Prezentacija za lekciju o uzorcima na prozorima. Mrazni uzorci na prozoru. Sažetak GCD u likovnim umjetnostima. Oblici organizacije rada nastavnika

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Frosty patterns Prezentaciju je pripremila učiteljica osnovne škole GBOU Gymnasium No. 11 Vasileostrovsky okruga Sankt Peterburga Maria Aleksandrovna Kudryashova

Tko slika bajku bez kista i boje zimi?

Mraz crta zamršene uzorke na prozoru, Kao bajku na staklu, Kao divan svijet otvoren oku. Poput čipkane pletenice zamršenog tkanja, izumila ju je sama Zima ili po čijoj zapovijedi... Mraz crta po staklu, ne skrivajući oduševljenje. Pokušajte ponoviti uzorak, uvijek će ispasti drugačije.

Što možete vidjeti u takvom slovu na staklu? Što je Frost napisao ili nacrtao?

Koje je boje ledeni uzorak?

Uzorci na staklu samo na prvi pogled izgledaju bijeli, ali ako bolje pogledate, svjetlucaju svim duginim bojama. Ali ipak prevladava hladna paleta. Svijetloplava Lila Plava Ljubičasta

Sada zamislite sebe kao čarobnjaka Frosta (sati tjelesnog odgoja) Bom - bom - bom, sat kuca. (nagibi u različitim smjerovima) Mraz je zavrtio brkove (kružni zamasi rukama) Počešljao bradu (pokreti koji oponašaju češljanje brade) I šetao gradom (korak u mjestu)

Priroda je neiscrpan izvor duhovnog obogaćivanja djece. Djeca su u stalnom kontaktu s prirodom na ovaj ili onaj način. Beskrajno raznolik svijet prirode u djeci budi živo zanimanje i znatiželju. Koliko nam nevjerojatnih stvari priroda predstavlja? Izgleda poput nas ljudi. Ona ima različita raspoloženja: veselo - kad sunce sja tužan- kad pada kiša, dogodi se - ona ljut, tada vjetrovi pušu, mećave zavijaju, gromovi tutnje. Priroda, kao i mi, nosi drugačiju odjeću: ljeti - u svijetlom cvjetnom chintzu, i zimi - u bijelom pahuljastom kaputu.

preuzimanje:

Pregled:

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Zimski uzorci na prozoru.

Frost je najbolji umjetnik, šetajući gradom. Onda bi rumenio obraze, svima bi štipao nos, a noću, dok sam ja spavala, dolazio je s čarobnim kistom i slikao svjetlucavo lišće na prozoru

Zimi lagane pahuljice i bijele pahulje padaju s neba i kruže iznad zemlje.

Svuda preko noći zabijelilo A u našem stanu je čudo Iza prozora nestala je kuća Tu je izrasla čarobna šuma...


O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Sažetak lekcije o dekorativnom crtanju u starijoj skupini "Zimski uzorci na prozoru"

Aktivnost pomaže djeci da pokažu kreativnost i maštu u stvaranju uzorka biljnih elemenata koristeći boju hladnih tonova....

"Zimski uzorci na prozorima"

"Zimski uzorci na prozorima" (sažetak izravnih obrazovnih aktivnosti djece u pripremnoj skupini)...

Sažetak integrirane lekcije u pripremnoj skupini "Zimski uzorci na prozorima"

Lekcija uključuje nastavak upoznavanja djece sa sezonskim promjenama u prirodi, s karakterističnim značajkama zimske sezone i povezivanjem značajki života životinja, biljaka i pojava s ovim razdobljem ...

Sažetak opsežne lekcije u pripremnoj logopedskoj grupi Razvio učitelj logopedske grupe - Shalamygina I.M. Tema: “Zima - Zima, Bila je snježna zima. Zimske šare na prozorima."

Sažetak složene lekcije u pripremnoj logopedskoj grupi Razvio učitelj logopedske grupe - Shalamygina I.M. Tema: „Zima - zima, Bila je snježna zima. Zimske šare na prozorima..."...

