76. Правописание частиц НЕ с разными частями речи, НЕ и НИ.
1. Пишутся раздельно:
- частицы бы(б), же(ж), ли(ль) (прочитал бы, пошел ли, такой же),
- частицы вот, ведь, мол, будто и т.д. (Он мол не; здешний. Ты ведь это знаешь!);
2. Пишутся через дефис:
- частицы кое-, кой-, -то, либо-, -нибудь, -ка, -де, -с, -тка, -тко, -таки (да-с, кто-нибудь, дайте-ка, он-де, довольно-таки),
Правописание частиц НЕ с разными частями речи
| часть речи |
раздельно |
|
| 1. если без не не употребляется (невежа, невзгода), |
1. если есть или подразумевается противопоставление;не друг,
а враг), |
|
| 1. если баз не не употребляется (небрежный, невзрачный). |
1. если есть или подразумевается противопоставление с союзом
а (не большой, маленький), |
|
| с неопределенными и отрицательными местоимениями без предлогов (несколько, некому, нечто) |
всегда пишется раздельно (не трое, не седьмой) |
|
| местоим. | с другими разрядами местоимений (в не моем классе, не на нашем этаже) | |
| если без не не употребляется (ненавидеть, недоумевать) |
со всеми остальными глаголами (не знать, на плакать |
|
| если без не не употребляется (ненавидев, недоумевая) |
со всеми остальными деепричастями (не зная, на плакав) |
|
| причаст. |
| причастив |
если полные причастия не имеют при себе зависимые слова (непришедший ученик) |
1 . если полные причастия имеют зависимые слова (не пришедший
вовремя ученик), |
| 1 . если без не не употребляется (нелепо, небрежно), |
1. наречия на -о,-е, если есть или подразумевается противопоставление
(не смешно, а грустно), |
Задачи и тесты по теме "Правописание частиц НЕ с разными частями речи, НЕ и НИ."
- Частица как служебная часть речи - Частица 7 класс
- Частицы - Морфология. Служебные части речи 10 класс
Уроков: 1 Заданий: 9 Тестов: 1
Курс морфологии изучается на протяжении всей школьной программы. Запомнить все тонкости иногда не представляется возможным. В данной статье мы вспомним о том, как нужно писать «не» с существительными. Примеры и правила рассмотрим подробно.
Особенности частицы
Без этой важной служебной части речи нам трудно было бы отказать кому-то или придать отрицательный оттенок слову. С самого детства родители объясняют правила поведения своему ребенку, используя «не»: не трогай, не беги, не делай. С ее помощью можно выразить не только отрицание. Если использовать ее в вопросительных предложениях с восклицательной интонацией, то она вполне может выражать утверждение. Например: "И кто только не бывал в Москве?!"
Кроме того, данная частица помогает выразить полноту действия: "Никак не насмотрюсь на вас!"
Зачастую в разговорной речи мы используем ее, чтобы выразить оттенок безразличия: "Переживай не переживай, а легче от этого не станет".
Эта может придавать утвердительную интонацию. Например: "Вы еще спрашиваете, нужно ли выполнять это задание?! Как не нужно, конечно, нужно!"
«Не» с существительными слитно: примеры
В некоторых случаях данная частица может «превращаться» в приставку. В таком случае она будет писаться вместе с тем словом, с которым употребляется. Рассмотрим случаи, когда это происходит.
- Если слово с «не» можно заменить близким по значению, то Рассмотрим пример: "Мы сразу поняли, что мальчишка говорил неправду". В данном случае слово стоит писать вместе с «не». Это объясняется тем, что к нему можно подобрать синоним: неправда - ложь.
Данному правилу подчиняются не только «не» с существительными. Примеры прилагательных и наречий доказывают, что они пишутся с данной частицей по тому же принципу: некрасивый - уродливый, небыстро - медленно.
