Pripravništvo i specijalizacija su riječi koje se odnose na medicinu, odnosno na medicinsko obrazovanje. Ako ne poznajete medicinske stručnjake, bit će vam teško razumjeti ove pojmove same. Ali, kao i uvijek, pomoći ćemo!

Dakle, staž je cjelogodišnji nastavak medicinsko obrazovanje u zdravstvenoj ustanovi. Ona je primarna. Stažiranje je dvogodišnja obuka i smatra se potpunijom. Obje opcije omogućuju vam da učinkovito primijenite znanje koje je već stekao student medicine u praksi, a sve radnje stažista ili studenta na stažu obavljaju se pod nadzorom iskusnog osoblja. Međutim, samo stažiranje često nije dovoljno za postizanje željenih visina u medicinskoj karijeri. A ponekad je čak i pripravnički staž potreban za ulazak u rezidenciju. Općenito, medicinske specijalnosti na koje se fokusira specijalizacija, poput neurokirurgije, složenije su od onih koje prakticiraju pripravnici. Možda su to sve razlike između stažiranja i boravka. U svakom slučaju, kod nas studenti medicine dosta dugo studiraju prije nego počnu sami liječiti ljude, što je dobra vijest.

Web stranica Zaključci

1. Pripravnički staž traje godinu dana, a specijalizacija dvije godine
2. Stažiranje se u većini slučajeva smatra nepotpunom pripremom; ponekad se ne može uračunati u napredovanje
3. Popis specijalnosti dostupnih za boravak i stažiranje može se razlikovati.

Studiranje na sveučilištu završava izdavanjem diplome državnog izdanja diplomantu, u kojoj se navodi službeno stečena razina obrazovanja i primanje osnovne specijalnosti (medicina, medicinsko-preventivna skrb, stomatologija, farmacija, njega). U ovoj je fazi njegova samostalna aktivnost ograničena. Diplomirana osoba primljena na rad u zdravstvenu ustanovu zapravo nikada (u interesu pacijenata) nije odmah dobila pravo na samostalan rad s bolesnicima. Njegovi su voditelji promicali razvoj kliničke kompetencije pod vodstvom iskusnog supervizora i uz pomoć tima.

Ovo obvezno razdoblje utvrđivanja liječničke neovisnosti nakon diplome formalizirano je Naredbom Ministarstva zdravstva Ruske Federacije br. 286 od 19. prosinca 1994. „O odobrenju Pravilnika o postupku prijema u stručne (medicinske i farmaceutske) djelatnosti”, čime je specijalistička svjedodžba koju je doktor stekao na poslijediplomskom studiju postala propusnica za samostalan profesionalni život.

Stoga je zadaća drugog stupnja - poslijediplomskog obrazovanja - nužni završetak specijalističkog usavršavanja.

Staž- ovo je primarna poslijediplomska izobrazba diplomanata visokih medicinskih i farmaceutskih obrazovnih ustanova i medicinski fakulteti državna sveučilišta, usmjeren na obavljanje medicinske djelatnosti u okviru kvalificirane medicinske skrbi.

U nalogu Ministarstva zdravstva Ruske Federacije br. 210n od 23. travnja 2009. „O nomenklaturi specijalnosti stručnjaka s višom i poslijediplomskom medicinskom i farmaceutskom izobrazbom u području zdravstvene zaštite Ruska Federacija» povučena je granica između stažiranja, koje uključuje osposobljavanje u osnovnim specijalnostima, i staža, čije je osposobljavanje neophodno za dubinsko osposobljavanje.

Rezidencija primarna je poslijediplomska izobrazba diplomanata visokih medicinskih i farmaceutskih obrazovnih ustanova i medicinskih fakulteta državnih sveučilišta, usmjerena na stjecanje potrebnih znanja, vještina i sposobnosti za pružanje specijalističke medicinske skrbi.

Prema čl.18 savezni zakon Ruska Federacija “Na višem i poslijediplomskom strukovno obrazovanje"usvojen od strane Državne dume 19. srpnja 1996. i odobren od strane Vijeća Federacije 7. kolovoza 1996., pripravnici i stanovnici postaju studenti institucija visokog i poslijediplomskog stručnog obrazovanja. Njihov status u vezi s primitkom obrazovne usluge izjednačen je sa statusom studenata visokoškolske ustanove odgovarajućeg oblika studija.

