici proveli niz eksperimenata kako bi otkrili reagiraju li krave na glazbu i došli do nevjerojatnih rezultata. Pokazalo se da krave ne samo da vole glazbu, već imaju i istančan ukus. Dakle, uz zvukove klasične glazbe, prinos mlijeka se povećava za 5-10%, ali životinje su potpuno ravnodušne prema modernoj glazbi.

. Postoje li spomenici životinjama?

postoje. Mnoge životinje imaju zasluge za čovječanstvo. Na primjer, u SAD-u, Nizozemskoj, Danskoj i Rumunjskoj postoje spomenici kravi, au Parizu i Tokiju - žabi. U Rusiji u Petrogradu Postoji spomenik maloj kožici u prirodnoj veličini, nedavno je podignut spomenik biku u Saratovu, a spomenik jarcu u Urjupinsku.

. Tko je izmislio slobodan dan?

Stvarno - tko? Smatra se da su prvi “izumitelji” sedmodnevnog tjedna s jednim danom odmora bili Babilonci. Na ovaj dan, stanovnici zemlje su morali nastupiti vjerske ceremonije i izbjegavajte fizički rad.