- В случае, когда слово не существует без «не», мы тоже должны написать его слитно. Слово "неряха" мы все знаем и понимаем. Попытаемся убрать из него приставку и совсем не поймем смысла. Это объясняется тем, что некоторые исторические изменения в языке наложили на него свой отпечаток. Раньше существовало такое слово: «ряха». Оно означало опрятно одетого человека. Однако со временем эта форма исчезла, а его антоним остался. Именно по этой причине мы будем писать слово "неряха" слитно.
«Не» с существительными раздельно: примеры
Для того чтобы определить, как верно писать слово с данной частицей, необходимо не просто знать правило, но и вникать в смысл контекста. Только тогда возможно отличить, когда слитно, а когда отдельно употребляют «не» с существительными. Примеры слов приведем далее.
Рассмотрим случаи раздельного написания этой частицы:
- В предложении есть противопоставление, которое обычно подчеркивается союзом «а»: "Не счастье, а беда случилась с ним". Как видно из данного предложения, слово «счастье» противопоставлено слову «беда». Это достигнуто благодаря противительному союзу «а». Между собой эти слова являются антонимами, что является обязательным условием для раздельного написания «не». Не стоит путать противопоставление с обычным описанием. Пример: "На улице бушевала непогода, а к вечеру все стихло". Противительный союз «а» в данном случае не дает нам права писать слово «непогода» раздельно. Никакого антонима к слову «погода» в предложении нет, здесь дано лишь описание дня.
- Трудности вызывают случаи, когда явного противопоставления нет, а лишь подразумевается. В таком случае мы не сможем писать «не» с существительными слитно. Примеры: "К сожалению, я не доктор, поэтому вряд ли помогу вам".
Как видим, никакого союза, указывающего на противительность, в предложении нет. Однако мы понимаем, что здесь явное отрицание: человек не является врачом. Можем мысленно дополнить это предложение, тогда станет понятно, что слово пишется раздельно: "Я не доктор (а пожарный, инженер, учитель), поэтому вряд ли помогу вам".
Таким образом, делаем вывод, что противопоставление может не быть явным, а лишь подразумеваться.
Упражнения
Для того чтобы отработать написание «не» с существительными, можно выполнить задания на данную тему.
- Раскройте скобки: хитрый (не)друг; рассказывать (не)былицы; встретить (не)вежду; сказать (не)истину, а ложь; сегодня (не) суббота.
- Составьте словосочетания со словами так, чтобы каждое из слов писалось как слитно, так и раздельно с частицей «не»: погода, счастье, приятель.
- Выпишите только те слова, которые не употребляются без частицы «не»: (Не)грамотность, (не)брежность, (не)доверие, (не)везение, (не)здоровье, (не)вольник, (не)нависть.
Итог
В данной статье мы рассмотрели все случаи правописания «не» с существительными. Примеры, приведенные в ней, помогут вам лучше понять и запомнить это правило. Главное, на что стоит обратить внимание, - это контекст, в рамках которого употребляется слово. Только в этом случае вам будет легко разобраться, когда слитно, а когда раздельно употребляется существительное с отрицательной частицей «не».
Вопрос о том, как пишется «не» с прилагательными, достаточно сложен, поскольку выбор правильного варианта будет зависеть от многих факторов, к тому же встречаются исключения. В статье приведем систематизированные данные, которые позволят лучше усвоить орфографические правила и применить полученные знания на практике. Рассмотрим, когда слитно, а когда раздельно пишется «не» с прилагательными. Примеры также будут представлены.
Варианты слитного написания
«Не» с прилагательными слитно пишется в следующих случаях:
1. Когда слово без данной морфемы вообще не употребляется. К примеру, небрежный, невзрачный (не существует ведь слов «брежный», «взрачный»).
2. Если прилагательное возможно заменить каким-либо синонимом, не содержащим «не». Например, невеселый (грустный); неженатый (холостой). Следует иметь в виду, что синоним без «не» не всегда удается подобрать, в таком случае допускается пояснить прилагательное каким-то близким по значению выражением. К примеру, неженская сила (то есть похожая на мужскую); недетская задумчивость (то есть такая, как у взрослых).