Svrha stažiranja je pripremiti diplomante za samostalno pružanje primarne kvalificirane nespecijalizirane medicinske skrbi, uglavnom u izvanbolničkim uvjetima. Liječnici koji su završili pripravnički staž mogu raditi u praktičnom zdravstvu.

Proces pripreme uključuje takve vrste obuke kao što su nadzor pacijenata i vođenje medicinske dokumentacije pod nadzorom supervizora, dežurstvo s referatom na jutarnjoj konferenciji, rad u dijagnostičkim odjelima zdravstvene ustanove, hitnoj službi i jedinici intenzivnog liječenja, predavanja i seminari, koji mogu trajati godišnje do 120 sati, uz izvođenje određenog minimuma dijagnostičkih i terapijskih postupaka, samostalno učenje literature, posjećivanje znanstvenih društava, sudjelovanje na medicinskim konferencijama (demonstracije pacijenata, pregledna izvješća), sudjelovanje u patološkim studijama umrlih pacijenata i sl. Većinu vremena pripravnici se moraju baviti praktičnim aktivnostima pod nadzorom nastavnika, svladavajući osnove dijagnoze i potrebne praktične vještine.

Program obuke predviđa tri razine svladavanja gradiva i svladavanja praktičnih vještina: 1 - profesionalna orijentacija po ovom pitanju; 2 - korištenje znanja i vještina pod vodstvom kustosa; 3 - sposobnost samostalnog korištenja znanja, vještina i sposobnosti u dijagnostici i liječenju bolesti. Obvezni dokumenti koji prate osposobljavanje uključuju plan pripravničkog staža, raspored seminara i pripravnički dnevnik koji bi trebao odražavati sve faze osposobljavanja.

Osnova za ocjenu spremnosti apsolventa pripravnika za samostalan rad je ispit. Uz položen ispit, pripravnik dobiva uvjerenje o obavljenom pripravničkom stažu i uvjerenje o odgovarajućoj specijalnosti.

Razlike u provedbi vrsta poslijediplomskog osposobljavanja ne leže samo u vremenu: trajanje osposobljavanja u stažu je 1 godina, u rezidenciji je 2 godine. Ove vrste treninga usmjerene su na zajednički cilj, ali rješavaju različite probleme. Glavni cilj usavršavanja liječnika u specijalizaciji je priprema visokokvalificiranih stručnjaka za samostalan rad u zdravstvenim ustanovama.

Specijalizacija se izvodi u skladu s nastavni plan i program, koje razvijaju timovi odjela uzimajući u obzir standardne programe. Osposobljavanje uključuje samostalan nadzor bolesnika, rad u dijagnostičkim odjelima, svladavanje praktičnih vještina, sudjelovanje u operacijama (za kirurške specijalnosti), te sudjelovanje na seminarima. Preporuča se koristiti 25% vremena za obuku u srodnim disciplinama u skladu sa zadacima s kojima se specijalizant suočava prilikom svladavanja specijalnosti.

Odjel koordinira obuku pripravnika i specijalizanata poslijediplomsko obrazovanje, koji uz neposredni prijem diplomanata obavlja metodičku i nadzornu funkciju.

Specijalizacija je jedan od dijelova visokoškolskog obrazovanja medicinskih radnika, oblik usavršavanja profesionalne kvalitete liječnika, u kojem dolazi do formiranja medicinskog radnika kao samostalnog specijalista. Zastupljen je na medicinskim sveučilištima, medicinskim fakultetima na sveučilištima i institutima za usavršavanje medicinskog osoblja u Ruskoj Federaciji i postsovjetskim zemljama.

Drugim riječima, specijalizacija je oblik samostalnog učenja u kojem student ima priliku razviti svoje profesionalne vještine, proširiti svoja znanja iz područja medicinskih tehnologija, ali i pomoći zdravstvenom sustavu u rješavanju kadrovskih problema.