OPĆINSKA OBRAZOVNA USTANOVA

KARASEVSKAYA SREDNJA ŠKOLA

Tel.: 6179-998, 6179-909 140451, Moskovska oblast, okrug Kolomna

Email: [e-mail zaštićen] Selo Lesnoy, ulica Shkolnaya, kuća 1.

Sat likovne umjetnosti

u 1. razredu na temu

"MRAZNI UZORI"

Učitelj likovne kulture

Tselousova S.B.

prosinca 2011

TEMA LEKCIJE: “UZORI MRAZA»

Razred: 1

Učitelj: Celousova Svetlana Borisovna

Vrsta djelatnosti : crtanje po sjećanju i mašti (prema unaprijed pripremljenom obrascu)

Vrsta lekcije : upoznavanje s novim materijalom i tehnikama izvođenja radova

Metode: dijaloško izlaganje, integracija, obrazovni dijalog.

Ciljevi:

obrazovni:

Naučite kako pretvoriti pravi oblik u nevjerojatan. Izrazite svoje osjećaje, dočarajte ljepotu svijeta oko sebe.

razvoj:

Emocionalna percepcija prirode u njezinim različitim stanjima

Razvoj kreativne mašte

Promatranje ljepote prirode.

Obrazovanje:

Gajiti interes za umjetnička djela, svijet oko nas, glazbu i književna djela.

Rezultati svladavanja gradiva:

Osobno: Ovladati primarnim vještinama prikazivanja u ravnini, razviti samostalnost.

Predmet : ovladavanje tehnikama i tehnikama rada s voskom i akvarelom

Metasubjekt : povezanost s glazbom (slušanje glazbenih djela), prirodoslovlje (upoznavanje s nastankom prirodne pojave mraza), književnost (slušanje pjesama o zimi).

Oblici organizacije rada djece:

Pogledajte slajdove koji djecu upoznaju sa zimskim prirodnim fenomenima

Frontalni rad sa slajdovima i slikama, rješavanje zagonetki

Slušanje glazbe.

Gledanje fotografija i odgovaranje na pitanja o temi.

Oblik rada u nastavi- individualni.

Oprema:

Za studente: akvarel, voštane bojice, kistovi, salvete, spužva, posuda s vodom, ljepilo - olovka, oblici prozora i vrata.

Ploča na ploči - bajkovita palača bez prozora i vrata.

Za učitelja - multimedijalni projektor, laptop, platno, ploča.

Glazba: G. Sviridov. Glazba za film "Mećava", zvonjava zvona, "Valcer pahuljica".

Književnost: Zagonetke, pjesme o zimi.

NAPREDAK SATA

  1. Organizacijski trenutak. Slajd 1

Djeca zauzimaju svoja mjesta.

Pozdrav momci! Drago mi je što vas mogu pozdraviti. Danas imamo neobičnu lekciju za vas!

2. Razgovor o temi lekcije. Slajd 2

(Zvuci glazba , Sviridov “Mećava”)

Došlo je do nas
Jedno slovo
Bilo je čudno.
Umjesto markica -
Tri pahulje
A kuverta -
Od čistog leda,
Ali pismo nije na komadu papira,
I na bijelom snijegu:
- Uskoro, uskoro
požurit ću k tebi
Odletjet ću u snježnu oluju,
Plesat ću i vrtjeti se,
Pokrit ću zemlju snijegom,
I drveće, i kuće...–
I potpisano: "ZIMA" ( I. Pivovarova)

Tko bi nam mogao poslati takvo pismo?(odgovori djece: zima)

Kada se može reći da je zima stigla?Kad padne snijeg, lokve se smrznu, hladno je

Zima dolazi tiho. Kao u bajci, u jednoj noći prekrije kuće i drveće snijegom, zaledi lokve, jezera i rijeke. Probudite se jednog jutra i odjednom vidite da se sve izvan prozora promijenilo.

Pogledajte kako zima može biti lijepa. Volite li ovu prirodu?(gledanje slika prirode) slajdovi 3,4,5,6

Dečki, možete li pogoditi zagonetku?

Slajd 7

Tko slika Bajke zimi bez kista i boje? Tko pomaže Zimushki ukrasiti sve oko sebe? (mraz crta nevjerojatne šare)

Nevidljivo, pažljivo

On dolazi k meni

I crta kao umjetnik

On šara po prozoru.