Вариант раздельного написания
«Не» с прилагательными раздельно пишется, если:
1. Имеется противопоставление. Так, в предложениях, где одна часть речи противопоставляется другой при помощи союза «а», прилагательное с «не» будет писаться раздельно. Указанное правило касается как полных, так и кратких форм. К примеру, не интересен, а скучен; не искренний, а притворный.
Данное предписание действует и тогда, когда нет явного противопоставления, однако оно подразумевается. Вот пример. Мы наблюдаем не обычную погоду (то есть не обычную, а исключительную). При этом обратите внимание, что толковать смысл в таких предложениях можно по-разному. Сравните два варианта:
- Это не сложный вопрос (…а простой, то есть вы не считаете, что вопрос сложный).
- Это несложный вопрос (то есть легкий).
Исключение
Многие задумываются о том, как пишется «не» с прилагательными в предложениях, где присутствует противопоставление, но не с союзом «а», а с союзом «но». Сомнения возникают недаром, ведь, действительно, такой случай является исключением, и прилагательное в данной ситуации будет писаться с «не» слитно. Дело в том, что союз «но» выполняет в предложении иную функцию: мы также видим два признака, но второй из них существует и одновременно с первым, и как будто вопреки ему. Приведем примеры:
- Вопрос не простой, а сложный.
- Вопрос непростой, но решаемый (да, он не является простым, но его все же можно решить).
2. Имеется отрицание какого-то качества или свойства. Так, пишутся с «не» раздельно характеризующие постоянное свойство предмета. Также к ним возможен подбор противопоставления. К примеру, ложки не стальные (…а серебряные); мед не липовый (…а цветочный).
Что касается того, как пишется «не» с прилагательными, характеризующими качество предмета, то здесь есть свои нюансы. Раздельно следует писать «не» с качественными частями речи, которые обозначают цвет. В сочетании с этой частицей такие прилагательные выражают недостаточное проявление или отсутствие качества. К примеру, оттенок не синий; краска не желтая.
3. Имеется подчеркнутое утверждение. Если в вопросительном или же просто окрашенном эмоционально предложении прилагательное выражает подчеркнутое утверждение, то с «не» оно будет писаться раздельно. Такое предложение мысленно можно дополнить ответом. Приведем примеры.
- Кому не известен этот фильм! - Да, он всем известен.
- Не понятно ли это и без объяснений? - Да, понятно.
Правописание «не» с прилагательными при наличии поясняющих слов
1. Если в качестве поясняющих слов используются такие как «отнюдь», «вовсе», «далеко», прилагательное с «не» пишется раздельно. То же касается и случаев, когда применяются наречия, начинающиеся с «ни» (например, ничуть), и некоторые отрицательные местоимения (например, никто). К примеру, вовсе не зависимая женщина; далеко не близкий путь; ничуть не грустный фильм.
Это же правило применяется в отношении прилагательных, оканчивающихся на «-мый». Например, ни с кем не сравнимый; отнюдь не зависимый.
Исключение
Если по функции больше напоминает существительное, то есть не находится в зависимости от прилагательного, а наоборот, поясняется им, тогда «не» со словом пишется слитно. Например, я не совершил ничего незаконного.
2. Если есть другие поясняющие слова, кроме перечисленных в первом пункте, «не» с прилагательным также пишется слитно. Приведем примеры.
- Вы сделали неуместное в данной ситуации замечание (то есть замечание не является уместным - утверждается отрицательный признак).
- Это непонятные нам слова (то есть мы не понимаем слов).
- Это непригодное для игр место (то есть место не годится для игр).
Правило применимо и для прилагательных, оканчивающихся на «-мый», типа непромокаемый, независимый, неисправимый, несгораемый, неразрушимый и т. д., в том числе для их кратких форм. Приведем примеры.