Ovaj oblik obuke(kao, zapravo, staž), postoji na službenoj razini i ugrađen je u zakon 1994. godine naredbom Ministarstva zdravstva Ruske Federacije. Po zakonu ga smiju polagati liječnici specijalisti i specijalisti farmaceutske djelatnosti te ljekarnici.

Trajanje redovitog studija je dvije godine, ali se pod određenim okolnostima može produžiti i trajati više od pet godina, uključujući i radno iskustvo medicinskog radnika (prema Pravilniku o kliničkom stažu iz 1993. godine). Službeno, prebivalište je posao, pa se radni staž računa po općoj osnovi.

Značajke specijalizacije

Boravak u Rusiji nije obvezan dio edukacije medicinskog radnika, stoga je ovaj stupanj specijalističkog usavršavanja svjestan izbor liječnika. Kao iu svakoj obrazovnoj ustanovi postoji određeni oblik kontrole znanja. Može varirati ovisno o zahtjevima pojedine obrazovne ustanove, no najčešće se provodi u obliku kolokvija, ispita i usmenih prezentacija.

Svaka osoba koja ima diplomu višeg medicinskog obrazovanja može se upisati u rezidenciju: i državljani Ruske Federacije i strani studenti koji posjeduju odgovarajuću međunarodnu ispravu koja im daje pravo studiranja u inozemstvu.

Trening se odvija prema individualnom planu, koji za stanare razvija nadzornik. Najčešće voditelj postaje stručnjak s određenim radnim iskustvom - profesor, kandidat znanosti ili doktor medicinskih znanosti. Individualni plan rada odobrava voditelj odjela.

Što je specijalizacija može se vidjeti u programu specijalističkog usavršavanja. Klasični rezidentni set je:

• Predavanja, seminari i vježbe;
• Predavanja na srodnim kolegijima i disciplinama užeg profila;
• Klinički pregledi pacijenata praćeni analizom povijesti bolesti;
• Sudjelovanje i govor na sastancima i konferencijama.

Rezidencijalna obuka dopušta medicinskog djelatnika za popunjavanje nedostajućih znanja i pripremu za samostalan rad s pacijentima pod nadzorom supervizora.

Prilikom ulaska u odabranu obrazovnu ustanovu treba voditi računa o broju proračunska mjesta na smjeru. Ako se proračunska mjesta popune putem natječaja, medicinski radnik ima pravo prijaviti se na plaćeno usavršavanje.

Stomatološka specijalizacija

Na stomatološkom odjelu postoji i vlastita rezidencija. Tijekom ove specijalizacije studenti dentalne medicine prolaze dubinsku obuku iz stomatologije i prakse, a po završetku dobivaju certifikate koji im daju pravo na samostalan pregled pacijenata u stomatološkoj poliklinici ili otvaranje vlastite liječničke ordinacije.

Je li moguće studirati u inozemstvu?

Kao što je ranije navedeno, boravak je oblik obrazovanja karakterističan za Rusku Federaciju i zemlje bivše Sovjetski Savez, dakle, prebivalište kao takvo ne postoji izvan zemalja ZND-a.

Za one koji žele proći dubinsko poslijediplomsko usavršavanje u inozemstvu, postoji mogućnost stjecanja statusa medicinskog asistenta ili pohađanja tečajeva za potvrdu specijalizacije.

Tako npr. u Italiji stjecanje specijalizacije traje od 2 do 6 godina, a u Njemačkoj nije moguće promijeniti status asistenta u status liječnika bez položenog ispita. To se u potpunosti odnosi na liječnike specijalizante stomatologije.

Temeljne razlike između boravka i stažiranja

Mnogi studenti često imaju pitanja o tome koja je razlika između stažiranja i stažiranja, koliko će trajati obuka i gdje je najbolje mjesto za upis. Dakle, da biste odgovorili na ova pitanja, morate razumjeti što je stažiranje.

Stažiranje je također Međutim, jedna od faza obuke za stručnjake koji diplomiraju na sveučilištima dizajnirana je za ubrzani završetak. Pripravnički staž mogu upisati mladi specijalizanti sa završenim šestogodišnjim stažom i diplomom o visokom medicinskom obrazovanju.