Ovo je javor, a ovo je vrba,

Evo palme ispred mene.

Kako lijepo crta

Samo bijela boja! (Smrzavanje)slajd 7 (fotografija Moroza – kliknite na nju)

Što mraz boji bijelom bojom? Gdje crta?Mrazni uzorci na prozorima.

Postavljanje teme lekcije.

slajd 8

dečki, Tema naše lekcije je "Frosty patterns".I idemo posjetiti Frosta.

Volite li bajke? Volite li gledati snježne pahulje ili prozorska stakla prekrivena ledenim šarama?

slajd 8 (klikni)

Takva se čuda događaju kad bi Morozko pogledao kroz prozor. Od njegova hladnog daha na prozoru cvjetaju divni ledeni cvjetovi: rastu ruže i krizanteme, mrazne grančice i lišće.

slajd 9

Minute tjelesnog odgoja

Glazba svira

Zamislite da smo u vilinskoj šumi, pada snijeg, puše vjetar,drveće se njiše.

Ustanite i pokažite kako vjetar puše i naginje drveće u različitim smjerovima, kako snježne pahulje kruže. Vjetar jenjava, jenjava. Sjesti.

Slajd 10

Izjava o cilju lekcije

Otvaram palaču na ploči.

sviđa li ti se on? Pogledajmo ga pažljivo.

Pogledajmo kroz prozor! Nešto, ne mogu razabrati, ali gdje su prozori i vrata!? Kakva je ovo sumorna i nevesela palača!

I znate da je ova palača neobična, očarana je. Opčinila ga je zla Snježna kraljica. Pokušajmo ga razočarati!

Što mislite da treba učiniti da možemo ući u ovu palaču?

Nacrtajte i ukrasite prozore i vrata.Ovo će biti zadatak naše lekcije.

Ali nećemo samo crtati prozore. Ovo je zimska palača, što znači da će biti zimskih prozora. što ti misliš (mraz, u uzorcima).

Bravo na krojevima, naravno!

Slajdovi 11,12

Jeste li vidjeli prave frosty uzorke?(Ne baš)

Hajde da se zajedno divimo ledenim uzorcima.(prikaz slajdova)

Na što vas podsjećaju? Kako izgledaju? (šuma, planine, cvijeće, ptice, grane).

U mraznim šarama možete vidjeti čarobne vrtove u kojima rastu neobična stabla i cvijeće. U takvom vrtu možete pronaći klasiće, perje, astre i krizanteme, grane smreke ili bora.

Ljudi, znate li kako se šare pojavljuju na prozorima?

Topli zrak koji izdišemo dolazi u dodir s vrlo hladnim prozorom, smrzava se i pretvara u ledene kristale. Oni čine složeni uzorak. Jer u zraku su nevidljive kapi vode.

Koje su boje mrazni uzorci?(bijela, plava, plava)

Mrazni uzorci izgledaju bijeli samo na prvi pogled; svjetlucaju svim duginim bojama. Ali ipak prevladavaju hladne boje . Ovo je plava, cijan, ljubičasta, lila. Zašto im je hladno? S čime se mogu usporediti?(sa snijegom, ledom, mrazom).

Slajd 13

igrajmo se! Krugovi će se pojaviti ispred vas.Ako im je hladno, plješćemo, ako im je toplo, šutimo..

Slajd 14 Kreativni rad

Imajte na umu da na stolovima imate listove već zadanog oblika - prema obliku prozora i vrata, morat ćemo na njima prikazati mrazne uzorke. Danas ćemo prikazati mrazne uzorke koristeći mješovite medije (vosak i vodene boje). Pogledajte svoje stolove.Koje umjetničke alate imate na svojim stolovima?(kistovi, boje, svijeće)

Dečki, danas ćemo raditi s neobičnim materijalom - svijećom. Navikli smo ga koristiti kako bismo kuću učinili svjetlijom. Ali danas će služiti u sasvim druge svrhe. Vosak za svijeće ne propušta vodu i ne prlja papir. Pruge iscrtane svijećom ostat će bijele i prozirne.