- Он установил немыслимый прежде рекорд.
- Наше государство экономически независимо.
3. Когда рядом с прилагательным стоит наречие степени или меры (к примеру, крайне, почти, весьма, в высшей степени, очень и т. д.), с «не» оно будет писаться слитно. Например: весьма неудачный день; очень некрасивое поведение.
В случае если в качестве поясняющих слов используются наречия «вовсе», «совсем», возможны два варианта написания прилагательного с «не». Слитно оно будет писаться, если поясняющее слово приведено в значении «совершенно», «очень», «абсолютно», а раздельно - если в значении «отнюдь не», «вовсе не» и т. п. Сравните примеры:
- Это был совсем неинтересный спектакль (утверждение: да, совсем не интересный).
- Это был отнюдь не добрый взгляд (отрицание: нет, отнюдь не добрый).
Сравнительная степень
Если вам встретилось сочетание частицы «не» и прилагательного, имеющего обратите внимание на то, какой смысл имеет высказывание - именно от этого будет зависеть написание. Для наглядности приведем примеры:
- Эта картина не красивее той (то есть не является более красивой, чем другая).
- Эта картина некрасивее той (то есть менее красива, чем другая).
И еще…
Прилагательные типа больший, меньший, лучший, худший пишутся с «не» раздельно. Примеры:
- Он продолжил работу с не меньшим упорством.
- Проверка выявила не лучшие результаты.
В заключение
Теперь вы знаете, как пишется «не» с прилагательными. И, как наверняка успели заметить, нюансов в этом деле достаточно много. Чтобы выбрать правильный вариант, иногда мало просто помнить правило, нужно еще уметь рассуждать логически и верно определять смысл высказывания.
"Не" с различными частями речи.
Слитно или раздельно?
Для того чтобы ученики поняли и успешно освоили новую орфографическую тему, учитель должен прежде всего показать внутреннюю логику законов русской орфографии, сделать эти законы понятными, привычными и простыми. Средства могут быть разными. Особенно это касается моментов отработки и закрепления новых знаний. Тут подойдут и таблицы (готовые или продуманные учителем, «вымученные» им – и потому лучшие), алгоритмы, занимательные и развивающие задания, игры.
Наглядностью и «занимательностью» не следует пренебрегать и в старших классах, чтобы уроки русского языка не превращались в тоскливое повторение того, что как будто бы было изучено в 6–7-х классах, но большинством забыто напрочь, а многими воспринимается просто как новое откровение.
I. Дидактический материал из всевозможных пособий помогает учителю при изучении и повторении темы «Не с различными частями речи». Главный принцип написания, который должны усвоить школьники, здесь таков:
Частица не , написанная раздельно, выражает отрицание признака или действия.
Приставка не-, написанная слитно, говорит только о том, что предмет имеет противоположное качество, признак или действие.
Исходя из этого принципа, можно объединить многочисленные правила в простые схемы:
Частица не пишется раздельно: – с глаголами (не был), с деепричастиями (не спеша), с числительными (не раз), а также с краткими прилагательными с оттенком долженствования (он не нужен – не требуется, не обязан – не хочет); – со всеми словами, если при них есть или подразумевается противопоставление с союзом а (не глубокая, а мелкая речка), а также при усилении отрицания словами далеко не, никому не, нисколько не, вовсе не, отнюдь не (вовсе не радостные лица); – с прилагательными в сравнительной степени (не тоньше); – в словах с предлогами (не с кем, не в духе, не для кого, не в силах). |
Не пишется слитно: – в словах, которые без не не употребляются (не вежа, не победимый); – в словах, которые дают качественную характеристику предмету и которые можно заменить синонимом (не приятель – враг, очень не здоровый вид – очень больной вид, не здоров – болен); – в отглагольных прилагательных на -мый (не зависимый); – в неопределенных местоимениях (не кто, не что, не который); – в глаголах с приставкой недо-, придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия (недо делать, недо оценивать). |
Этот же принцип написания относится и к причастиям:
Полные причастия с частицей не пишутся раздельно, если есть – зависимое слово: не погашенные никем огни; – противопоставление с союзом а: не погашенные, а зажженные огни. Не с причастиями на -мый пишется раздельно, если есть зависимое слово в творительном падеже: Не видимые (прич.) глазом, но невидимые (прил.) миру слезы. |
Если нет зависимого слова или противопоставления с союзом а , то частица не пишется слитно: Не погашенные огни тускло светились в тумане. С краткими причастиями частица не пишется раздельно всегда: огни не погашены. |