Vrijeme stažiranja, za razliku od specijalizacije, je samo jedna godina, tijekom koje se pripravnik, pod vodstvom iskusnih liječnika, bavi praktičnim aktivnostima, međutim, ne donosi samostalne odluke i ne odgovara za svoje postupke.

Nakon završene obuke, pripravniku se izdaje potvrda o završenom tečaju u kojoj je naznačena specijalnost koju je student stekao. Ova potvrda mladom specijalistu daje pravo na samostalan rad u medicinskom polju.

Razlika između stažiranja i boravka je sljedeća:

• Budući da pripravnički staž traje upola kraće, studentu će se status liječnika dodijeliti ranije;
• U pripravničkom stažu obuka je općenitija, dok se na stažiranju obučavaju specijaliziraniji stručnjaci;
• Studiji imaju neke razlike u područjima pripreme;
• Bivši specijalizant ima pravo aplicirati za zvanje pročelnika, a pripravnik nema.

Malo o lijepim bonusima

Osim toga dodatna znanja i dubinsko proučavanje predmeta svoje djelatnosti, stažiranje studentu pruža neke pogodnosti i jamstva:

Sveukupne prednosti boravka, iako traje dulje od pripravničkog staža, je dati maturantu medicinske škole i više znanja i praktično iskustvo za korištenje u kasnijim profesionalnim medicinskim aktivnostima. proučiti na linku.

Gdje i kako se odvija učenje?

Edukacija se odvija na kliničkim odsjecima sveučilišta. Osposobljavanje se može izvoditi u punom radnom vremenu i putem dopisivanja, ali drugu opciju, u pravilu, može koristiti već uspostavljeni liječnik. U ovom slučaju boravak možda neće biti potreban u svim specijalnostima. Raspon izobrazbe određen je budućim i postojećim potrebama zdravstvenog sustava. Važni poticajni uvjeti su otvaranje velikih specijaliziranih znanstvenih i praktičnih centara, poboljšanje materijalno-tehničke baze i povećanje potrebe za stručnjacima u određenom području, što utječe na plaće i bonuse.

Priprema

Nastavljamo s razumijevanjem što je rezidencija. Već možete razumjeti što je to. Ali kako se odvija priprema? Osim individualnog pristupa, razina stručno osposobljavanje, radno iskustvo u specijalnosti i uvjete u kojima je provedeno profesionalna djelatnost. Sve to ne može ne utjecati na učenje. Stoga, za svakog liječnika, a individualni plan. Za osposobljavanje stručnjaka privlače se najkvalificiraniji kadrovi iz raspoloživog nastavnog kadra.

Nastavni planovi i programi

Iako se razvijaju pojedinačno za svakog stručnjaka, ipak uzimaju u obzir standardne programe. Za maksimalnu učinkovitost u rad je uključen cijeli odjelski tim odjela. Što se tiče opterećenja, možemo reći da ono uključuje rad na dijagnostičkim odjelima, svladavanje praktičnih vještina, nadzor pacijenata, sudjelovanje u operacijama (ovo je važno kod specijalizacije na kirurgiji) i seminarima. Također se često može naći da se 25% nastavnog vremena koristi za osposobljavanje stručnjaka u srodnim disciplinama. Ali to se koristi samo za bolje obavljanje zadataka dodijeljenih stručnjaku.

Potvrda o završenoj obuci

Za potvrdu znanja i završetka odgovarajuće obuke diplomantu se izdaje državna diploma. Označava da je osoba stekla obrazovanje. Istina, u početku se osobi gotovo nikada ne daje prilika za obavljanje samostalnih aktivnosti. To se radi u najboljem interesu pacijenta. To je neophodno kako bi se spriječila situacija da ljudski život završi u rukama amatera koji ga ne može spasiti. U početku osoba studira pod vodstvom iskusnog kustosa. Također mu (iako neznatno) pomaže osoblje ustanove.