Slajd 15 Objašnjenje faza rada.

Pažljivo slušajte redoslijed rada:

1) Nanesite dizajn na papir laganim potezima i linijama pomoću svijeće i blagim pritiskom na suhi list. Nacrtajte jasne linije, ne vrlo tanke.

2) Pokrijte list vodom bez boje.

3) Ne dopuštajući da se list osuši, ravnomjerno nanesite plavu ili lila boju.

(tijekom objašnjenja na ploču se stavljaju kartice s postupnim prikazom rada: svijeća, čaša s kistom, posuda s plavom bojom).

Demonstracija rada s voštanim bojicama i vodene boje.

Pogledajte kakvo je čudo ispalo! Kakav divan uzorak izlazi ispod mog kista! Zapamtite da slikamo samo hladnim bojama.

Slajd 16 Praktičan rad.

Zvuči glazba "Ples snježnih pahuljica".

Slajd 17 Sažimanje lekcije. Estetska procjena.

Odčarali ste palaču i osmislili vlastitu bajku. Pogled na palaču. Pogledajte kako je ispalo svijetlo, lijepo i elegantno.

Tvoji uzorci izgledaju kao pravi! Je li vam se svidjela palača?

Slajd 18

Čujete li zvona kako zvone? sta je ovo Ovo je Zima koja leti prema nama na svojim čarobnim sanjkama. A Morozko je svima dao novogodišnje suvenire za naš izvrstan rad.

Odraz

Jeste li uživali u lekciji? Je li vam se svidjela današnja lekcija?

Koje ste nove umjetničke alate naučili?


Mraz. Crtanje zimskog krajolika nekonvencionalnom tehnikom

Cilj: upoznavanje s metodom crtanja zimskog krajolika u gvašu tehnologijom tiska.
Zadaci:
- poboljšati vještine rada s gvašom;
- razvijati smisao za kompoziciju, sposobnost uočavanja i odražavanja ljepote prirode u crtežu;
- razvijati osjetljivost na boje, maštu, kreativnost;
- njegovati urednost i ljubav prema kreativnosti.

Materijali:
-gvaš;
- četke za vjeverice br. 3, 5;
- A4 list);
- listovi papira.

Čarobnica zimi
Začarana, šuma stoji -
I pod snježnim rubom,
nepomičan, nijem,
On sjaji divnim životom.
A on stoji, opčinjen, -
Ni mrtav ni živ -
Očarana čarobnim snom,
Sav zapetljan, sav okovan
Lagani lanac spušten...
Sja li zimsko sunce
Na njemu tvoja zraka s kosom -
U njemu ništa neće drhtati,
Sva će se rasplamsati i zaiskriti
Blistava ljepota.
F.I.Tjučev

B. Smirnov-Rusetsky “Rime”
Napredak u radu
1. Pokrijte list albuma gvašom. Sloj boje trebao bi biti gust i ravnomjeran. Zatim uzmemo dodatni list papira, zgužvamo ga i oblikujemo kuglu. Dok se boja nije osušila, na list nanosimo snop papira, ostavljajući tragove i dajući površini lista neobičan reljef i teksturu.

2. Obrađujemo cijelu površinu lista utiskujući grumen zgužvanog papira.

3. Označite snijeg bijelim gvašem na dnu lista.

4. Ocrtavamo debla drveća.

5. Nacrtajte grančice i grane na drveću.

6. Sada prelazimo na sliku mraza na granama drveća. Da bismo to učinili, ponovno pripremimo grudice zgužvanog papira, umočimo ih u bijeli gvaš i nanesemo na crtež, ostavljajući neravne otiske.

7. Označite mraz na granama drveća.

8. Dodajte sliku grmlja ispod drveća pomoću tehnologije ispisa.

9. Dodajte grane na drveće i grmlje tako da poleđinom kista (vrhom olovke) grebete njihov obris. Po potrebi dodajte detalje koji nedostaju tankim kistom.

Rad je spreman.
Također možete isprobati druge mogućnosti za izgradnju sastava zimskog krajolika.

Hvala na pozornosti!
Želim vam kreativni uspjeh!