II. Можно представить эти правила в виде простой таблицы (уровень 7-го класса).
Не с различными частями речи |
||
Часть речи |
Слитно |
Раздельно |
| Существительное, прилагательное, наречие на -о, -е | 1. Не употребляется без не-: неженка, нелепый, нелепо 2. Можно заменить синонимом без не-: не скромно (хвастливо) не глупый(умный) 3. В отрицательных наречиях: не куда, не где |
1. Есть противопоставление: не правда, а ложь 2. Отрицание усилено словами далеко, вовсе, ничуть, нисколько, никогда: далеко не глупый 3. С наречиями не на -о, -е: не по-товарищески |
| Местоимение | После не и ни нет предлога: ни кого, не кого |
После не и ни есть предлог: не у кого, ни у кого |
| Глагол, деепричастие |
не домогать (не употр. без -не ) не домогая (не употр. без -не ) |
не заметил (глагол), не замечая (деепричастие) |
| Причастие | Нет зависимого слова или противопоставления: не законченная работа |
1. Есть зависимое слово: не законченная вовремя работа 2. Есть противопоставление: не законченная, а начатая работа 3. С краткими причастиями: работа не закончена |
III. Слова, которые без не не употребляются.
| Существительные | Прилагательные | Глаголы |
незнакомка неистовство невежа, невежда нелепица, нелепость ненависть ненастье непоседа неприязнь нержавейка (сталь) неряха, неряшливость нескладеха Несмеяна (царевна) несмышленыш несуразица неуклюжесть неустойка нехватка нечистоты неясыть (трава) |
неистовый неказистый нелюдимый ненавистный ненастный непоседливый непроглядный (мрак) неприглядный (поступок) неприязненный непутевый неряшливый несметное (количество) несуразный неуклюжий нещадная (ругань) |
негодовать недоумевать недоставать (чего-л.) недосмотреть (за ребенком) невзвидеть (света) невзлюбить ненавидеть неистовствовать мне нездоровится ему неймется тебе несдобровать |
IV. Упрощенный вариант правил:
V. Работаем с алгоритмами.
VI. Развивающие задания.
1. Задание на быстроту реакции (хорошо выполнять после долгого писания). Учитель читает словосочетания, называя их порядковый номер, а ученики записывают только номера в два столбика: слитно не- и раздельно не
1) невыполненное поручение;
2) лес не хвойный;
3) негодующий взгляд;
4) окна не вымыты;
5) не рад встрече;
6) не было;
7) ему нездоровится;
8) кольцо не золотое;
9) нелегко решить;
10) далеко не легкое дело;
11) очень небрежно;
12) некошеный луг;
13) не смотря по сторонам;
14) несмотря на обстоятельства.
Ответ записывается так:
слитно: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;
раздельно: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.
2. Задание на внимание, которое одновременно развивает умение различать причастия и прилагательные.
Запишите только номера прилагательных, которые без не не употребляются:
1) незавершенный роман;
2) неторопливый;
3) неказистый;
4) непричастный;
5) небрежный;
6) незрелый;
7) неуклюжий;
8) необратимый.
А теперь вспомните остальные слова из списка, которые с не пишутся всегда слитно (тренировка слуховой памяти).
3. Определите на слух, является ли не частью корня существительного или это приставка, без которой слово не употребляется:
2) неряха;
3) немощь;
4) ненависть;
6) нектар.