Razlika u medicinskom obrazovanju

Stažiranje se često brka sa stažiranjem. Može se samo zamisliti koliko su sami liječnici umorni od toga. Pa hajdemo shvatiti i saznati kako se staž razlikuje od boravka. Da bismo to učinili, upoznajmo se sa svom potrebnom terminološkom bazom. Dakle, staž je primarna poslijediplomska izobrazba diplomiranih liječnika. obrazovne ustanove, čiji je cilj osigurati da stručnjak može obavljati medicinske aktivnosti za pružanje kvalificirane medicinske skrbi. Formulacija je slična onoj na početku članka. No, ako to malo pogledate i pogledate dokumentaciju, ustanovit ćete da specijalizacija stječe znanje potrebno za pružanje specijalizirane medicinske skrbi! Stoga traje duže - 2 godine naspram jedne za staž. Proces izobrazbe uključuje nadzor bolesnika, vođenje medicinske dokumentacije (obavlja se pod nadzorom voditelja), dežurstva, predavanja, seminare (do 120 sati godišnje). Potrebno je provoditi dijagnostičke i terapijske postupke i sl. Odnosno, većinu vremena osoba obavlja praktične aktivnosti. I uvijek pod kontrolom svog mentora. Iako različite vrste treniraju i usmjereni su na postizanje zajedničkog cilja, dodjeljuju im se različiti zadaci. Dakle, liječnik specijalizant mora biti osposobljen za samostalan rad u zdravstvenim ustanovama. Zato je pažnja njihovoj pripremi tako važna.

Kako funkcionira upis ako smo zainteresirani za boravak?

Stomatologija, kirurgija ili nešto treće - nije važno koji je cilj. Pogledajmo kako se odvija proces učenja. Provodi se odvojeno od medicinske prakse. Može se izvoditi na temelju ugovora ili na teret proračuna. Tipično, razdoblje obuke za stručnjaka je dvije godine. Ali ako osoba studira na temelju ugovora, tada se to razdoblje može udvostručiti. Za klinički staž morate imati praksu najmanje tri godine (ili završiti staž i imati preporuku akademskog vijeća za obuku). Zatim slijede razgovori s članovima povjerenstva i polaganje ispita. Osposobljavanje se provodi na kliničkim mjestima odjela sveučilišta na koje je osoba primljena. Za cijelo vrijeme izobrazbe specijalizant dobiva mentora, koji može biti samo profesor ili izvanredni profesor. Ako je osoba uspješno završila studij i ima iskustva u istraživačkom radu, akademsko vijeće može izdati preporuku za upis na diplomski studij. Ako želite studirati za boravak, tada se morate unaprijed informirati o svim detaljima i vremenu predaje dokumenata. Morate se fokusirati na kraj proljeća (preporučeno) ili početak ljeta. Uz uobičajeni paket datoteka, morat ćete priložiti diplomu o visoko obrazovanje u jednoj specijalnosti izvod iz radne knjižice, popis znanstvenih radova, prijedlozi racionalizacije i izuma.

Zaključak

Tako smo shvatili što je rezidencija, što je to, saznali razlike između nje i postdiplomske škole, a također smo shvatili kako prijem i obrazovni proces. Ovaj korak je važan za svaku osobu koja želi dobro proučiti svoju specijalnost i postati vješt liječnik. Nije tajna da su medicinska područja složena, au isto vrijeme važna za društvo. Nažalost, sada ne možemo reći da se rad liječnika cijeni onoliko koliko bismo željeli. Slične riječi mogu se primijeniti na mnoga zanimanja, poput učitelja, vatrogasca i brojnih drugih. Ali sadašnje stanje možete promijeniti samo radeći na poboljšanju sebe kao osobe i društva u cjelini. Iako, ako uzmemo područja kao što su kirurgija i stomatologija, onda vrijednom (dakle, profesionalcu sa zlatnim rukama) zaposleniku nije problem ovdje dobro zaraditi.

Studenti završnih godina medicinskih sveučilišta i instituta često se suočavaju s raznim pitanjima: „Koja je razlika između stažiranja i specijalizacije?“ ili “Zašto liječniku uopće treba poslijediplomsko obrazovanje?” Razumijevanje ovog problema je vrlo jednostavno.

