В наше время быстро развиваются компьютерные, информационные, телекоммуникационные системы, оказывая влияние и на систему образования. Появляются новые педагогические технологии, изменяются формы преподавания, одной из которых является дистанционное обучение. Большое количество детей не могут обучаться и посещать школу по состоянию здоровья. Таких детей обучают учителя дома, а родители носят домашние задания на проверку. Такое положение дел забирает много сил и энергии, а также времени у родителей. В последнее время практикуется обучение детей с физическими ограничениями через интернет. В режиме онлайн учитель объясняет материал, показывает наглядные пособия, задает задания и потом контролирует их выполнение. Все как на обычном уроке только учителя и ученика разделяет большое расстояние. Это возможно, когда в школе и ученика установлены видеокамеры. На компьютеры детей устанавливаются специальные программы. Задача такого обучения состоит в том, чтобы максимально приблизить процесс обучения к обычному школьному уроку. Дети на домашних компьютерах включают специальную программу, а учитель в классе включает такую же программу, выбирая учеников, начинает урок. Дети могут писать на электронной доске, обмениваться файлами, показывать презентации. Новые технологии изменили подходы к обучению детей с ограниченными возможностями. Такой подход меняет качество жизни этих детей. Создаются целые центры дистанционного образования детей с физическими ограничениями. Такие центры позволяют собрать лучших учителей, внедрять интересные программы. Дети смогут выбирать лучших преподавателей. Это совсем новое образование таких детей. Дети смогут общаться не только с учителями, но и со сверстниками. А ведь им так этого не хватает. В целом интернет развивает ребенка. Благодаря интернету ребята получают большое количество информации, заводят новые знакомства. Компьютер главный помощник в обучении иностранных языков. Интернет создает мотивацию в обучении иностранным языкам, повышает коммуникативное взаимодействие, обеспечивает источник информации. Обучение иностранному языку подразумевает формирование коммуникативной компетенции, навыки межкультурной коммуникации. Интернет позволяет создать естественную языковую среду, позволяет активно общаться с носителями языка. |