4. Подберите синонимы к словам и запишите только их: невнимание, неграмотность, недоверие, несчастье, независимость. А теперь вспомните и запишите рядом существительное с не, которое вам диктовали.
5. Подберите антонимы с не к словам (на слух) и запишите только их: рабство – ..., противник – ..., сосредоточенность – ..., грязнуля – ..., аккуратный – ..., близко – ..., ложь – ..., низко – ....
6. Образуйте деепричастия от глаголов (на слух) и запишите только те (в паре с глаголом), что пишутся с не слитно:
не хватать, не пачкать, негодовать, не слушать,
не слышать, недоумевать, нежничать, нежиться.
Как вы напишите не с глаголом в предложениях:
Мне не хватает 100 рублей
Мне недостает 100 тысяч?
7. Образуйте деепричастия от глаголов (если это возможно) и запишите только их в два столбика (слитно и раздельно):
невзвидеть, ненавидеть, не спешить, не торопиться,
не делать, не сделать, негодовать, недоумевать,
не замечать, не заметить, неистовствовать,
не спросить, не спрашивать, (ему) нездоровится,
неймется, недосмотреть (за кем-либо).
От каких глаголов невозможно образовать деепричастия?
(После выполнения двух последних упражнений у ребят в тетрадях список практически всех глаголов и деепричастий, которые без не не употребляются).
VII. Упражнение на восстановление деформированного текста для закрепления .
Исправьте ошибки, допущенные в тексте.
И
как уголок их был почти не проежжий, то и не от
куда было почерпать новейшых известий о том, что
делаится на белом свете: обозники с деревяной
посудой жили только в двадцати верстах и знали
небольше их. Несчем было даже сличить им своего
житья-бытья: хорошо ли они живут, нет ли; богаты ли
они, бедны ли.
Счастливые люди жили, думая, что иначе и не должно и не может быть, увереные, что и все другии живут точно так же и что жить иначе – грех.
В последнии пять лет из не скольких сот душь не умер никто, не то что насильственою, даже естественою смертью.
А если кто от старосте или от какой-нибудь застарелой болезни и почил вечным сном, то там долго после немогли надевитъся таком не обыкновенному случаю.
Однажды, впрочем, еще найдин был лежащий за околицей в канаве, у моста, видно, отставшей от проходившей артели человек.
Мужики нерешилисъ подойти близко. Прохожий зделал двежение, чтоб преподнятъ голову, но несмог: он, по-видемому, был не здоров или очень утомлен.
И все ушли в деревню, расказав старикам, что там лежит не здешний, ничего не говорит.
«Не здешний, так и не трогайте!» – сказали старики.
(По И.А. Гончарову)
VIII. Напишите диктант.
МАЛЬЧИКИ ЗАБЛУДИЛИСЬ
Мальчики не узнали леса. Он как будто изменился. Не те деревья, не те болота, не та трава. Виднеются какие-то странные цветы, прежде их не было. И вместо дороги неизвестная речка. Они выскочили на опушку и ахнули. Опять ничего не было похожего на знакомую местность. Ни горы, ни деревни, точно они сквозь землю провалились. Солнышко зашло. Но им было совсем не до заката. В лесу тьма была беспросветная, а они идут напролом, не разбирая дороги, и разобрать-то нельзя было. Они не видели далее друг друга. Вдруг Коля насторожился и вздрогнул. Протяжный едва уловимый звук доносился с левой стороны. Они бросились влево. Ноги неудержимо несли их через пни, болота, кусты. Но по-прежнему ничего не было слышно, кроме шума ветра да шелеста дождя. Оба дрожали и потирали на ходу руки о коленки.
(По Н.Тимковскому)
(130 слов)
ЛИТЕРАТУРА
1. Богданова Г.А. «Уроки русского языка в 8-м классе».
2. Ахременкова Л.А. «К пятерке шаг за шагом».