Obrazovni proces u bilo kojoj visokoškolskoj ustanovi smatra se potpuno završenim kada diplomant dobije odgovarajuću diplomu koja potvrđuje razinu njegovog stručnog znanja. Dokument o obrazovanju državnog standarda prije svega ukazuje na to da novokvalificirani stručnjak ima izravan put do tržišta rada i slobodnih radnih mjesta.

sveučilište nakon diplome

Međutim, kod diplomiranja studenata na visokim medicinskim ustanovama situacija je nešto drugačija. Ovdje će svaki diplomant morati naučiti razliku između stažiranja i boravka. Osoba koja je završila fakultet, čak i s pohvalom, neće odmah moći donositi odgovorne odluke vezane uz liječenje pacijenata.

I iako je sasvim moguće da jučerašnji student nađe posao u klinici ili bolnici, moći će obavljati svoje medicinske dužnosti samo pod pažnjom svog nadređenog, znanstvenog savjetnika. Tada počinje sljedeće prijelazno razdoblje iz studentskog u profesionalni rad – specijalizacija i praksa. Razlika između ova dva pojma je mala.

Važnost završetka pripravničkog staža i boravka

I jedno i drugo zapravo je prolazak faze formiranja individualizma i samostalnosti liječnika nakon dobivanja diplome. Osim toga, ovaj pristup je ugrađen na zakonodavnu razinu još 1994. godine. Nalogom Ministarstva zdravstva Ruske Federacije odobren je postupak za prijem stručnjaka u medicinske i farmaceutske djelatnosti. Za samostalan liječnički život diplomirani student mora dobiti još jednu važnu potvrdu - potvrdu o stručnoj sposobnosti, koja će postati simbolična propusnica za samostalno liječenje.

Boravak i pripravnički staž (svi studenti medicinskih obrazovnih ustanova znaju što je to i raduju se prolasku kroz te faze) glavni su zadatak s kojim se suočavaju certificirani stručnjaci, čija je provedba nužna za završetak poslijediplomskog obrazovanja i sveobuhvatnog stručnog usavršavanja.

Više informacija o pripravnicima

Pripravnički staž primarno je poslijediplomsko osposobljavanje za uspješne mlade stručnjake i diplomante obrazovnih institucija. više razine medicinsku ili farmaceutsku akreditaciju. U praksu su često ulazili bivši studenti stručnih oblika vlasništva. Pripravnički staž se u pravilu odvija na mjestima gdje su maksimalno spojeni elementi praktične nastave specijalista i liječenja izvanbolničkih i bolničkih bolesnika.

Što je stažiranje i stažiranje u stomatologiji lakše je razumjeti na primjeru gdje budući stomatolozi najviše klase prolaze završnu fazu studija u relevantnim područjima. Nakon što dobiju uvjerenje o pravu na bavljenje ovom djelatnošću, bivši pripravnici mogu pronaći posao u bilo kojoj stomatološkoj poliklinici u privatnom ili državnom vlasništvu ili otvoriti vlastitu zdravstvenu ustanovu.

Rezidencija je...

Koja je razlika između stažiranja i boravka, možete saznati saznavanjem značenja druge kategorije.

Specijalizacija je također vrsta specijaliziranog poslijediplomskog usavršavanja za osobe koje su završile studij na visokoškolskim medicinskim ustanovama. Njegov glavni fokus je želja za postizanjem najviših vještina i sposobnosti potrebnih za pružanje pune specijalizirane pomoći na odgovarajućoj razini.

Ispostavilo se da razdoblja poslijediplomskog obrazovanja uključuju i stažiranje i stažiranje. Razlika između ova dva koncepta sadržana je u nomenklaturi specijalnosti u medicinskom i farmaceutskom području odobrenoj naredbom ministra zdravstva Ruske Federacije.

Razlike između dvije vrste pripreme

Detaljnije možemo govoriti o postojećoj razlici između pripravnika i specijalizanata, gdje se prvi obučavaju u osnovnim specijalnostima, a drugi se obučavaju tijekom boravka i stječu dubinsko znanje.