3. Коновалова Л.Ф. Русский язык. Опорные схемы. Упражнения. М., 2005.
О.П. ЭХИНА,
г. Москва
Правописание НЕ и НИ.
Правописание не и ни с разными частями речи.
Правило делится на две части:
слитное или раздельное написание НЕ со всеми частями речи;
различие НЕ и НИ
Правило.
Слитное и раздельное написание НЕ (картинку можно увеличить, нажав на нее)
Различай!
В зависимости от условий
| Часть речи | Слитно | Раздельно |
| существительные, прилагательные | = синоним без не-:
неискренность = лицемерие, непопулярный = малоизвестный |
Противопоставление (союз а
илиантоним
), нельзя подобрать синоним:
не осторожность, а трусость не математик |
| наречия | 1. Наречия на –О, -Е = синоним без не-:
нетрудно выполнить (=легко) 2. в отрицательных наречиях: негде, некуда, неоткуда, незачем 3. Недаром = не напрасно |
1. Наречия на –О, -Е, если есть союз а, антоним:
живет не близко, а далеко 2. Наречия не на –О, -Е: не вовремя 3. Не даром = не бесплатно |
| местоимения | Отрицательные и неопределенные
НЕ/НИ + кто, что, какой, каков, чей, сколько, который |
1. Остальные:
не ваш, не я, не каждый 2. Отрицательные и неопределенные, если между ними есть предлог: не с кем, не к чему |
| причастия | Без зависимых слов:
ненаписанное письмо В сочетании с наречиями меры и степени: абсолютно невыполненное задание |
С зависимыми словами:
не написанное им письмо |
| причастия и прилагательные с суффиксами | Без зависимых слов в творительном падеже (кем? чем?):
нелюбимые блюда |
С зависимыми словами в творительном падеже:
нелюбимые нами блюда |
| Несмотря на/ невзирая на | = вопреки:
несмотря на болезнь, он пошел гулять |
Буквально от глаголов «смотреть; взирать»:
шел, не смотря под ноги |
Различие НЕ и НИ
В простом предложении
| НЕ | НИ |
| как отрицание | как усиление отрицания, отрицание |
| 1. При глаголе, причастии и деепричастии:
не хочу молока, не читающая книги нация |
1. При остальных частях речи:
не хочу ни молока, ни чая |
| 2. В предложениях, где нет сказуемого:
Ни с места! |
|
| 3. В фразеологизмах:
ни два ни полтора ни жив ни мертв ни конца ни края ни рыба ни мясо ни с того ни с сего ни то ни сё |
|
| как утверждение | |
| 2. В составном глагольном сказуемом при повторении НЕ… НЕ = утверждение:
не смогу не зайти |
|
| 3. В вопросительных, восклицательных предложениях с обобщающим значением:
Кого я только не встретил! |
В сложном предложении при словах где, куда, как, когда, что, кто, сколько НЕ/НИ:
Алгоритм разбора.
1. Определи часть речи.
2. Посмотри, нет ли в предложении слов, при которые НЕ всегда пишется раздельно.
3. Обрати внимание, нет ли приставки НЕДО- или сочетания НЕ ДО-.
4. По части речи вспомни правило.
Разбор задания.
В каком предложении НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО?
1) Ему не хватает опытности и (не)достает терпения.
2) Наша страна (не)зависима.
3) Его как-то сразу (не)взлюбили.
4) Мы остановились на отнюдь (не)пригодной для стройки площадке.
Вариант №1.
(Не)достает – глагол с НЕ(ДО)-. Убираем НЕ-: ему достает терпения . Так говорить нельзя, значит без НЕ не употребляется. Пиши слитно!
Вариант №2.
(НЕ)зависима – это краткое причастие с суффиксом –ИМ. В предложении нет зависимого слова в творительном падеже, значит НЕ пишем слитно.
Вариант №3.
(Не)взлюбили – без НЕ не употребляется. Пиши слитно.