Savezni zakon Ruske Federacije „O visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju” sadrži odredbu koja potvrđuje da se boravak i staž razlikuju samo tijekom poslijediplomskog obrazovnog procesa. Pripravnici i specijalizanti, povećavajući svoju razinu kvalifikacija, stječu status studenata visokoškolskih specijaliziranih ustanova. Zapravo, formalno su izjednačeni sa statusom studenata.

Da biste sa sigurnošću razumjeli što su specijalizacija i staž u medicini, trebali biste identificirati svrhu prolaska ove vrste obuke.

Značajke pripravničkog staža

U osnovi pripravnički staž određuje profesionalnu budućnost maturanta medicinske škole. Pripravnik koji je dobio uvjerenje, u pravilu, nastavlja liječničku praksu u općinskim ili privatnim ambulantama, ambulantno.

Glavne vrste obuke koje diplomant prolazi medicinsko sveučilište, kako bi samostalno liječili ljude, uključuju sljedeće:

• nadzor bolesnika, popunjavanje relevantne dokumentacije neposredno pod nadzorom voditelja pripravničkog staža;
• periodično dežurstvo uz naknadnu prezentaciju izvješća na jutarnjem “petominutnom sastanku”;
• stjecanje iskustva u radu dijagnostičkih jedinica zdravstvene ustanove, u jedinicama ili intenzivnoj njezi.

Boravak i staž (razlika ovdje ne igra nikakvu ulogu) uključuju obvezno usavršavanje vještina u obavljanju medicinskih postupaka. Osim toga, i pripravnici i specijalizanti trebaju pohađati znanstvena društva, uzeti aktivno sudjelovanje na konferencijama.

Specifičnosti zapošljavanja specijalizanata tijekom obuke

Vrijedno je istaknuti još nekoliko pozicija u kojima se razlikuju rezidencija i internship. Razlika je, primjerice, u tome što pripravnici godišnje prolaze određeni broj sati u učionici, čiji ukupan broj sati ne smije biti veći od 120. Istovremeno se visokokvalificirani specijalizanti osposobljavaju prema razvijenim nastavnim planovima i programima.

Izradu takvih obrazovnih programa uglavnom provode maturalni odjeli. Obavezne točke plana treninga su:

• neovisni nadzor nad bolesnim pacijentima;
• kao i stažisti, specijalizanti stječu puno medicinskog iskustva u laboratorijskim, dijagnostičkim (ultrazvuk, CT, MRI, EKG, encefalografija, endoskopija i mnoge druge vrste pretraga) odjelima;
• za kirurške specijalizante, glavni uvjet u postupku specijalizacije smatra se sudjelovanje u operacijama;
• sudjelovanje na praktičnim seminarima.

Značajka stažiranja također se može nazvati činjenicom da neki dani u tjednu, prema nastavni plan i program, raspoređuju se na samostalan disciplinarni studij.

Trajanje pripravničkog staža i staža je različito. Tijekom 1 godine pripravnik prolazi obuku, nakon čega polaže ispite i dobiva odgovarajuću potvrdu. Stanovnici se obučavaju 2 godine.

Što je postdiplomska škola

Zanimljiva je činjenica da mnogi ljudi još uvijek brkaju što su pripravništvo, specijalizacija i diplomska škola. A ako je s prva dva roka sve jasno, onda ne samo diplomirani medicinari mogu upisati poslijediplomski studij. Ova opcija poslijediplomskog studija pogodna je za one koji su svoju budućnost odlučili povezati s znanstveni rad i istraživanja u jednom ili drugom području. Izrada disertacije, obrana iste i dodjela znanstvenog stupnja kandidata znanosti ono je što će uspješni i marljivi diplomanti u konačnici dobiti.

Zaključak

Rezidencija i staž imaju dosta dodirnih točaka tijekom obuke. Što je to i zašto je općenito potrebno proći poslijediplomsku obuku postat će jasno ne samo stručnjacima i diplomantima medicinskih ustanova.

Kako bismo preuzeli odgovornost za zdravlje pacijenata, predvidjeli stanje pacijenata i pravodobno prilagodili liječenje, potrebna je visokokvalitetna kvalifikacijska obuka. Zbog toga pripravnici i specijalizanti prolaze kroz dugu krivulju učenja.